बच्चों के लिए 11 मानव शरीर का खेल

की सूची मानव शरीर का खेल जो मैं आपको दिखाऊंगा वह आपको मजेदार तरीके से पढ़ाने में मदद करेगा, स्कूल में इस विषय के बारे में सबसे महत्वपूर्ण ज्ञान, यदि आप एक शिक्षक हैं, या घर पर हैं, अगर आप माता-पिता हैं.

मानव शरीर एक बहुत ही जटिल उपकरण है और बच्चों को समझाना मुश्किल है। कई बार, यह शिक्षा पेशेवरों के लिए एक जटिल काम हो सकता है। हालांकि, ऐसे कई उपकरण और अभ्यास हैं जो इस कार्य की जटिलता को कम कर सकते हैं.

1- अपने साथी को आकर्षित करें

यह गतिविधि मुझे आमतौर पर बहुत पसंद है, क्योंकि बच्चे अपने सहपाठियों के सिल्हूट को खींचने का आनंद लेते हैं और एक बार जब वे समाप्त हो जाते हैं तो वे कागज़ पर शरीर की रूपरेखा देखकर बहुत हैरान होते हैं.

सामग्री आमतौर पर इस गतिविधि के साथ काम करने वाले निम्नलिखित हैं:

• शरीर के मुख्य भागों की पहचान.
• शरीर के अंगों का ज्ञान.
• शरीर का पुनर्निर्माण.

मैं हमेशा एक ही प्रक्रिया का उपयोग करता हूं। मैं बच्चों को प्रस्ताव देता हूं कि वे खुद को जोड़े में रखें, उनमें से यह वह है जो अपने साथी के सिल्हूट को खींचता है जबकि दूसरा वह है जो कागज पर फैला हुआ है। एक बार जब वे सिल्हूट बनाना समाप्त कर लेते हैं, तो वे चेहरे के हिस्सों को पूरा करना जारी रखते हैं, इस प्रकार आंखों, मुंह, कानों को खींचते हैं ...

आम तौर पर, हमेशा एक बच्चा होता है जो अपने साथी के सिल्हूट को पूरा करना भूल जाता है, इसलिए आश्चर्यचकित न हों। इन अवसरों पर मैं क्या करता हूं कि मैं उनसे यह महसूस करने के लिए कहता हूं कि उन्होंने कुछ हिस्सा मिस कर दिया है.

उदाहरण के लिए: शरीर के किस भाग से आप आमतौर पर अपना सिर खुजलाते हैं? यदि आप अपने हाथों को खींचना भूल जाते हैं, तो एक और उदाहरण यह होगा कि आपने जूते कहाँ पहने हैं?.

जब सभी ने अपने सहपाठियों की आकृति को चित्रित किया, तो हमने सिल्हूट को काट दिया और उन्हें टुकड़ों में विभाजित किया। प्रत्येक जोड़े को अगले दरवाजे पर अपने साथियों के सिल्हूट बनाने और घुमाने की कोशिश करनी होती है.

मुझे यह गतिविधि पसंद है क्योंकि आपको बहुत महंगी सामग्री की आवश्यकता नहीं है: कागज, पेंसिल और कैंची.

2- मैं कैसी दिखती हूं?

बच्चे इस प्रकार के व्यायाम का बहुत आनंद लेते हैं, क्योंकि वे अपने चित्र को बड़ी विश्वसनीयता के साथ बनाना चाहते हैं और यहां तक ​​कि अपने सहपाठियों को पोज़ करने और न चलने के लिए कहते हैं.

जिन सामग्रियों पर काम किया जाता है वे हैं:

• चेहरे के हिस्से.
• वह स्थान जहाँ आप उन भागों को रखते हैं.
• मानव शरीर की विविधता.

इस अभ्यास की प्रक्रिया इस प्रकार है: एक बार जब आप सिल्हूट खींचना समाप्त कर लेते हैं, तो आपको इसे बाल, आंख, कान, नाखून खींचकर पूरा करना होगा ...

