व्यापक शिक्षा सुविधाएँ और इसे कैसे प्राप्त करें

व्यापक शिक्षा इसका तात्पर्य विचारों और कार्यों की दुनिया के अनुसार इसे तैयार करने के लिए व्यक्ति की सभी क्षमताओं के विकास से है। यह उनके भौतिक, साइकोमोटर, संज्ञानात्मक, आध्यात्मिक, सामाजिक-भावनात्मक और भाषाई कौशल को बढ़ाने का प्रयास करता है ताकि उन्हें व्यक्तिगत, सामाजिक, श्रम और सांस्कृतिक क्षेत्रों में कुशलता से एकीकृत किया जा सके।.

इस प्रकार की शिक्षा एक अनुभवात्मक प्रकृति के होने की विशेषता है; अर्थात्, ज्ञान अभ्यास के माध्यम से प्राप्त किया जाता है और व्यक्ति की अपनी क्षमताओं के सशक्तिकरण के साथ एक विशेष लिंक होता है, क्योंकि अभिन्न शिक्षा के माध्यम से किसी व्यक्ति की विशिष्ट शक्तियों को विकसित करना और बढ़ावा देना संभव है.

इसके अलावा, अभिन्न शिक्षा का एक महत्वपूर्ण हिस्सा प्रतिक्रिया है जो सीखने के विषय और उसके पर्यावरण के बीच मौजूद है। व्यापक दृष्टिकोण के तहत गठित होने पर, एक व्यक्ति अपने संदर्भ को बनाने वाले विभिन्न तत्वों के साथ अधिक सीधे और गहराई से बातचीत करने में सक्षम होता है.

सूची

• 1 एक प्रक्रिया के रूप में शिक्षा
• २ लक्षण
  • २.१ व्यवहार, इच्छाशक्ति और ज्ञान के विकास की ओर उन्मुख
  • २.२ प्रायोगिक
  • 2.3 व्यक्ति पर प्रभाव
  • २.४ रचनात्मक
  • 2.5 निर्माणकर्ता
  • 2.6 सहज
  • 2.7 उत्तेजक
  • 2.8 प्रतिक्रिया के लिए देखें
• 3 इसे कैसे प्राप्त करें?
  • 3.1 संतुलन को बढ़ावा देना
  • 3.2 सीखने वाले की क्षमताओं से शुरू
  • 3.3 सीखने के समय का सम्मान करें
  • 3.4 रचनात्मकता को बढ़ावा देना
  • 3.5 एक रचनात्मक दृष्टिकोण लागू करें
  • 3.6 स्वतंत्रता पर जोर दें
  • 3.7 ठोस मापदंड बनाएँ
• 4 संदर्भ

एक प्रक्रिया के रूप में शिक्षा

शिक्षण-सीखने की प्रक्रिया में चरणों की एक श्रृंखला होती है जिसे एक संगठित तरीके से इंगित और किया जाना चाहिए. 

इस प्रशिक्षण प्रक्रिया का प्रारंभिक बिंदु पर्यावरण से संबंधित है, इसे देखें और महसूस करें कि क्या मौजूद है। यह सब इंद्रियों के माध्यम से माना जा सकता है और एक विशिष्ट समय पर एक स्थान रखता है.

जिस तरह से हम उन वस्तुओं को पकड़ते हैं जो हमें घेरते हैं, उनके साथ हमारे द्वारा स्थापित रिश्ते से निर्धारित होगा.

यह अगले चरण को जन्म देता है, जिसमें दूसरे के साथ विनिमय शामिल होता है। इसके साथ एक अन्य व्यक्ति के साथ एक संबंध उत्पन्न होता है, जिसके माध्यम से उन क्रियाओं पर सहमत होना संभव है जो एक लिंक के विकास की अनुमति देते हैं और भाषा, एक संचार प्रक्रिया जिसके माध्यम से प्रत्येक व्यक्ति अपने चारों ओर की दुनिया के बारे में अपने विचारों को व्यक्त करता है.

प्रशिक्षण प्रक्रिया से इंसान अपने संदर्भ के विभिन्न तत्वों और खुद के बीच संबंधों को समझने में सक्षम होता है। यह समझना भी संभव है कि प्रत्येक घटना का एक कारण और परिणाम होता है, और यह कि निष्पादित क्रियाओं में पारगमन होता है.

