प्रायोगिक मनोविज्ञान का इतिहास, विधि और विशेषता

प्रयोगात्मक मनोविज्ञान एक वर्तमान है जो अवलोकन के आधार पर एक प्रयोगात्मक पद्धति का उपयोग करके मनोवैज्ञानिक घटनाओं का अध्ययन करता है.

यह एक वैज्ञानिक अभ्यास की गारंटी देता है और इसमें उन चर का अवलोकन, हेरफेर और पंजीकरण शामिल है जो अध्ययन के तहत किसी विषय को प्रभावित करते हैं।.

प्रायोगिक मनोवैज्ञानिक, परिवर्तनशील परिस्थितियों में चर में हेरफेर करके और व्यवहार और व्यवहार को प्रभावित करने वाले अप्राकृतिक वातावरण में मानव व्यवहार का अध्ययन करने में रुचि रखते हैं.

1860 में गुस्ताव थिओडोर फेचनर प्रयोगात्मक के उपयोग में अग्रणी में से एक थे, जब शारीरिक और संवेदी परिमाणों के बीच संबंधों को साबित करने की कोशिश की गई.

हालांकि, यह 1879 में था जब विल्हेम वुंड्ट, इस वर्तमान के संस्थापकों में से एक माना जाता है, ने प्रायोगिक विज्ञान की पहली प्रयोगशाला बनाई.

प्रयोगात्मक मनोविज्ञान की परिभाषा

मनोविज्ञान का यह वर्तमान मानव व्यवहार का अध्ययन करने के लिए सबसे उपयुक्त तरीके के रूप में प्रयोगात्मक पद्धति का बचाव करता है. 

प्रायोगिक मनोविज्ञान मानता है कि मनोवैज्ञानिक घटनाओं का विश्लेषण प्रायोगिक विधियों के माध्यम से किया जा सकता है, जो आश्रित चर के अवलोकन, हेरफेर और रिकॉर्डिंग में शामिल हैं, स्वतंत्र और अजीब हैं, जो अध्ययन के उद्देश्य को प्रभावित करते हैं।.

कई मनोवैज्ञानिकों ने इस पद्धति का उपयोग किया है, जब कई मुद्दों जैसे कि स्मृति, सीखने, सनसनी, धारणा, प्रेरणा और विकास प्रक्रियाओं को संबोधित करने के लिए अपना काम करते हैं।.

इस पद्धति को अपनाने वाले पेशेवर नियंत्रित वातावरण में चर को जोड़कर किसी विषय के व्यवहार को जानना चाहते हैं। जिन संदर्भों में उन्हें बाहर किया जाता है वे प्रयोगशालाएं हैं और वे ऐसे उपकरणों का उपयोग करते हैं जो उनकी जांच में नियंत्रण और संपूर्ण परिशुद्धता की गारंटी देते हैं.

प्रयोग मनुष्यों में किए जा सकते हैं, लेकिन ऊपर सभी जानवरों का उपयोग किया जाता है, क्योंकि अक्सर नैतिक कारणों से, लोगों को ऐसे परीक्षणों को करने के लिए इस्तेमाल नहीं किया जा सकता है। इसके अलावा, पशु शोधकर्ताओं को अधिक उपलब्धता और नियंत्रण प्रदान करते हैं.

मनोविज्ञान का वैज्ञानिक हिस्सा है, प्रयोगात्मक मनोविज्ञान के साथ एकीकृत है, क्योंकि इसकी कार्यप्रणाली के उपयोग के अवलोकन और प्रयोग के माध्यम से वैज्ञानिक अभ्यास सुनिश्चित करता है, व्यवहार और मानसिक प्रक्रियाओं के कानूनों लेने.

इतिहास

उन्नीसवीं सदी में अपने उद्भव के साथ, मनोविज्ञान ध्यान केंद्रित करने और, एक अनुभवजन्य विज्ञान, यानी को जन्म दे रही नमूदार घटनाओं के अध्ययन में रुचि के लिए अवलोकन और घटनाओं के अनुभव के आधार पर शुरू होता है.

