साइबरबुलिंग के लक्षण, कारण और परिणाम

ciberbullying या आभासी उत्पीड़न एक आक्रामक और जानबूझकर कृत्य है, जिसे बार-बार किसी समूह या व्यक्ति द्वारा इलेक्ट्रॉनिक संपर्क रूपों के उपयोग के माध्यम से किया जाता है, जो आसानी से अपना बचाव नहीं कर सकता।.

टेलीमैटिक माध्यमों से किसी अन्य व्यक्ति को परेशान करना, हमला करना और उसे नुकसान पहुंचाना एक दोहराव का कार्य है: इंटरनेट, मोबाइल टेलीफोनी, आदि। हाल के वर्षों में प्रौद्योगिकी और डिजिटल मीडिया में काफी प्रगति हुई है, और तेजी से हम इंटरनेट का उपयोग व्यापक रूप से गतिविधियों के लिए करते हैं, विशेष रूप से संचार से संबंधित।.

साइबरबुलिंग में, बच्चे और किशोर इंटरनेट और उसके प्लेटफार्मों का उपयोग स्पष्ट स्वतंत्रता और थोड़े नियंत्रण के साथ अन्य बच्चों को परेशान करने, हमला करने या मनोवैज्ञानिक रूप से हमला करने के लिए करते हैं.

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि जब हम साइबरबुलिंग के बारे में बात करते हैं तो हम उस दुरुपयोग का उल्लेख कर रहे हैं जो बराबर होता है। अर्थात्, साइबरबुलिंग एक ऐसा कार्य है जो एक बच्चे या किशोर को दूसरे बच्चे या उसी उम्र के किशोर (या समान) को परेशान करने के लिए करता है.

इसलिए, उन सभी स्थितियों में जिनमें उत्पीड़न के दोनों छोर पर कोई नाबालिग नहीं हैं, उन्हें इस शब्द से बाहर रखा गया है।.

सूची

• 1 सायबरबुलिंग बदमाशी के समान है?
• 2 कारण
  • 2.1 सामाजिक नेटवर्क और इंटरनेट में बूम
  • 2.2 बच्चों और किशोरों द्वारा पहुंच
  • 2.3 माता-पिता और शिक्षकों के नियंत्रण में कमी
  • २.४ मूल्यों में शिक्षा का अभाव
• 3 साइबरबुलिंग कैसे प्रकट होती है?
• साइबरबुलिंग के 4 आंकड़े
• 5 साइबरबुलिंग के परिणाम
• 6 अगर आप नाबालिग हैं तो आपको क्या करना चाहिए?
• 7 वयस्कों को क्या करना चाहिए?
• 8 संदर्भ

क्या साइबर बुलिंग भी उतनी ही बदमाशी है?

यद्यपि साइबरबुलिंग और धमकाने (पारंपरिक धमकाने) की उत्पत्ति एक ही हो सकती है और दोनों प्रकार की बदमाशी में कई समानताएं हैं, वे वास्तव में समान नहीं हैं.

जाहिर है, साइबरबुलिंग उस समय बदमाशी का एक रूप का प्रतिनिधित्व कर सकता है जब एक नाबालिग (या एक से अधिक) इंटरनेट के माध्यम से एक सहपाठी के खिलाफ उत्पीड़न और आक्रामकता की कार्रवाई शुरू करता है।.

हालाँकि, साइबर पार्टनर हमेशा स्कूल के साथी द्वारा नहीं किया जाता है। जैसा कि हमने कहा है, आभासी दुनिया में अधिक या कम स्वायत्त तरीके से पहुंचना नाबालिगों को वास्तविक दुनिया की तुलना में अधिक संख्या में उजागर करता है।.

यह किसी भी बच्चे से साइबरबुलिंग प्राप्त करना शुरू करना संभव बनाता है, भले ही वे उसे या उसके बारे में नहीं जानते हों.

