आटिज्म के 8 प्रकार (प्रकाश और गंभीर)

आत्मकेंद्रित के प्रकार बचपन, एक न्यूरोलॉजिकल विकास विकार, उनकी विशेषताओं और लक्षणों के अनुसार विभिन्न रूपों में प्रस्तुत किया जाता है। विभिन्न प्रकार के आत्मकेंद्रित के बीच एक महत्वपूर्ण ओवरलैप है, सबसे हल्के से सबसे गंभीर तक। इसलिए, डीएसएम-वी में "ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार" के नाम से प्रकट होता है.

ऑटिज़्म के ठोस प्रोटोटाइप को परिभाषित करना मुश्किल है, क्योंकि इस विकार वाले दो लोग एक-दूसरे से बहुत अलग हो सकते हैं। यह बच्चों या किशोरों या वयस्कों में हल्के या गंभीर आत्मकेंद्रित या इसके विकास के समान नहीं है.

उदाहरण के लिए, बचपन की आत्मकेंद्रित आमतौर पर सबसे अधिक चिंताजनक है क्योंकि इसकी विशेषताओं और कठिनाइयों में एक बच्चे को शिक्षित करने में शामिल है। अगला, हम विभिन्न प्रकार के आत्मकेंद्रित और उनकी सबसे महत्वपूर्ण विशेषताओं को वर्गीकृत करेंगे और विकसित करेंगे.

आत्मकेंद्रित दावे डीएसएम-वी में स्थापित

डीएसएम-वी के अनुसार, इसे स्थिति की गंभीरता से वर्गीकृत किया जाता है:

- "मदद चाहिए": यह सबसे हल्का स्तर है। इसे व्यवहार की एक प्रोफ़ाइल के रूप में वर्णित किया गया है जिसमें व्यक्ति दूसरों के साथ पूर्ण और सही वाक्यों के साथ संवाद कर सकता है। हालांकि, वे अन्य लोगों के साथ उचित तरीके से व्यापक बातचीत नहीं कर सकते हैं.

उन्हें सामाजिक कौशल की कमी के साथ, सनकी माना जाता है और इसलिए, इस संबंध में बहुत कम सफलता मिली है.

अपने व्यवहार के रूप में, वह एक तरह से कठोर और अनम्य होने की विशेषता है जो उसके सामान्य जीवन में हस्तक्षेप करता है। उनके पास एक कठिन समय का आयोजन और योजना है कि वे क्या करने जा रहे हैं, साथ ही साथ कुछ गतिविधियों को वैकल्पिक भी कर रहे हैं.

- "उल्लेखनीय मदद चाहिए": इस मामले में, व्यक्ति सरल वाक्यांशों का उपयोग कर सकता है और दूसरों के साथ उनकी बातचीत केवल बहुत सीमित हितों द्वारा निर्देशित होती है। उनका अशाब्दिक संचार बहुत ही विलक्षण है.

इसलिए, मौखिक और गैर-मौखिक सामाजिक संचार में उनकी महत्वपूर्ण कमी है। अगर उनकी मदद भी की जाए, तब भी उन्हें ये कठिनाइयाँ होती हैं.

व्यवहार अधिक अनम्य है, परिवर्तनों को अस्वीकार करना और बहुत दोहराव वाला व्यवहार है। जब उन्हें अपने व्यवहार को बदलने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है या पर्यावरण में बदलाव होता है तो उन्हें बड़ी चिंता होती है.

- "आपको बहुत उल्लेखनीय मदद की ज़रूरत है": मौखिक और गैर-मौखिक सामाजिक संचार में गंभीर समस्याएं हैं जो आपके दैनिक जीवन को उल्लेखनीय रूप से प्रभावित करती हैं.

एक उदाहरण वह व्यक्ति हो सकता है जो दूसरों के साथ बहुत कम बातचीत करता है और कुछ जरूरतों को पूरा करने के उद्देश्य से। यह केवल बहुत ही प्रत्यक्ष और आग्रहपूर्ण सामाजिक संपर्क का जवाब देता है और केवल कुछ समझदार शब्दों का ही उत्सर्जन कर सकता है.