फिर, एक अभिन्न गठन व्यक्ति को अपनी वास्तविकताओं के विभिन्न क्षेत्रों से संबंधित और खुद को संचालित करने की अनुमति देता है, इस तरह से वे स्वस्थ, तार्किक, उचित और समृद्ध रिश्तों और संबंधों को स्थापित कर सकते हैं जो उनकी भावनात्मक बुद्धि को बनाए रखते हैं और उन्हें अपने वातावरण में स्वाभाविक रूप से शामिल करने की अनुमति देते हैं।.

सुविधाओं

व्यवहार, इच्छाशक्ति और ज्ञान के विकास की ओर उन्मुख

अभिन्न शिक्षा यह स्थापित करती है कि व्यक्ति को ऐसे उपकरण रखने के लिए व्यवहार, इच्छाशक्ति और ज्ञान का विकास करना चाहिए जो उसे खुद को जानने की अनुमति दें, दूसरे के साथ मुखर तरीके से संबंध स्थापित करें और ज्ञान के क्षेत्रों को विकसित करने के लिए जो बाद में उसे एक विशिष्ट वातावरण में रखते हैं।.

अनुभवात्मक

यह महत्वपूर्ण है कि शिक्षण-सीखने की प्रक्रिया पर्यावरण और उनके साथियों के साथ व्यक्ति के अनुभव से शुरू होती है.

उनकी क्षमता का पूरा लाभ कैसे उठाया जाए, इससे संबंधित उत्तर प्रदान करने के लिए आवश्यक अन्वेषण और प्रयोग किए जाने चाहिए.

व्यक्ति पर प्रभाव

व्यापक शिक्षा कार्य और व्यक्ति की सोच और कार्य को सीधे प्रभावित करती है। यह एक व्यक्ति की विभिन्न क्षमताओं को विकसित करने और आदर्श वातावरण का प्रसार करने की अनुमति देता है ताकि उनकी प्रतिभा को प्रतिबिंब और काम के माध्यम से व्यक्त किया जा सके.

रचनात्मक

इस प्रकार की शिक्षा आपको अपने स्वयं के और नए विचारों को उत्पन्न करने की अनुमति देती है; विचार और अवधारणा के बीच साहचर्य प्रक्रिया को सुविधाजनक बनाता है.

रचनावादी

अभिन्न शिक्षा की पद्धति कल्पना और रचनात्मक प्रक्रिया को प्रोत्साहित करना चाहती है, और कार्रवाई के माध्यम से सीखने को प्रोत्साहित करती है.

intuitively

अभिन्न शिक्षा की प्रक्रिया के दौरान, अवलोकन और किसी की अपनी क्षमताओं का उपयोग समस्याओं के समाधान की अनुमति देता है; आप उद्देश्यों को प्राप्त करने के लिए अन्य तरीकों का प्रस्ताव करना सीखते हैं.

उत्तेजक

व्यक्ति को प्रेरणाओं का पता चलता है जो उसे नए सीखने के अनुभवों के ज्ञान में गहरा करना चाहते हैं, क्योंकि यह विभिन्न तत्वों से प्रेरित है।.

प्रतिक्रिया के लिए देखें

जिन व्यक्तियों को एक व्यापक शिक्षा प्राप्त होती है, वे बहुमूल्य जानकारी प्राप्त करते हैं जो विनिमय को समृद्ध करती है और परस्पर संबंध को बढ़ावा देती है, जिससे स्नेह बंधन उत्पन्न होते हैं जो सीखने की सुविधा प्रदान करने वाले और शिक्षा प्राप्त करने वालों के बीच संबंधों को मजबूत करते हैं.

इसे कैसे प्राप्त किया जाए?

संतुलन को बढ़ावा देना

यह महत्वपूर्ण है कि प्रत्येक व्यक्ति अपने विकास के विभिन्न पहलुओं में एक संतुलित प्रशिक्षण प्राप्त करे.

इसके लिए आपके पास शिक्षण उपकरण और सिस्टम तक पहुंच होगी जो आपको कौशल हासिल करने और कौशल विकसित करने की ओर ले जाते हैं जो आपको समाज के विभिन्न क्षेत्रों में पदों को चुनने का सबसे अच्छा अवसर प्रदान करते हैं।.

सीखने वाले की क्षमताओं से शुरुआत करें

छात्र को सुनने के लिए यह बहुत उपयोगी है; इससे यह पहचानना आसान हो जाता है कि शिक्षित करने का सबसे प्रभावी तरीका कौन सा है.

यह उन गतिविधियों को अंजाम देने में बहुत सहायक है जिनके माध्यम से छात्र अपनी क्षमताओं को व्यवहार में ला सकते हैं। इन अनुभवों से यह निर्धारित करना संभव होगा कि उन्हें व्यापक शिक्षा प्रदान करने के लिए किन तत्वों को मजबूत किया जाना चाहिए.

