ऐतिहासिक व्याख्या और उनकी विशेषताओं के 4 स्कूल

ऐतिहासिक व्याख्या के स्कूल वे ऐतिहासिक घटनाओं की समझ, पुनर्निर्माण और स्पष्टीकरण के लिए समर्पित हैं जिन्होंने एक निश्चित समय में मनुष्य को प्रभावित किया है.

इन स्कूलों में इतिहास को देखने के अलग-अलग तरीके और तरीके हैं। वे सार्वभौमिक इतिहास की व्याख्या और समझ के लिए विभिन्न तरीकों (आमतौर पर सामाजिक) का उपयोग करते हैं। उनके पास जो कुछ भी है वह उनके निर्णयों और मानवता के भविष्य को बेहतर बनाने का उनका लक्ष्य है.

दृष्टिकोण और कार्यप्रणाली के आधार पर, इतिहासकार अतीत की व्याख्या एक विशेष तरीके से करेगा। ये स्कूल दुनिया के समाजों की सामाजिक, राजनीतिक, आर्थिक और मानवशास्त्रीय घटनाओं की व्याख्या करने के लिए विशेष सिद्धांत उत्पन्न करने की आवश्यकता से उत्पन्न हुए थे.

ऐतिहासिक व्याख्या के चार स्कूल

ऐतिहासिक तथ्यों की बेहतर समझ रखने के मुख्य उद्देश्य के साथ, पूरे समय में पश्चिमी दुनिया में विभिन्न स्कूल सामने आए हैं। वर्तमान में चार मौलिक स्कूल हैं: प्रत्यक्षवादी, ऐतिहासिकवादी, ऐतिहासिक भौतिकवाद और एनलिस स्कूल.

दर्शन - मानव अस्तित्व के प्रतिबिंब के लिए जिम्मेदार - स्पष्टीकरण में इतिहास, सिद्धांतों और विचारधाराओं का निर्माण, मनुष्य के सवालों और उसके अतीत के स्पष्टीकरण को समझने के लिए.

यक़ीन

सकारात्मकता को एक दार्शनिक आंदोलन के रूप में परिभाषित किया गया है जो उन्नीसवीं और बीसवीं शताब्दी के दौरान यूरोप में विकसित हुआ था। प्रत्यक्षवादी स्कूल के विशेषज्ञों के अनुसार, जब यह अवलोकन और अनुभव से आता है तो ज्ञान मान्य होता है। इस कारण से, वह ऐतिहासिक संदर्भ में अंधविश्वास और अटकलों की कड़ी आलोचना करता है.

अगस्टे कॉम्टे को प्रत्यक्षवादी आंदोलन का संस्थापक माना जाता है और वह वैज्ञानिक समाजशास्त्र को जन्म देता है.

कॉम्टे ने एक क्रांतिकारी फ्रांसीसी काल के बाद सिद्धांत का विकास शुरू किया, जिसमें फ्रांस और यूरोप दोनों एक स्थिर राजनीतिक शासन के लिए तरस गए। इसके अलावा, अराजक मुक्त सामाजिक व्यवस्था के निर्माण के लिए एक महान प्रेरणा थी.

सकारात्मकता की पुष्टि और परिकल्पना करने के लिए वैज्ञानिक पद्धति पर आधारित है। यह एक वर्तमान है जो विज्ञान को सामाजिक घटनाओं को समझाने के एक तरीके के रूप में देखता है। इस अर्थ में, वैज्ञानिकों को "सामान्य ज्ञान" का उपयोग करने से बचना चाहिए और हमेशा इसे तथ्य के रूप में परिभाषित करने से पहले जानकारी को पुष्टि करना चाहिए.

इसके मुख्य पोस्ट सटीक और कठोर डेटा के साथ-साथ तथ्यों की विस्तृत जांच के माध्यम से इतिहास के संवर्धन पर आधारित हैं।.

यह एक आंदोलन है जो किसी दिए गए वातावरण के ज्ञान और सामाजिक अनुप्रयोगों की खोज करने के लिए सटीक विज्ञान का उपयोग करता है.