चूंकि वे अभी भी जोड़े में हैं और पिछली गतिविधि में, उनमें से एक को खींचा गया है, इस गतिविधि को उस साथी द्वारा जारी रखा जाएगा जो पहले दूसरे की विशेषताओं को ध्यान में नहीं रख सकता था।.

इसके बाद, हमें प्रस्ताव करना होगा कि आप इसे अपने साथी के आंखों, बालों, चेहरे आदि के रंग में एक बार फिर से ठीक कर दें।.

यह गतिविधि मैं हमेशा दूसरे स्थान पर रखता हूं क्योंकि उनके पास पहले से ही सिल्हूट हैं और इसलिए उन्हें साइट से स्थानांतरित करने के लिए आवश्यक नहीं है। आवश्यक सामग्री हैं: रंगीन पेंसिल, पेंसिल और पिछली गतिविधि में उपयोग किए जाने वाले कागज.

3- इंद्रियों की खोज: शरीर का कौन सा भाग है?

यहाँ मैं इंद्रियों को काम करने के लिए कुछ गतिविधियाँ प्रस्तुत करने जा रहा हूँ। इसलिए सभी गतिविधियों की सामान्य सामग्री यह होगी कि वे उन्हें जानते हैं और जानते हैं कि उन्हें कैसे पहचानना है कि वे कहाँ से आते हैं.

मैं व्यक्तिगत रूप से स्पर्श के साथ शुरुआत करना पसंद करता हूं, क्योंकि यह समझाने में सबसे आसान है। मेरे द्वारा पालन की जाने वाली प्रक्रिया इस प्रकार है: पहले हम बच्चों को व्यक्तिगत रूप से एक-दूसरे के सामने रखेंगे.

उनमें से एक को अपने सामने के साथी के शरीर के अंगों को इंगित करना है, जबकि दूसरे को स्पर्श के माध्यम से पहचानना है कि शरीर के किस हिस्से को उसके साथी द्वारा चिह्नित किया गया है और उसे नाम दें.

इस गतिविधि के लिए आपको किसी सामग्री की आवश्यकता नहीं होगी.

4 - क्या वस्तु है?

एक और गतिविधि जो स्पर्श की भावना पर काम करने के लिए की जा सकती है, वह है बच्चों को आंखों पर पट्टी बांधना और उन्हें उन वस्तुओं को देना जो उन्हें अपने आकार से अनुमान लगाना है। मैं आमतौर पर उन वस्तुओं का उपयोग करता हूं जो रंग, कुर्सियां, इरेज़र जैसी कक्षा द्वारा होती हैं ... महत्वपूर्ण बात यह है कि उन्हें मज़ेदार अनुमान लगाने और धोखा दिए बिना, हालांकि यह असंभव है.

इस गतिविधि के लिए आपको उस सामग्री की आवश्यकता होगी जिसे आप अनुमान लगाने के लिए स्पर्श करना चाहते हैं.

५- सेंस की खोज: सामग्री कहां हैं??

दृष्टि की भावना पर काम करने के लिए, मैं हमेशा खेलों को अधिक गतिशील बनाने की कोशिश करता हूं ताकि वे ऊब न जाएं। हम कक्षा में वस्तुओं को छिपा सकते हैं ताकि समूहों द्वारा विभाजित किए गए बच्चों को उन्हें ढूंढना पड़े, हर एक उन वस्तुओं को जो समूह के पहले रंग के साथ मेल खाती हैं.

यदि आप ऐसा करते हैं, तो आप वर्ग के अराजक होने का जोखिम उठा सकते हैं। मैं क्या करता हूं कि मैं उन्हें एक गीत देता हूं और मैं वस्तुओं की खोज को नियंत्रित करता हूं.

उदाहरण के लिए, यदि समूह 10 के हैं, तो मैंने पांच गाने लगाए हैं, ताकि प्रत्येक गीत के लिए, दो छात्र वस्तु की तलाश में हैं, जबकि अन्य उन्हें सुराग दे रहे हैं कि वे कहां हो सकते हैं.