वे परिवर्तन के प्रति बेहद नकारात्मक प्रतिक्रिया करते हैं और दोहराए जाने वाले व्यवहार उनके दिन के बड़े हिस्से पर कब्जा कर लेते हैं.

इसके अलावा, के लिए मापदंड:

- बौद्धिक घाटे के साथ या बिना आपके साथ ऑटिज़्म में बौद्धिक घाटे को शामिल नहीं करना है, वास्तव में, यह बौद्धिक विकास के विभिन्न डिग्री के साथ हो सकता है। ऑटिज्म से पीड़ित 75% लोगों में कुछ मानसिक मंदता है (अमोदिया डी ला रीवा और एंड्रेस फ्राइल, 2006) और विकार के अधिक गंभीर रूपों के साथ मेल खाता है.

- भाषा हानि के साथ या उसके बिना: चूँकि इस विकार की ऐसी अलग-अलग अभिव्यक्तियाँ हैं, इसलिए यह आश्चर्यजनक नहीं है कि मध्यम रूप से संरक्षित भाषा वाले व्यक्ति हैं, अन्य जो ज्यादातर समय चुप रहते हैं और तीसरे समूह में भाषा का अभाव है। वह यह नहीं समझ पाता है कि दूसरे क्या कहते हैं, या उस पर ध्यान नहीं देते हैं और कई लोग शब्दों का उत्सर्जन नहीं करते हैं, केवल शोर या बड़बड़ाते हैं.

- कैटेटोनिया के साथ: मोटर की असामान्यताएं जैसे कि रूढ़िवादिता, घबराहट, घूरना, गतिहीनता, उत्तेजना, इकोलिया, निष्क्रियता, कैटेलिपी, इत्यादि की विशेषता यह है कि यह स्थिति हो सकती है या नहीं हो सकती है। उसी समय विचार में, स्नेह में और चेतना में कमी होती है.

ऐसा लगता है कि यह अक्सर आत्मकेंद्रित से जुड़ा होता है और आमतौर पर बेंजोडायजेपाइन जैसी दवाओं द्वारा नियंत्रित किया जाता है। 2000 के एक अध्ययन में मनोविज्ञान के ब्रिटिश जर्नल यह संकेत दिया जाता है कि कैटेटोनिक लक्षण उम्र के साथ बिगड़ने लगते हैं.

- एक अन्य न्यूरोडेवलपमेंटल, मानसिक या व्यवहार संबंधी विकार के साथ संबद्ध: यह ऑटिस्टिक स्पेक्ट्रम का एक विकार नहीं हो सकता है, अलग-अलग मामले हैं जिनमें लक्षण समान हैं, लेकिन वे मुख्य रूप से सभी स्थितियों के कारण हैं। बाद में हम अन्य संबंधित विकारों को देखेंगे.

- चिकित्सा या आनुवंशिक समस्याओं या एक ज्ञात पर्यावरणीय कारक से संबद्ध: यहां कारण निर्दिष्ट किया गया है यदि यह बहुत स्पष्ट रूप से जाना जाता है, लेकिन आमतौर पर यह जानना बहुत मुश्किल है कि इस विकार का कारण क्या है। इसकी उपस्थिति आमतौर पर कारकों की एक विस्तृत श्रृंखला के कारण होती है.

ICD-10 के अनुसार आत्मकेंद्रित की कक्षाएं

स्वास्थ्य से संबंधित रोगों और समस्याओं के अंतर्राष्ट्रीय सांख्यिकीय वर्गीकरण की प्रणाली में, हम पाते हैं कि ऑटिज्म "सामान्यीकृत लक्षणों की श्रेणी" से संबंधित है।.

विकारों के इस समूह में बच्चे की संज्ञानात्मक उम्र के संबंध में अपर्याप्त व्यवहार की विशेषता है.