कॉम्टे के लिए, मानव दिमाग को एक वैध ऐतिहासिक राय प्राप्त करने से पहले कुछ राज्यों से गुजरना चाहिए: जादुई या धार्मिक और आध्यात्मिक। फिर आप सकारात्मक स्थिति में आते हैं, जो कानूनों, अवलोकन और अनुभव पर आधारित है.

historicism

प्रक्रिया की शुरुआत से लेकर उसके पूरा होने तक वस्तुओं, घटनाओं और घटनाओं के अध्ययन के लिए ऐतिहासिकता जिम्मेदार है। इतिहासकार आत्मा के विज्ञान का उपयोग सटीक विज्ञान या सार्वभौमिक कानूनों की तुलना में अधिक करते हैं। विचार के अन्य विचारों के विपरीत, ऐतिहासिकता निश्चित ऐतिहासिक कानूनों के अस्तित्व से इनकार करती है.

ऐतिहासिकता ऐतिहासिक तथ्य को अद्वितीय और अप्राप्य मानती है और इतिहास को दुनिया के विकास के रूप में देखती है। इसके अतिरिक्त, यह मनुष्य को एक प्रक्रिया के रूप में इतिहास का अध्ययन, विश्लेषण और समझने में सक्षम होने के लिए एक आधार प्रदान करता है जो अपनी शुरुआत, विकास और अंत प्रस्तुत करता है.

इतिहासकारों के लिए, वह सब कुछ जो मनुष्य को प्रभावित कर सकता है (वैज्ञानिक, कलात्मक, धार्मिक या राजनीतिक तथ्य) ऐतिहासिक माना जाता है और गहन विश्लेषण की वस्तुएं हैं.

जर्मन दार्शनिक जोहान गॉटफ्रीड हेरडेल को ऐतिहासिकता के सबसे महान प्रतिनिधियों में से एक माना जाता है। हेरडेल के अनुसार, समाजों और मनुष्यों के व्यवहार को उनके इतिहास के ज्ञान से समझा जाता है.

इस स्कूल की एक आलोचना उन घटनाओं या घटनाओं का निर्माण है जो वास्तव में एक घटना की व्याख्या करने के लिए नहीं हुई; कहने का तात्पर्य यह है कि व्यक्ति अपनी सत्यता के बारे में सुनिश्चित नहीं हो सकता है। यह विवरण उनके तर्कों की सत्यता को थोड़ा हटा देता है, क्योंकि वे अटकलों के लिए जगह देते हैं.

ऐतिहासिक भौतिकवाद

ऐतिहासिक भौतिकवाद एक शब्द है जो मूल रूप से फ्रेडरिक एंगेल्स द्वारा उपयोग किया जाता है और मार्क्सवादी और लेनिनवादी सिद्धांतों से काफी प्रभावित है। व्याख्या के इस रूप का उद्देश्य आर्थिक से सार्वभौमिक मानव इतिहास को समझना है.

जर्मन अर्थशास्त्री कार्ल मार्क्स के सिद्धांतों पर आधारित एंगेल्स ने अपनी ऐतिहासिक व्याख्या आर्थिक कारकों जैसे कि कार्य तकनीक, उत्पादन और श्रम संबंधों में अपनाई। इन कारकों ने दुनिया की ऐतिहासिक घटनाओं को एक महत्वपूर्ण भार दिया.

यह स्कूल मार्क्सवाद से निकटता से जुड़ा हुआ है; हालाँकि, कई इतिहासकार और समाजशास्त्री, मार्क्स के विचारों से असहमति में, इतिहास के अध्ययन के लिए सिस्टम और भौतिकवादी दृष्टिकोण के विस्तार के लिए इन सिद्धांतों का उपयोग कर चुके हैं.