सीखने के समय का सम्मान करें

यह समझना बुनियादी है कि प्रत्येक बच्चा एक ब्रह्मांड है जो सीखने के लिए अपनी लय है.

इसी तरह, आपके पास सीखने के लिए अनुकूल वातावरण होना चाहिए, जहां आप उनके स्वाद और क्षमताओं का पता लगा सकते हैं और खोज सकते हैं.

रचनात्मकता को बढ़ावा दें

आपको रचनात्मकता को प्रोत्साहित करना है, छात्रों को दूसरों और खुद को प्यार करना, मूल्य और सम्मान करना सिखाना है.

प्रशिक्षण प्रक्रिया को एक अनुभव बनाने के लिए भी महत्वपूर्ण है जो समय को पार करता है और व्यक्ति को महत्वपूर्ण और मूल्यांकन करने की संभावना प्रदान करता है, जो समाधान प्रदान कर सकता है और नए रचनात्मक विचारों को उत्पन्न कर सकता है जो उनके वातावरण को सकारात्मक तरीके से बदल देते हैं।.

रचनात्मक दृष्टिकोण लागू करें

यह बहुत महत्वपूर्ण है कि छात्रों को अपनी उपलब्धियों और उपलब्धियों में संतुष्टि मिले। कि उन्हें असफलता या किसी नियम को तोड़ने के कारण दंडित नहीं किया जाता है, लेकिन यह समझते हैं कि हर चीज का एक परिणाम होता है, इसके बिना उनका नैतिक कमजोर होना.

इरादा उन्हें परिवर्तन के कारक बनाने और स्वाभाविक रूप से नई गतिशीलता के लिए अनुकूल बनाने का है जिसके माध्यम से वे उन सभी क्षेत्रों में एक अभिन्न विकास प्राप्त करते हैं जिसमें वे अपनी क्षमताओं के लिए धन्यवाद कर सकते हैं.

स्वतंत्रता पर जोर दें

हमें प्रतिबद्धता और स्वतंत्रता जैसे मूल्यों को भी बढ़ावा देना चाहिए। अभिन्न गठन को आत्मनिर्णय और छात्र की स्वतंत्रता का पक्ष लेना चाहिए.

ठोस मापदंड बनाएं

आजकल, यह आवश्यक है कि बच्चे और युवा ठोस प्रशिक्षण का आनंद लें, क्योंकि मीडिया बमबारी नागरिकों को सभी प्रकार की विविध जानकारी के साथ।.

सूचना के इस हिमस्खलन में अलग-अलग विचार और बहुत ही विपरीत राय शामिल हैं, जो सूचना के उपभोक्ता में एक उच्च मानदंड की मांग करता है जो उसे मुखर रूप से विचार करने की अनुमति देता है.

व्यापक शिक्षा को व्यक्ति को कठोरता के साथ सोचने और कारण से राजी करने के लिए मार्गदर्शन करना चाहिए.

इसे अपनी भावनात्मक, स्नेहपूर्ण, संज्ञानात्मक, मनोवैज्ञानिक और आध्यात्मिक प्रक्रियाओं के बीच एक संतुलन स्थापित करना होगा, इस तरह से यह स्पष्टता और स्पष्टता के साथ निर्णय ले सकता है, और अपने पर्यावरण के नैतिकता और रीति-रिवाजों के अनुरूप व्यवहार कर सकता है।.

संदर्भ

1. "यूनेस्को और शिक्षा: सभी को शिक्षा का अधिकार है" UNESDOC डिजिटल लाइब्रेरी में। 7 मार्च, 2019 को UNESDOC डिजिटल लाइब्रेरी से पुनर्प्राप्त: unesdoc.unesco.org.
2. लोटपेज़ क्यू, ए। "हॉटोपोस में एक इंटीग्रल ट्रेनिंग-द ऑप्टिमल वेरी टू परफॉर्मेंस (पीसीएन)" कैसे प्राप्त करें। 7 मार्च, 2019 को Hottopos से प्राप्त किया गया: hottopos.com
3. अभिन्न शिक्षा क्या है "शिक्षा की बातों में। शिक्षा की बातों से 7 मार्च, 2019 को लिया गया: cosasdeeducacion.es
4. कैस्टेलानोस, एच। "इंटीग्रल एजुकेशन" इन रिफ्रेक्शंस। अपवर्जन से 10 मार्च, 2019 को लिया गया: refractions.plusloin.org
5. ला सल्ले में "अभिन्न शिक्षा"। 10 मार्च, 2019 को ला सल्ले: lasalle.org से लिया गया