6- सेंसिंग की खोज: क्या ध्वनि है?

यह गतिविधि संगीत वाद्ययंत्र के साथ करने के लिए आदर्श है। आम तौर पर कक्षा में हमारे पास उनके पास नहीं होता है, लेकिन हम हमेशा कुछ मांग सकते हैं या कुछ संगीत या खिलौना पियानो का उपयोग कर सकते हैं जो अच्छा प्रदर्शन करता है.

आमतौर पर मैं जो अभ्यास करता हूं, उसमें निम्नलिखित प्रक्रिया होती है: मैं कक्षा को दो समूहों में विभाजित करता हूं। एक समूह को आंखों पर पट्टी बांधनी पड़ती है जबकि दूसरा विभिन्न उपकरणों से लैस होता है। अंधभक्त साथियों को उनके द्वारा चलाए जा रहे वाद्य यंत्र का अनुमान लगाना होता है। जब वे ऐसा कर चुके होते हैं, तो भूमिकाएँ बदल जाती हैं.

यदि आपके पास साधन नहीं हैं, तो आप रोजमर्रा के तत्वों जैसे कि खड़खड़, एक बांसुरी, कुछ जूते का उपयोग कर सकते हैं ... महत्वपूर्ण बात यह है कि वे जानते हैं कि वे कैसे उपयोग करें कि वे कान का उपयोग कर रहे हैं और प्रत्येक वस्तु की अपनी आवाज़ है.

इस गतिविधि को करने के लिए आवश्यक सामग्री उस पर निर्भर करेगी जिसे आप इसे विकसित करने के लिए उपयोग करना चाहते हैं.

Discover- सेंसेज की खोज: क्या खुशबू आ रही है?

बच्चे आमतौर पर इस अभ्यास पर बहुत ध्यान देते हैं, क्योंकि उन्हें पता चलता है कि प्रत्येक चीज में एक विशेष गंध है। प्रक्रिया निम्नानुसार है: पहले मैं प्रत्येक बच्चे को एक सुगंधित मोमबत्ती देता हूं (कुछ दोहराया जाता है)। अलग-अलग मोमबत्तियों की गंध के आधार पर, उन्हें उन साथियों को ढूंढना होगा जिनके पास एक ही गंध है.

एक बार जब वे मिल गए, तो उन्हें मुझे समूहों द्वारा यह बताना होगा कि गंध क्या है। मैं हमेशा चॉकलेट, वेनिला, स्ट्रॉबेरी, नारियल जैसी गंध के साथ मोमबत्तियां बनाने की कोशिश करता हूं ... लेकिन आप अन्य सामग्रियों जैसे कि हाथ क्रीम या कुछ कोलोन का भी उपयोग कर सकते हैं.

इसलिए, पिछली गतिविधियों की तरह, सामग्री इस बात पर निर्भर करेगी कि आप क्या चुनना चाहते हैं.

8- द सेन्सिंग की खोज: मैं क्या कोशिश कर रहा हूँ?

अब तक, यह वह गतिविधि है जो ज्यादातर बच्चों को पसंद है, क्योंकि मैं हमेशा ऐसे खाद्य पदार्थ लेने की कोशिश करता हूं, जो उन्हें चॉकलेट, कुकीज़, संतरे का रस, बिस्कुट ...

इस गतिविधि को अंजाम देने की प्रक्रिया बहुत सरल है: आंखों पर पट्टी या ढकी हुई आंखों वाले बच्चों को उन विभिन्न खाद्य पदार्थों की कोशिश करनी होगी जो उन्हें दिए गए हैं। जब सभी ने इसे किया है, तो हम पूछते हैं: आप क्या जानते हैं? आपने क्या खाया? आपको क्या याद है??.