बाद में, प्रायोगिक मनोविज्ञान अपनी जांच में माप को पूरा करने के लिए कठोर तरीकों और उपकरणों का उपयोग करेगा.

जर्मनी में प्रायोगिक मनोविज्ञान वुंडट के साथ एक आधुनिक अनुशासन के रूप में उभरता है, जिसने 1879 में पहली प्रयोगात्मक प्रयोगशाला बनाई और अनुसंधान में गणितीय और प्रयोगात्मक दृष्टिकोण पेश किया।.

इससे पहले 1860 में, एक जर्मन मनोवैज्ञानिक गुस्ताव थियोडोर फेचनर ने अपने काम में प्रयोगात्मक डेटा के माध्यम से भौतिक और संवेदी परिमाणों के बीच मौजूदा लिंक को साबित करने और कारण देने की कोशिश की थी। मनोचिकित्सा के तत्व.

अन्य लेखकों ने इस बढ़ते विज्ञान में योगदान दिया, एक चार्ल्स फिजियोलॉजिस्ट चार्ल्स बेल थे, जिन्होंने नसों की जांच की; जर्मन चिकित्सक अर्नस्ट हेनरिक वेबर और इसके संस्थापक और ओसवाल्ड कुलेपे, जर्मनी के वुर्जबर्ग स्कूल के मुख्य संस्थापक और अन्य लोगों में से एक माने जाते हैं।.

विभिन्न स्कूलों की उपस्थिति उस समय के प्रयोग की प्रवृत्ति के कारण थी, जिसका उद्देश्य जैविक और मनोवैज्ञानिक के बीच संबंधों की डिग्री का निरीक्षण करना था.

इन स्कूलों में, रूसी है जो न्यूरोफिज़ियोलॉजी में रुचि रखते थे और जिन्हें पावलोव और बीचरटेव द्वारा शुरू किया गया था। इसके अलावा, कार्यात्मकता, जो जैविक कानूनों को प्रदर्शित करने की कोशिश करती है जो वाटसन के आचरण और व्यवहारवाद को चित्रित करते हैं.

बीसवीं शताब्दी में, व्यवहारवाद सामान्य रूप से मनोविज्ञान में और विशेष रूप से संयुक्त राज्य अमेरिका में प्रमुख स्कूल था। यह मनोविज्ञान की वह शाखा है जिसने प्रायोगिक मनोविज्ञान के भीतर मानसिक घटना को जन्म दिया.

यूरोप में जबकि यह नहीं था, के बाद से मनोविज्ञान Craik, देहाती और ब्रॉडबेंट जैसे लेखकों कि इस तरह के ध्यान, सोचा और स्मृति के रूप में विषयों पर ध्यान केंद्रित से प्रभावित था, इस प्रकार संज्ञानात्मक मनोविज्ञान के नींव रख.

सदी के अंतिम छमाही में, मनोवैज्ञानिकों ने कई तरीकों का इस्तेमाल किया, न केवल ध्यान केंद्रित किया और खुद को कड़ाई से प्रयोगात्मक दृष्टिकोण तक सीमित किया.

इसके अलावा, प्रयोगात्मक पद्धति का उपयोग मनोविज्ञान के भीतर कई अलग-अलग क्षेत्रों जैसे सामाजिक मनोविज्ञान और विकास मनोविज्ञान में किया जाता है.

प्रायोगिक विधि

प्रायोगिक मनोविज्ञान का मानना ​​है कि मनोवैज्ञानिक घटनाओं का अध्ययन इस विधि के माध्यम से किया जा सकता है, इस प्रकार मनोविज्ञान के आधारों को एक विज्ञान के रूप में बनाया जा सकता है।.

इसमें मानव व्यवहार के साथ उनके संबंधों के अनुसार उनका वर्णन करने और उन्हें समझाने के लिए निर्भर, स्वतंत्र और अजीब चर के अवलोकन, हेरफेर और रिकॉर्डिंग शामिल हैं।.

इस पद्धति का उद्देश्य कारणों की पहचान करना और परिणामों का मूल्यांकन करना है, शोधकर्ता विभिन्न चर के बीच एक कारण खोजने की कोशिश करता है.

