जेनेटिक साइकोलॉजी बैकग्राउंड, व्हाट स्टडीज़ एंड पोस्टुलेट्स

 आनुवंशिक मनोविज्ञान यह अध्ययन का क्षेत्र है जो विचार प्रक्रियाओं, उनके गठन और उनकी विशेषताओं की जांच के प्रभारी है। इसे मुख्य रूप से जीन पियागेट के कामों के लिए विकसित किया गया था, जो कि 20 वीं शताब्दी के दौरान बहुत महत्व के स्विस मनोवैज्ञानिक थे.

अध्ययन के इस क्षेत्र के नाम के बावजूद, आनुवंशिक मनोविज्ञान हमारे व्यवहार पर जीन के प्रभाव का अध्ययन करने के लिए जिम्मेदार नहीं है। इसके विपरीत, यह लोगों के विचारों की उत्पत्ति के अध्ययन का उल्लेख करता है: वे कैसे बनते हैं और क्यों, साथ ही साथ वे कौन से तत्व होते हैं.

पियागेट ने "निर्माणवाद" नामक मनोविज्ञान के एक वर्तमान का बचाव किया। मानव मन को समझने का यह तरीका बताता है कि हमारी विचार प्रक्रियाएं और हमारी विशेषताएं हमारे जीवन भर बाहरी प्रभावों के आधार पर बनती हैं.

सूची

• 1 पृष्ठभूमि और विकास
  • १.१ अनुभववाद, तर्कवाद और सहभागितावाद
  • 1.2 विकास
• 2 आनुवंशिक मनोविज्ञान क्या अध्ययन करता है??
• 3 मूल आसन
  • ३.१ अस्मिता
  • 3.2 आवास
• 4 संदर्भ

पृष्ठभूमि और विकास

पियागेट (1896 - 1980) एक स्विस शोधकर्ता थे, जिन्होंने जीव विज्ञान में पीएचडी प्राप्त करने के बाद, कार्ल जंग और यूजेन ब्रीलर के संरक्षण में मनोविज्ञान का अध्ययन करना शुरू किया.

बाद में, जब उन्होंने एक फ्रांसीसी स्कूल में शिक्षक के रूप में काम करना शुरू किया, तो उन्होंने बच्चों में संज्ञानात्मक कौशल विकसित करने की प्रक्रिया का अध्ययन करना शुरू किया.

उनकी मुख्य रुचि मनुष्यों में विचार प्रक्रियाओं की उत्पत्ति की समझ थी, हालांकि उन्होंने मुख्य रूप से बचपन में होने वाले परिवर्तनों का अध्ययन किया था.

उस समय उनके सिद्धांतों को बहुत कम मान्यता दी गई थी, लेकिन 60 के दशक से वे विकासवादी मनोविज्ञान के क्षेत्र में बहुत महत्व हासिल करने लगे थे.

मुख्य सवाल जिसका जवाब पियागेट देना चाहते थे कि ज्ञान कैसे बनता है, और अधिक विशेष रूप से, एक ज्ञान से दूसरे ज्ञान में कैसे जाना है.

हालाँकि पहले यह अनुभववादी और तर्कवादी धाराओं पर आधारित था, बाद में इसने एक अंतःक्रियात्मक स्थिति को अपना लिया.

अनुभववाद, तर्कवाद और सहभागितावाद

व्यवहार मनोविज्ञान के उदय के बाद से मानव मन के अधिकांश शोधकर्ताओं ने अनुभववाद नामक सिद्धांत का बचाव किया.

मानव मन की यह दृष्टि बताती है कि जब हम पैदा होते हैं तो हम एक "कोरी स्लेट" की तरह होते हैं, और यह बाहरी उत्तेजना हमारे व्यक्तित्व और मानसिक क्षमताओं को आकार देती है.

पायगेट ने आंशिक रूप से मानव मन के अनुभवजन्य दृष्टिकोण को साझा किया, लेकिन साथ ही उन्होंने एक और वर्तमान के तत्वों को तर्कसंगतता कहा.

यह सिद्धांत बताता है कि ज्ञान का स्रोत हमारा अपना कारण है, जो हमें यह समझने की अनुमति देता है कि हमारे साथ क्या होता है और इस तरह से नई चीजें सीखते हैं.

दोनों धाराओं के तत्वों को लेते हुए, पाइगेट ने एक अंतःक्रियात्मक स्थिति से बचपन में संज्ञानात्मक विकास की जांच की.

इस वर्तमान के पीछे मुख्य विचार यह है कि हमारा पर्यावरण हमारे बौद्धिक विकास का मुख्य कारण है, लेकिन साथ ही साथ पर्यावरण के साथ हमारी खुद की बातचीत हमें नया ज्ञान प्रदान करती है.

विकास

पियागेट का एक लक्ष्य विकासात्मक मनोविज्ञान में अनुसंधान की दुनिया में क्रांति लाना था। हालांकि शुरू में डेटा संग्रह की सामान्य विधि का उपयोग करना शुरू किया, प्राप्त परिणामों से संतुष्ट नहीं था; इसीलिए उन्होंने बच्चों के साथ जांच का अपना तरीका बनाया.

उनके डेटा संग्रह की पद्धति में प्रकृतिवादी अवलोकन, नैदानिक ​​मामलों और मनोचिकित्सा की परीक्षा जैसे तरीकों के तत्व शामिल थे.

पहले तो उन्होंने मनोविश्लेषण से तैयार तकनीकों का भी इस्तेमाल किया, लेकिन बाद में उन्हें खारिज कर दिया, क्योंकि उन्हें लगा कि वह अनुभवजन्य रूप से पर्याप्त नहीं थे.