इसमें सामाजिक संपर्क और संचार में परिवर्तन, रूढ़िबद्ध और दोहरावदार व्यवहार और प्रतिबंधित गतिविधियां और रुचियां शामिल हैं। यह बचपन से या एक निश्चित उम्र के बाद व्यावहारिक रूप से प्रकट हो सकता है.

शिशु आत्मकेंद्रित

यह 3 साल से पहले उठता है और दूसरों की भावनाओं की प्रतिक्रिया की कमी, सामाजिक संदर्भ के बाहर व्यवहार, और सामाजिक, भावनात्मक और संचार एकीकरण की कमी से जुड़ा हुआ है.

वे सामाजिक रूप से भाषा का उपयोग नहीं करते हैं, लेकिन कुछ और अच्छा पाने के उद्देश्य से कुछ शब्द, ऐसा लगता है जैसे उन्हें अन्य लोगों के साथ बातचीत की कोई आवश्यकता नहीं थी.

इसकी विशेषताएँ वे हैं जिनका वर्णन हमने पहले किया है, हालाँकि यहाँ वे अनुष्ठानों के रूप में अजीब वस्तुओं और लगातार नियमित गतिविधियों के प्रति लगाव का उदाहरण देते हैं जिसका स्पष्ट रूप से कोई अर्थ नहीं है। इसके अलावा, वे अनुसूचियों, मात्राओं, तिथियों, गंधों, वस्तुओं की बनावट या किसी विशिष्ट उद्देश्य के बिना यात्रा के बारे में चिंतित हैं।.

बदलावों को अपनाने में उनकी कठिनाई उन्हें घर की सजावट या फर्नीचर के टुकड़े को बदलते समय भी असहज महसूस कर सकती है।.

अन्य संबंधित लक्षण भय, फोबिया, खाने के विकार, नींद की बीमारी, आक्रामकता, आत्म-आक्रमण और रचनात्मकता की कमी हैं।.

सौभाग्य से ऑटिस्टिक बच्चों के इलाज के लिए कुछ दिशानिर्देश हैं, जैसे कि गतिविधियाँ या खेल, जिनके साथ वे मज़ेदार रहते हुए सकारात्मक रूप से विकसित होते हैं.

आत्मकेंद्रित आत्मकेंद्रित

आत्मकेंद्रित आत्मकेंद्रित आत्मकेंद्रित से अलग है कि यह 3 साल की उम्र के बाद प्रकट होता है या आत्मकेंद्रित के निदान के लिए कुछ मानदंड को पूरा नहीं करता है। इन क्षेत्रों में से 1 या 2 में ये मुश्किलें हैं: सामाजिक संपर्क, संचार विकार और रूढ़िबद्ध, दोहराव और प्रतिबंधात्मक व्यवहार.

अन्य संबंधित विकार

अन्य पिछले वर्गीकरण प्रणालियों में या अलग-अलग लेखकों के अनुसार, ऑटिज्म के बहुत करीब स्थितियां हैं जिन्हें इसके उपप्रकार के रूप में परिभाषित किया गया है। अगला, हम संकेत करते हैं कि कौन से हैं:

एस्पर्जर सिंड्रोम

इंटरनेशनल यूनिवर्सिटी ऑफ़ वेलेंसिया के अनुसार, एस्परर्स सिंड्रोम एक प्रकार का ऑटिज़्म है जिसका निदान करना अधिक जटिल और कठिन है, क्योंकि इसमें बौद्धिक विकलांगता या अन्य दृश्यमान लक्षण मौजूद नहीं होते हैं.

उनके सामाजिक कौशल में मुख्य कमी देखी गई है: उनकी सामाजिक बातचीत बहुत खराब है, अन्य लोग इसे अजीब देखते हैं क्योंकि वे एक ही विषय पर लगातार बात करते हैं, वे दोहरे अर्थ या विडंबना नहीं समझते हैं, उनका दूसरों के साथ सहानुभूति नहीं है, आदि।.

यद्यपि इसकी भाषा अपने आप में सही है, यह "बहुत सही" है, विस्तृत और परिष्कृत शब्दावली और वाक्यविन्यास के साथ, एक पांडित्यपूर्ण प्रोफ़ाइल बना रही है। सीमाएँ अभियोजन और अनुनाद के स्तर पर पाई जाती हैं.