एक ओर, माध्यम का चर है जो एक स्वतंत्र चर के रूप में कार्य करेगा। आश्रित वह होगा जो विषय के व्यवहार से संबंधित हो। अंत में, इसको प्रभावित करने वाले सभी बाहरी कारक अजीब चर होंगे.

प्रयोग एक नियंत्रित वातावरण में किया जाता है जैसे प्रयोगशाला, जहाँ प्रयोगकर्ता चर में हेरफेर कर सकता है और उन लोगों को नियंत्रित कर सकता है जो दूसरों को प्रभावित कर सकते हैं। इसके अलावा, यह उनके अध्ययन के हितों के अनुसार विषयों के विशिष्ट प्रयोगात्मक समूहों का निर्माण कर सकता है.

शोधकर्ता वह है जो अध्ययन करने में सक्षम होने और इसे सुविधाजनक मानने पर स्वतंत्र चर को लागू करने के लिए आवश्यक परिस्थितियों का निर्माण करता है। इस पद्धति के साथ आप परिणामों को जाँचने के लिए शर्तों को दोहरा सकते हैं और साथ ही साथ उन्हें अलग-अलग स्थितियों के बीच अध्ययन किए जाने वाले व्यवहार के अंतर को देखने के लिए बदल सकते हैं।.

इस दृष्टिकोण में, यह स्थिति या परिवर्तन क्यों होता है, यह वर्णन करने के लिए, प्रयोगकर्ता ने अपनी वृद्धि या कमी के साथ-साथ देखे गए व्यवहार पर उनके प्रभाव को नियंत्रित करने के लिए परिस्थितियों में हेरफेर किया।.

कई बार एक जांच करने से पहले पायलट प्रयोगों के लिए एक रिसॉर्ट का उपयोग करता है जो इसके कुछ पहलुओं का अध्ययन करने के लिए प्रयोग के परीक्षण हैं। इसके अलावा, प्रयोगों में एक और सकारात्मक हिस्सा है क्योंकि उन्हें भविष्य के परिस्थितियों में अन्य शोधकर्ताओं द्वारा दोहराया जा सकता है जब वे इन नियंत्रित संदर्भों में किए जाते हैं।.

प्रयोगात्मक अनुसंधान के लक्षण

प्रायोगिक अनुसंधान की कुछ विशेषताएं निम्नलिखित हैं: 

• विषयों को यादृच्छिक रूप से समतुल्य समूह बनाने की व्यवस्था की जाती है, जिससे एक सांख्यिकीय तुल्यता को जन्म दिया जाता है ताकि परिणामों के बीच अंतर विषयों के समूहों के बीच प्रारंभिक मतभेदों के कारण न हो।.
• उनके बीच तुलना करने के लिए दो या दो से अधिक समूहों या स्थितियों का अस्तित्व। प्रयोगों की तुलना किसी एकल समूह या स्थिति के साथ नहीं की जा सकती.
• विभिन्न मूल्यों या परिस्थितियों के रूप में एक स्वतंत्र चर का प्रबंधन। यह प्रत्यक्ष हेरफेर, आश्रित चर में उत्पन्न होने वाले परिवर्तनों का निरीक्षण करने के लिए किया जाता है। इसके अलावा, मूल्यों और शर्तों का असाइनमेंट शोधकर्ता द्वारा किया जाना चाहिए, क्योंकि यदि ऐसा नहीं था, तो यह एक वास्तविक प्रयोग नहीं होगा.
• संख्यात्मक मूल्यों को निर्दिष्ट करने वाले प्रत्येक आश्रित चर को मापें ताकि परिणाम का मूल्यांकन किया जा सके और इस प्रकार एक प्रयोगात्मक जांच के बारे में बात की जा सके.
• एक डिजाइन है जिसके साथ आप विदेशी चर के प्रभाव को काफी हद तक नियंत्रित कर सकते हैं और इससे बचने के लिए कि परिणाम उनके द्वारा प्रभावित होते हैं.
• जनसंख्या के लिए अनुसंधान के सामान्यीकरण करने के लिए हीन सांख्यिकी का उपयोग करें.