ऐतिहासिक भौतिकवाद के पश्चात इस बात की पुष्टि करते हैं कि आर्थिक कारक मानवता के इतिहास में मौलिक और निर्धारक है। इस मार्क्सवादी सिद्धांत के सहानुभूतिवादियों के लिए, अधिकांश समय इतिहास को एक वर्ग संघर्ष के रूप में समझाया जाना चाहिए.

वर्तमान में, इस स्कूल को आर्थिक से संबंधित ऐतिहासिक घटनाओं को समझाने के लिए एक सिद्धांत के रूप में देखा जाता है। इसका उपयोग कुछ विशेष परिस्थितियों में किया जाना चाहिए, क्योंकि हर ऐतिहासिक उदाहरण भौतिकवादी विश्लेषण की अनुमति नहीं देता है.

वास्तव में, यहां तक ​​कि जब ऐतिहासिक विश्लेषण एक भौतिकवादी दृष्टिकोण की अनुमति देता है, तो अधिक निष्पक्ष राय उत्पन्न करने के लिए अन्य स्कूलों का सहारा लेना उचित है.

एनल का स्कूल

एनलिस स्कूल की स्थापना फ्रांस में 1929 में लुसिएन फेवरे और मार्क बलोच ने की थी। यह 20 वीं शताब्दी के सबसे महत्वपूर्ण ऐतिहासिक रुझानों में से एक माना जाता है और विशेष रूप से, फ्रांसीसी इतिहासलेखन का.

वर्तमान के पहले उपदेशों और विचारों को समय की एक मान्यता प्राप्त पत्रिका में उजागर किया गया था और इसके तुरंत बाद इसे एक ऐतिहासिक धारा के रूप में अपनाया गया था। पत्रिका का नाम स्कूल के नाम पर रखा गया: एनलिस डे ला हिस्टोरिया.

यह विद्यालय सामाजिक दृष्टिकोण से इतिहास में रुचि रखता है और न कि मनुष्य की राजनीतिक और व्यक्तिगत घटनाओं पर आधारित है.

एनल का वर्तमान सामाजिक विज्ञान की पद्धति पर आधारित है। इस स्कूल का इतिहासकार प्रश्नों का उत्तर देने और विशिष्ट समस्याओं को हल करने के लिए इतिहास लिखता है। इस कारण से, इसकी तुलना कुछ हद तक सटीक प्राकृतिक विज्ञानों से की जाती है.

शास्त्रीय इतिहासलेखन के विपरीत, इस स्कूल के इतिहासकार अतीत के बारे में नहीं लिखते हैं, बल्कि इतिहास की विस्तृत व्याख्या करते हैं। व्याख्या के लिए, वे ऐतिहासिक घटनाओं की व्याख्या करने के लिए अपने स्वयं के व्यक्तिपरक अवधारणाओं से शुरू करते हैं.

एनलस स्कूल न केवल ऐतिहासिक घटनाओं की गहन व्याख्या में रुचि रखता है, बल्कि समाजों के विवरण में भी है। कुछ चीजें जो वह ध्यान में रखते हैं, वे हैं: कपड़े, किसान बोलियाँ, संगीत वाद्ययंत्र, सामाजिक व्यवहार आदि।.

संदर्भ

1. ऐतिहासिक व्याख्या के स्कूल, रोसालबा एड्रियाना मोनारॉय रेसेंडीज़, (2014)। Cvonline.uaeh.edu.mx से लिया गया
2. अगस्टे कॉमटे, पोर्टल दर्शनशास्त्र, (n.d.)। दार्शनिक.इन से लिया गया
3. ऐतिहासिक व्याख्या का स्कूल। पोजिटिविस्ट स्कूल, वेबसाइट हिस्टोरिया डे मेक्सिको एबीसी, (2015)। Historyiademexico1abc.wordpress.com से लिया गया
4. ऐतिहासिक भौतिकवाद, निकोला एब्ग्नानो, (n.d)। Filosofia.org से लिया गया
5. स्कूल ऑफ एनिल्स, विकिपीडिया में स्पेनिश, (n.d.)। Wikipedia.org से लिया गया