अपने व्यवहार के लिए, वे कठोर होते हैं और नई परिस्थितियों का सामना करना मुश्किल होता है। यह भी सामान्य है कि एक मनोरोगी अजीबता है.

हालांकि, इन व्यक्तियों में कुछ कार्यों के लिए उत्कृष्ट क्षमता हो सकती है, जिन्हें "क्षमता का द्वीप" कहा जाता है: गणना कैसे करें, दिनांक याद रखें या एक उपकरण खेलें.

इसका प्रचलन ठीक से ज्ञात नहीं है और 250 बच्चों में 1 से लेकर 5000 में 1 तक है। यह वर्तमान में बढ़ रहा है क्योंकि अधिक से अधिक भूल मामलों का निदान किया जा रहा है, क्योंकि इस सिंड्रोम के बारे में अधिक जानकारी है.

Rett सिंड्रोम

DSM-V ने Rett सिंड्रोम को एक संभावित प्रकार के ऑटिज़्म के रूप में वर्गीकृत किया है, एक ऐसी स्थिति है जो ज्यादातर लड़कियों में होती है. 

यह एक दुर्लभ बीमारी है जिसमें तंत्रिका तंत्र के विकास का विकार शामिल है। यह मोटर कौशल (आंदोलनों और मांसपेशियों की टोन), संज्ञानात्मक कामकाज और सामाजिक संपर्क में समस्याओं की विशेषता है। और इसके लक्षण लगभग दो साल की उम्र में देखे जाने लगते हैं.

यह स्पेनिश एसोसिएशन ऑफ रेट्ट सिंड्रोम के अनुसार पैदा होने वाली प्रत्येक 12,000 लड़कियों में से लगभग 1 को प्रभावित कर सकता है। यह एक गंभीर या उल्लेखनीय बौद्धिक विकलांगता को उजागर करते हुए, बहु-विकलांगता का कारण बनता है.

बचपन का विघटनकारी विकार या हेलर सिंड्रोम

विघटनकारी मनोविकृति के रूप में भी जाना जाता है, यह एक दुर्लभ स्थिति है जो 3 साल या उससे अधिक के जीवन में दिखाई देती है.

यह बच्चों में अधिक आम है और आमतौर पर १०० ००० जन्मों में से १ को प्रभावित करता है। यह सामाजिक विकास और मोटर स्तर पर भाषा के विकास में घाटे के लिए खड़ा है.

इसे एक सामान्यीकृत विकासात्मक विकार के रूप में वर्गीकृत किया गया है और कुछ लोगों द्वारा इसे आत्मकेंद्रित के संभावित लगातार रूप के रूप में माना जाता है।.

इसके कारण न्यूरोबायोलॉजिकल प्रतीत होते हैं, मस्तिष्क के कामकाज को बदल दिया जाता है.

यह स्थिति दूसरों से अलग है, दो साल तक, बच्चे का विकास सभी क्षेत्रों में सामान्य लगता है: भाषा की समझ और अभिव्यक्ति, बड़ी और छोटी मांसपेशियों का उपयोग करने की क्षमता और सामाजिक विकास। हालाँकि, उस उम्र में या कुछ और बाद में (10 साल की उम्र तक) वह अपने द्वारा हासिल किए गए कौशल को खोने लगता है.

सामान्यीकृत विकासात्मक विकार निर्दिष्ट नहीं है

इसे "एटिपिकल ऑटिज्म" भी कहा जाता है। यहां वे लोग हैं जो ऑटिस्टिक विकार या एस्परगर सिंड्रोम के लिए अधिकांश मानदंडों को पूरा करते हैं, लेकिन उन सभी निदान के लिए आवश्यक नहीं हैं.