जब उन्होंने आनुवंशिक मनोविज्ञान के बारे में शोध करने के लिए अपने नए तरीकों का इस्तेमाल किया, तो उन्होंने एक किताब लिखी बच्चों में भाषा और सोच. इसमें उन्होंने बाल विकास की जांच के सर्वोत्तम तरीकों के बारे में अपनी खोजों को पकड़ने की कोशिश की.

जांच के इन नए तरीकों से लैस, पियाजेट ने उन्हें अपने पद पर जे.जे. जिनेवा के रूसो, जहां उन्होंने अधिकांश डेटा संकलित किया जिसके साथ उन्होंने बच्चों में विचार की उत्पत्ति पर अपने सिद्धांतों का गठन किया.

आनुवंशिक मनोविज्ञान क्या अध्ययन करता है??

आनुवंशिक मनोविज्ञान का मुख्य उद्देश्य उस मॉडल के संबंध में ज्ञान की वैधता का अध्ययन करना है जिसके द्वारा इसका निर्माण किया गया है। इस उद्देश्य के लिए, यह प्रदर्शित करना है कि जिस तरह से एक ज्ञान प्राप्त किया गया है, वह कितना सच है.

दूसरी ओर, आनुवांशिक मनोविज्ञान यह समझने के लिए भी ज़िम्मेदार है कि लोगों के संज्ञानात्मक विकास उनके पूरे जीवन में कैसे काम करते हैं। पियागेट के अनुसार, हमारे सोचने का तरीका चार मुख्य चरणों से गुजरता है:

- सेंसोरिमोटर अवस्था (जन्म से दो वर्ष तक).

- प्री-ऑपरेशनल स्टेज (2 से 7 साल से).

- परिचालन तर्क चरण (7 से 11 तक).

- औपचारिक तर्क चरण (11 वर्ष की आयु से).

पियागेट ने यह जानना चाहा कि एक व्यक्ति एक चरण से दूसरे चरण में कैसे आगे बढ़ता है, और मानसिक प्रक्रियाएं जो वह दुनिया के अपने ज्ञान को संशोधित करने के लिए उपयोग करता है.

अंत में, उन्होंने उन ज्ञान के प्रकारों का भी अध्ययन किया जो व्यक्ति उन्हें तीन प्रकारों में बना सकता है और विभाजित कर सकता है: भौतिक, तार्किक / गणितीय और सामाजिक।.

मूल आसन

एक व्यक्ति ने ज्ञान के निर्माण के तरीके के संबंध में अपने विभिन्न चरणों के बारे में अपने सिद्धांत के अलावा, पियागेट ने उन मानसिक प्रक्रियाओं का भी अध्ययन किया जो दुनिया के साथ प्रत्यक्ष अनुभव से उत्पन्न करने के लिए उपयोग की जाती हैं.

आनुवांशिक मनोविज्ञान के सिद्धांत के अनुसार, व्यक्ति उस वातावरण के साथ निरंतर आदान-प्रदान कर रहा है जिसमें वे रहते हैं, अभिनय करते हैं और अपनी इंद्रियों के माध्यम से क्या होता है के बारे में जानकारी प्राप्त करते हैं।.

यह जानकारी उसके द्वारा बनाई गई मानसिक योजनाओं से टकराती है, ताकि विरोधाभास जो बहुत महान हो, के सामने व्यक्ति को उन्हें संशोधित करना पड़े.

इंटेलिजेंस को इस मॉडल में पर्यावरण से प्राप्त नई जानकारी के अनुकूलन की प्रक्रिया के रूप में समझा जाता है.

जैसा कि आपके पास अधिक अनुभव है, मानसिक योजनाओं को बाहरी दुनिया की प्रतिक्रिया में संशोधित किया जाता है, मुख्य रूप से दो प्रक्रियाओं के माध्यम से: आत्मसात और आवास.

परिपाक

असिमिलेशन पहली प्रक्रिया है जो बच्चों में सक्रिय होती है जब वे उन सूचनाओं का सामना करते हैं जो उनकी मानसिक योजनाओं में एकीकृत नहीं थीं.

इसके माध्यम से बच्चे अपने सोचने के तरीके को बदले बिना, दुनिया में पहले से ही जान चुके नए आंकड़ों को शामिल कर सकते हैं.

आवास

इसके विपरीत, जब एक बच्चा ऐसी जानकारी का सामना करता है जो उसके पिछले मानसिक स्कीमा के भीतर फिट नहीं हो सकता है, तो वह आवास का उपयोग करता है। इस प्रक्रिया के माध्यम से, हमारी ज्ञान संरचनाएं बदल जाती हैं और अधिक जटिल हो जाती हैं.

संदर्भ

1. "जेनेटिक साइकोलॉजी एंड पियागेट पर सारांश": एल्टिलो। 9 अप्रैल, 2018 को Altillo: altillo.com से पुनर्प्राप्त किया गया.
2. "जेनेटिक साइकोलॉजी में रिसर्च": प्रस्तुतियाँ। में लिया गया: 9 अप्रैल 2018 उपस्थिति: presencias.net.
3. "जेनेटिक एपिस्टेमोलॉजी": विकिपीडिया में। 9 अप्रैल, 2018 को विकिपीडिया: en.wikipedia.org से पुनः प्राप्त.
4. "जेनेटिक मनोविज्ञान": एबीसी। 6 अप्रैल, 2018 को Abc: abc.com.py से पुनः प्राप्त.
5. "जेनेटिक साइकोलॉजी": द गाइड। 6 अप्रैल, 2018 को द गाइड: psicologia.laguia2000.com से लिया गया.