इसके अलावा, साइबर बुलिंग और पारंपरिक धमकाने के बीच कुछ अंतरों को समझा गया है:

1. साइबर पार्टनर किसी भी नाबालिग द्वारा, स्कूल के साथी होने की आवश्यकता के बिना किया जा सकता है.
2. पारंपरिक बदमाशी के विपरीत, जब बदमाशी नाबालिगों के एक समूह द्वारा की जाती है, तो साइबरबुलिंग में आमतौर पर किसी भी घटक का कोई प्रकट नेतृत्व नहीं होता है.
3. पारंपरिक बदमाशी में, बच्चों द्वारा उत्पीड़न, लिंग में साइबरबुलिंग में, इसे और अधिक समान रूप से वितरित किया जाता है.
4. साइबरबुलिंग को कुछ दोस्तों के साथ गैर-जिम्मेदार बच्चों द्वारा किया जा सकता है, जो कि आमतौर पर होने वाली पारंपरिक बदमाशी के विपरीत है
   अपने सहकर्मी समूह के बीच उच्च लोकप्रियता वाले बच्चे.
5. धमकाने की गुमनामी में साइबरबुलिंग बहुत सरल है.
6. साइबर बुलिंग का शिकार आमतौर पर लड़कियां होती हैं, पारंपरिक बदमाशी बच्चों में होती है.

हालांकि, यह अनुमान है कि साइबरबुलिंग और पारंपरिक बदमाशी के परिणाम बहुत समान हैं.

का कारण बनता है

सामाजिक नेटवर्क और इंटरनेट का बूम

सोशल नेटवर्क जैसे फेसबुक, ट्विटर, इंस्टाग्राम, मैसेजिंग एप्लिकेशन जैसे व्हाट्सएप, स्काइप, विवर, इलेक्ट्रॉनिक मैसेजिंग सेवाएं जैसे हॉटमेल, जीमेल, याहू ... ये सभी हमें आसानी से और जल्दी से संवाद करने की अनुमति देते हैं, लेकिन साथ ही वे हम सभी को ले जाते हैं हमें एक आभासी दुनिया में.

बच्चों और किशोरों द्वारा पहुंच

बच्चों और किशोरों द्वारा उपयोग किए जाने पर यह आभासी दुनिया विशेष महत्व रखती है, क्योंकि वे सीधे और स्वायत्त तरीके से पहुंचते हैं (अक्सर अपने माता-पिता की सतर्कता के बिना) एक दुनिया को नियंत्रित करना मुश्किल होता है.

माता-पिता और शिक्षकों के नियंत्रण में कमी

माता-पिता और शिक्षक बच्चों और किशोरों के अधिकार के आंकड़े हैं और यह सलाह दी जाती है कि उनका उन गतिविधियों पर कुछ नियंत्रण हो जो उनके बच्चे / छात्र ऑनलाइन करते हैं। जब नियंत्रण की कमी होती है, तो हिंसा के इन कार्यों की संभावना अधिक होती है.

मूल्यों में शिक्षा का अभाव

जाहिर है, जब किसी बच्चे या किशोर में सम्मान, सहिष्णुता और दयालुता के मूल्य होंगे, तो हिंसक व्यवहार नहीं होगा जैसे कि दोस्तों या परिचितों के प्रति साइबर हमला.

साइबर हमला कैसे प्रकट होता है?

साइबरबुलिंग खुद को किसी भी तरह से प्रकट कर सकती है, क्योंकि टेलीमैटिक का मतलब अभिव्यक्ति के विभिन्न प्रकारों की पेशकश करता है। वास्तव में, साइबरबुलिंग की अभिव्यक्ति इस कल्पना के लिए आरक्षित है कि उत्पीड़न तकनीकी दुनिया के भीतर लागू हो सकता है.

हालाँकि, साइबर कार्रवाई की एक श्रृंखला है जो दूसरों की तुलना में अधिक बार होती है.

साइबरबुलिंग के संभावित मामलों को बेहतर ढंग से पहचानने के लिए और इस घटना को थोड़ा बेहतर करें जो अक्सर अस्पष्ट हो सकती है, इसके बाद मैं साइबरबुलिंग के 10 सबसे आम अभिव्यक्तियों पर टिप्पणी करूंगा.