एक प्रयोग के चरण

1- एक ज्ञान समस्या का विवरण

जांच की जा रही समस्या का चयन करना प्रयोग करने वाले पर निर्भर करता है और वह क्या अध्ययन करना चाहता है, एक प्रयोगात्मक प्रक्रिया के माध्यम से शोध प्रश्नों को हल करना होगा. 

जो समस्या उत्पन्न होती है, उसके आधार पर, पद्धतिगत दृष्टिकोण का पालन किया जाएगा जो सीमांकित किया जाएगा।.

2- परिकल्पना का निरूपण

परिकल्पना बयान है कि बना रहे हैं और परिणाम है कि अनुसंधान से प्राप्त किया जा सकता है की आशंका, कम से कम दो चर अनुभव में वर्णित किया जा सकता है और देखा जा सकता है और औसत दर्जे का संबंधित हैं.

3- पर्याप्त डिजाइन की प्राप्ति

डिजाइन, प्रक्रिया या कार्य योजना शोधकर्ता प्लाज्मा के साथ, यह दर्शाता है कि क्या करना है जा रहा है और यह कैसे, अध्ययन लाने के लिए के बाद से चर समूहों के लिए विषयों का काम में शामिल है क्या करना है.

4- डेटा का संग्रह और विश्लेषण

डेटा के संग्रह के लिए कई उपकरण हैं जो वैध और विश्वसनीय हैं, और तकनीकें जो बेहतर या बदतर रूपांतरित करेंगी और जो फायदे और नुकसान पेश करेंगी.

डेटा का विश्लेषण जानकारी को व्यवस्थित करके किया जाता है ताकि इसे वर्णित, विश्लेषण और समझाया जा सके.

5- निष्कर्ष

मान्यताओं निष्कर्ष, अनुपालन में है या नहीं, अनुसंधान की सीमाओं, कार्यप्रणाली का पालन किया, अभ्यास, बड़े पैमाने पर आबादी के स्तर के लिए निहितार्थ है, साथ ही भविष्य के अनुसंधान को विकसित करता है के रूप में.

प्रयोगात्मक विधि का उद्देश्य और शर्तें

इसका उद्देश्य चर के बीच के कार्य संबंधों की जांच करना है, अर्थात, स्वतंत्र चर (बाहरी कारक) द्वारा प्रस्तुत विभिन्न मूल्यों के परिणामस्वरूप आश्रित चर (व्यवहार) में होने वाले परिवर्तनों का विश्लेषण करना है।.

यह निष्कर्ष निकालने की शर्तें हैं कि चर के बीच एक रिश्ता है:

• चरों के बीच अस्थायी आकस्मिकता। चर का कारण है कि यह स्वतंत्र होगा, इसे परिणाम चर से पहले करना होगा, जो आश्रित होगा.
• चर के बीच सहसंयोजन। दोनों के बीच एक संबंध होने के लिए, उनमें से एक के मूल्यों में बदलाव दूसरे के मूल्यों में आनुपातिक परिवर्तन होगा।.
• चर के बीच का संबंध अजीब चर के प्रभाव के कारण नहीं होना चाहिए.

संक्षेप में, शोधकर्ता को स्वतंत्र चर में हेरफेर करना चाहिए, चर के बीच एक अस्थायी आदेश स्थापित करना होगा और उस प्रभाव को खत्म करना होगा जो अजीब चर के परिणामस्वरूप उत्पन्न होता है.

संदर्भ

1. प्रायोगिक मनोविज्ञान Ecured.cu से पुनर्प्राप्त किया गया.
2. प्रायोगिक मनोविज्ञान Wikipedia.org से लिया गया.
3. प्रायोगिक मनोविज्ञान Wikipedia.org से लिया गया.
4. प्रयोगात्मक मनोविज्ञान की परिभाषा। निश्चित से पुनर्प्राप्त.
5. प्रयोगात्मक विधि की परिभाषा, विशेषताएँ और उद्देश्य। Psikipedia.com से लिया गया.