मैंने स्वाद की भावना पर काम करने के लिए अन्य अभ्यासों की कोशिश की है और मुझे लगता है कि यह वही है जिसने मेरे लिए सबसे अच्छा काम किया है और जिसके साथ मुझे सबसे अधिक मज़ा आया है। आपको बहुत सी चीजों को ले जाने की आवश्यकता नहीं है, महत्वपूर्ण बात यह है कि उन्हें पता चलता है कि प्रत्येक भोजन का एक विशिष्ट ज्ञान है और वे इसकी सराहना करने में सक्षम हैं.

9- मानव शरीर पर पहेलियाँ

एक और गतिविधि जो आमतौर पर बहुत मज़ेदार होती है वह है मानव शरीर की पहेलियों का प्रदर्शन करना। वास्तव में इस गतिविधि को करने के दो तरीके हैं, उन पहेलियों का उपयोग करना जो कक्षा में हैं या अपनी खुद की गुड़िया को रंगना और ट्रिम करना बाद में उसके टुकड़ों को फिट करना है.

यह शरीर के हिस्सों को आंतरिक बनाने का एक और तरीका है, क्योंकि जब आप उन्हें रख रहे होते हैं, तो वे सभी को एक साथ और शिक्षक की मदद से उन्हें नाम दे सकते हैं।.

10- पहेली का अनुमान लगाएं

पहेलियों के क्लासिक खेल का उपयोग मानव शरीर के कुछ हिस्सों को सिखाने के लिए भी किया जा सकता है और यह उस विषय पर हमारे छात्रों का ध्यान खींचने का एक तरीका है जिस पर हम काम कर रहे हैं। मैं आमतौर पर इसे शरीर के हिस्सों को बताने के इरादे से सवालों के रूप में उठाता हूं.

कपड़े के साथ खुद की मदद करने का एक अच्छा तरीका है। मैं शरीर के किस हिस्से में टोपी लगा सकता हूं? हाथों में क्यों और कैसे नहीं? वहाँ क्यों और न ही पैरों पर?.

यह सच है, कि शुरुआत में यह बच्चों पर ध्यान देने के लिए खर्च कर सकता है, इसलिए यदि आप उन वस्तुओं को ले जा सकते हैं जिनके साथ आप पहेलियों का प्रदर्शन करने जा रहे हैं और उन्हें उन तत्वों को रखने वाले समूहों द्वारा भाग लेने में अधिक मज़ा आएगा.

11- हम गाते हैं?

अन्य संभावित गतिविधियाँ जो हम शरीर के अंगों को सिखाने के लिए उपयोग कर सकते हैं वे गीतों के माध्यम से हैं। हम अंग्रेजी में और स्पेनिश में दोनों गीतों का उपयोग कर सकते हैं, महत्वपूर्ण बात यह है कि वे जानते हैं कि हमारे शरीर को बनाने वाले विभिन्न हिस्सों की पहचान कैसे करें.

मैं आमतौर पर बुगी बुगी गाने का उपयोग करता हूं, इशारों के साथ इसे और अधिक मजेदार बनाने के लिए और एक ही बार में नृत्य करता हूं.

निष्कर्ष

हम मस्ती करते हुए अपने छात्रों को मानव शरीर को सिखाने के लिए कई खेलों का उपयोग कर सकते हैं। यहां मैंने 11 उदाहरणों को उजागर किया है, जिनमें से मैं आमतौर पर कक्षा में उपयोग करता हूं. 

सबसे अच्छी बात यह है कि आप अपनी कक्षा में क्या गतिशीलता और खेल का उपयोग कर सकते हैं, क्योंकि हर एक अलग है। यदि आपके छात्र बहुत सक्रिय हैं तो ऐसे खेल होंगे जिन्हें मैंने पहले उजागर किया है कि आपको फिर से संशोधित करना होगा या उन्हें तैयार करना होगा.

मेरी सलाह यह है कि हम इन गतिविधियों को जितना दिलचस्प और गतिशील बनाएंगे, बच्चे उतने ही बेहतर होंगे और वे उतना ही सीख पाएंगे.

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