1. सार्वजनिक इंटरनेट प्रोफाइल सामग्री के साथ प्रकाशित और साझा करें जो व्यक्ति को नुकसान पहुंचा सकती है, शर्मिंदा कर सकती है या अपमानित कर सकती है। सामग्री वास्तविक या स्वरूपित चित्र, व्यक्तिगत डेटा, राय, अभिव्यक्ति आदि हो सकती है।.
2. पीड़ितों को वेबसाइटों या सोशल नेटवर्क पर प्रतिरूपण करना, व्यक्ति के नाम और तस्वीरों के साथ एक गलत प्रोफ़ाइल बनाना। प्रोफाइल को आमतौर पर नकारात्मक या अपमानजनक सामग्री के साथ संपादित किया जाता है, जैसा कि पिछले मामले में, पीड़ित को शर्मिंदा या नाराज करता है.
3. मॉकरी या उपहास के लिए बनाई गई वेबसाइटों में इसे जोड़ने के लिए ऊपर वर्णित एक जैसे प्रोफाइल का उपयोग करें। एक आम उदाहरण वेबसाइटों पर पीड़ित के प्रोफाइल को दर्ज करना है जहां यह सबसे बदसूरत, विनम्र, बदकिस्मत व्यक्ति, आदि के लिए मतदान के बारे में है। बाद में अधिक से अधिक लोगों को देखने के उद्देश्य से प्रोफ़ाइल का खुलासा किया जाता है.
4. पीड़ित व्यक्ति के झूठे प्रोफाइल का उपयोग पहले व्यक्ति को कुछ घटनाओं के बारे में स्वीकारोक्ति के रूप में लिखने के लिए करें, हमेशा अपमानजनक भाषण के साथ। विषय आमतौर पर यौन, व्यक्तिगत, व्यंग्य उपाख्यान आदि होते हैं।.
5. मंचों या चैट में एक पीड़ित के रूप में प्रस्तुत करना, लोगों के साथ संघर्ष पैदा करने के उद्देश्य से खुद को एक आक्रामक या उत्तेजक तरीके से व्यक्त करना, ताकि बाद में वे पीड़ित व्यक्ति को अपना व्यवहार दोहराएं (न कि वह व्यक्ति जो अपनी पहचान नहीं दिखाता है).
6. ईमेल के एक्सेस कोड या शिकार के सोशल नेटवर्क में मौजूद अकाउंट्स को "हैक" करना, उनके संदेशों को पढ़ना, उनकी निजता का उल्लंघन करना, उनके कॉन्टैक्ट्स से टकराव पैदा करना और पासवर्ड बदलना ताकि पीड़ित अपने अकाउंट में एक्सेस न कर सके.
7. पीड़ित व्यक्ति को उन वेब सेवाओं में उकसाने के लिए, जिनका वह उपयोग करता है और जिसमें एक मॉडरेटर (चैट, फ़ोरम, ऑनलाइन गेम) होता है, ताकि वह उसे हिंसक रूप से जवाब दे सके, और बाद में उसकी प्रतिक्रिया की रिपोर्ट करें ताकि उसे बाहर रखा जाए या निष्कासित कर दिया जाए.
8. अप्रिय वेबसाइटों पर पीड़ित के ईमेल पते को पंजीकृत करें या जो आपके ईमेल में "स्पैम" प्राप्त करने के लिए आपकी पसंद के अनुसार नहीं हैं.
9. पीड़ित के व्यवहार या वेब के माध्यम से घृणित कार्यों पर अफवाहों को प्रसारित करें, ताकि उनका सामाजिक सर्कल इसे पढ़े, इसे बनाए और प्रतिशोध या उत्पीड़न के अपने स्वयं के रूपों का अभ्यास करे। इस तरह, उत्पीड़न करने वाले को अन्य लोग मिलते हैं जो पीड़ित को फटकारने या परेशान करने के लिए साइबर हमला नहीं कर रहे हैं.
10. तत्काल मैसेजिंग चैट या एप्लिकेशन जैसे व्हाट्सएप के माध्यम से पीड़ित से बात करें, उसे परेशान करने या डराने के लिए उसे धमकी भरे, दोहराए जाने वाले और लगातार मैसेज भेजे।.