वे आमतौर पर आत्मकेंद्रित के लक्षण वाले व्यक्ति होते हैं, जो मुख्य रूप से सामाजिक संबंधों और संचार को प्रभावित करते हैं। अनम्य, अजीबोगरीब, रूढ़िबद्ध और सीमित गतिविधियों वाले लोगों, रीति-रिवाजों या रुचियों को भी यहां शामिल किया जा सकता है.

इस निदान को स्थापित करते समय सतर्क रहना महत्वपूर्ण है, यह पहचानना कि क्या वे एक व्यक्ति के लिए व्यक्तित्व की विशेषताएं हैं या यदि वे आपके जीवन में वास्तविक समस्याओं को शामिल करते हैं।.

इस बारे में बहुत विवाद था, इसलिए, इन संभावित प्रकार के आत्मकेंद्रित जिन्हें हम यहां उजागर करते हैं, उन्हें "ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार" के रूप में फिट करने के लिए मानसिक विकार के नैदानिक ​​और सांख्यिकीय मैनुअल (डीएसएम-वी) के नए संस्करण में समाप्त किया गया था.

ऑटिज्म का पता कैसे लगाएं?

आत्मकेंद्रित के साथ एक व्यक्ति की मुख्य विशेषताएं हैं:

संचार और सामाजिक संपर्क के लिए कठिनाइयाँ

कई मायनों में, जैसे: सामाजिक संपर्क में विफलता (दूसरों से ठीक से संबंधित नहीं), बातचीत की कमी, गैर-मौखिक संचार में अनुपस्थिति या कमी, बोलने वाले व्यक्ति को नहीं देखता है, ऐसा लगता है कि उनके चेहरे के भाव संदर्भ से बाहर हैं और दूसरों की भावनाओं को नहीं समझते हैं.

दोहराव वाला व्यवहार

वे बहुत ही अनम्य हैं और कुछ बहुत ही विशिष्ट हितों या कार्यों पर केंद्रित दोहरावदार व्यवहार प्रदर्शित करते हैं। उदाहरण के लिए, गणितीय संचालन लगातार करना, रूढ़िबद्ध आंदोलनों, एक विशिष्ट विषय पर अत्यधिक रुचि, आदि। यह सब व्यक्ति को एक संतोषजनक सामाजिक, स्कूल या कामकाजी जीवन विकसित करने के लिए प्रभावित करता है.

हालांकि, कुछ सामान्य तत्व हैं; बाहरी वातावरण की एक परिवर्तित धारणा के रूप में ताकि वे कुछ उत्तेजनाओं के प्रति बहुत संवेदनशील हो सकें, जबकि वे दूसरों के प्रति असंवेदनशील हों.

ऐसे अध्ययन हैं जो दावा करते हैं कि आत्मकेंद्रित का अनुमान बहुत कम उम्र में ही लगाया जा सकता है, जन्म के लगभग.

शिशुओं को आमतौर पर मानव आकृतियों के लिए वरीयता दी जाती है, उनके प्रति उनकी निगाहें निर्देशित होती हैं। विशेष रूप से, वे चेहरों को देखते हैं और अगर हम उनसे बात करते हैं तो वे अपना ध्यान हम पर ठीक कर सकते हैं। यह एक महत्वपूर्ण जन्मजात तंत्र है जो हमें अपने रक्षक के साथ मजबूत संबंध स्थापित करके जीवित रहने की अनुमति देता है.

दूसरी ओर, आत्मकेंद्रित बच्चों में, पर्यावरण के सभी तत्वों में ध्यान समान रूप से वितरित किया जाता है। वे लोगों को पर्यावरण की वस्तु के रूप में देखते हैं, उन्हें प्राथमिकता दिए बिना.

रोग नियंत्रण और रोकथाम केंद्र (सीडीसी) के अनुसार, प्रत्येक 68 बच्चों में से 1 में संयुक्त राज्य अमेरिका में कुछ प्रकार के आत्मकेंद्रित हैं।. 

यदि आप इस सिंड्रोम में रुचि रखते हैं, तो आत्मकेंद्रित को बेहतर ढंग से समझने के लिए 40 फिल्मों के हमारे लेख को याद न करें.

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संदर्भ

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