साइबर बुलिंग के आंकड़े

साइबरबुलिंग एक ऐसी घटना है जो बढ़ती जा रही है, और नई प्रौद्योगिकियों के उद्भव के बाद से, अधिक से अधिक मामलों की सूचना मिली है। वास्तव में, इस समस्या के व्यापक प्रसार का मतलब है कि हाल ही में कई अध्ययन किए गए हैं.

हालांकि, प्रत्येक अध्ययन में प्राप्त परिणाम बहुत अलग हैं, और आज भी हम एक सटीक आंकड़ा प्रदान नहीं कर सकते हैं। लगता है कि समझौता है:

• साइबरबुलिंग से प्रभावित छात्रों का प्रतिशत बहुत अधिक है, या तो मामूली (सप्ताह में एक बार से कम) या गंभीर (सप्ताह में एक बार से अधिक).
• संयुक्त राज्य अमेरिका और एशिया में यह वह जगह है जहां सबसे ज्यादा प्रचलन दर्ज किया गया है (55%), यूरोप और कनाडा (25%), दक्षिण अमेरिका (22%).
• सामान्य तौर पर, 40 से 55% छात्र साइबरबुलिंग (पीड़ितों, हमलावरों या पर्यवेक्षकों) में किसी न किसी तरह से शामिल होते हैं।.
• 20% से 50% के बीच कहते हैं कि वे साइबरबुलिंग के शिकार हुए हैं, हालांकि उनमें से केवल 2% और 7% के बीच गंभीर हैं.
• जितना अधिक उपयोग आईसीटी से किया जाता है, एक आक्रामक और साइबरबुलिंग का शिकार होने का जोखिम अधिक होता है.
• साइबर बुलिंग के प्रचलन में पाए जाने वाले प्रतिशत में वृद्धि हो रही है, इसलिए जैसा कि हमने कहा, युवा लोगों में इस वृद्धि में वृद्धि हुई है.

इस अंतिम बिंदु पर जोर देते हुए, हम निम्नलिखित पहलुओं पर साइबरबुलिंग की व्यापकता में वृद्धि के लिए संभावित स्पष्टीकरण पा सकते हैं:

• नाबालिगों के बीच नई तकनीकों की उपलब्धता में वृद्धि.
• नाबालिगों के जीवन में आभासी दुनिया के सामाजिक महत्व में वृद्धि.
• आक्रामकता के कारण होने वाली क्षति की कम धारणा: इंटरनेट को परेशान करने से उत्पीड़न के प्रभाव खुद को परेशान करने वाले को कम दिखाई देते हैं.
• पीड़ितों की अधिक संख्या (चूँकि आक्रामक व्यक्ति को साइबर शिकार शुरू करने के लिए अपने शिकार को जानने की आवश्यकता नहीं है) और अधिक से अधिक नशे की भावना (क्योंकि वह अपनी गुमनामी को परदे के पीछे रख सकता है).
• सामाजिक नेटवर्क में वृद्धि, लोगों के साथ संवाद करने में आसानी, समूह बनाना, संपर्क, आदि। इंटरनेट पर.

साइबरबुलिंग के परिणाम

साइबरबुलिंग में शामिल सभी लोगों (हमलावरों, पीड़ितों और पर्यवेक्षकों) के लिए नकारात्मक परिणाम हैं, हालांकि तार्किक रूप से, जो लोग बदतर छोड़ते हैं वे पीड़ित हैं.

विभिन्न अध्ययनों के माध्यम से, यह दिखाया गया है कि साइबर बुलिंग पारंपरिक बदमाशी के समान प्रभाव का कारण बनता है, और यह तथ्य कि आक्रामकता आभासी है और सीधे या शारीरिक रूप से नहीं, पीड़ित पर सुरक्षात्मक प्रभाव नहीं डालती है.

साइबरबुलिंग पर आज जो परिणाम दिखाए गए हैं, वे निम्नलिखित हैं:

• साइबरबुलिंग के शिकार अवसादग्रस्तता और चिंता के लक्षणों, व्यवहार की समस्याओं और सामाजिक समायोजन और नशीली दवाओं के उपयोग से पीड़ित होने की अधिक संभावना है.
• साइबर एम्बुलेंसिंग के शिकार लोगों का आत्म-सम्मान और आत्मविश्वास कम हो गया है, उनके शैक्षणिक परिणाम बिगड़ गए हैं, और उनके सामाजिक संबंध कम हो गए हैं.
• साइबरबुलिंग के शिकार कई लोग शिकारी बन सकते हैं.
• साइबरबुलिंग पीड़ितों में क्रोध, क्रोध, उदासी, निराशा और असहायता की भावनाएं पैदा करता है.
• साइबर-हमलावरों में एक नैतिक वियोग, सहानुभूति की कमी, व्यक्तित्व और असामाजिक व्यवहार, स्कूल की अनुपस्थिति, नशीली दवाओं के उपयोग और आपराधिक व्यवहार की संभावना अधिक होती है।.

अगर आप छोटे हैं तो आपको क्या करना चाहिए?

साइबरबुलिंग को रोकने और प्रबंधित करने के लिए:

-नेटवर्क में दर्ज किए गए डेटा, तस्वीरों और व्यक्तिगत जानकारी से बहुत सावधान रहें। इस जानकारी को केवल अपने संपर्कों के लिए उपलब्ध कराने का प्रयास करें.

-उन लोगों से बहुत सावधान रहें जिन्हें आप चैट या सार्वजनिक मंचों पर उजागर करते हैं, कभी भी अपने बारे में जानकारी न दें, यह नहीं जानते कि स्क्रीन के दूसरी तरफ कौन है.

-ऑनलाइन उकसावों का जवाब न दें, खासकर यदि आप उकसाने वाले को नहीं जानते हैं.

-जब आपको परेशान किया जाता है, तो यह बेहतर होता है कि आप साइबरबुलिंग (संदेश, फोटो आदि) का सबूत रखें, कंप्यूटर या मोबाइल फोन बंद कर दें और किसी वयस्क से सलाह लें.

वयस्कों को क्या करना चाहिए?

साइबरबुलिंग समस्या को हल करने के लिए यह महत्वपूर्ण है:

-यह नाबालिग के लिए आत्मविश्वास को प्रसारित करता है ताकि अगर उसे इस तरह की कोई समस्या हो तो वह आपके पास आने में संकोच न करे, अगर वह इसे अपने दम पर हल करने की कोशिश करता है तो बात जटिल हो सकती है.

-जब आपको सूचित किया जाता है, तो शांति और शांति के साथ जवाब दें, बच्चे का समर्थन करें और उसे बताएं कि आप उसकी मदद करेंगे / उसे हल करेंगे.

-प्रश्न में समस्या के बारे में पूछताछ करें, और इसकी गंभीरता पर ध्यान दें। यदि हमलावर के पास व्यक्तिगत डेटा जैसे पता या स्कूल है और उत्पीड़न की हिंसा अधिक है, तो पुलिस के पास जाने में दुख नहीं होगा.

-यदि साइबरबुलिंग कम गंभीर है, तो अपने बच्चे को अपने इंटरनेट खातों को खत्म करने और नेटवर्क में अपने सभी डेटा को मिटाने में मदद करें ताकि हमलावर फिर से उससे संपर्क न कर सके।.

-यदि साइबर-हमलावर पीड़ित का साथी है, तो इसे हल करने के लिए अपने क्षेत्र के वयस्कों (केंद्र के शिक्षक, माता-पिता या आक्रामक के रिश्तेदार, आदि) पर जाएं।.

क्या आप कभी साइबरबुलिंग से पीड़ित हुए हैं? पाठकों की मदद करने के लिए इस घटना के बारे में आप क्या जानते हैं हमें बताएं। आपका बहुत-बहुत धन्यवाद!

संदर्भ

1. हर्नांडेज़ प्रदोस, एम। ए .; सोलानो फर्नांडीज, एम। आई। (2005)। इंटरनेट पर नाबालिगों की सुरक्षा। ICT और शिक्षा पर मिनट II राष्ट्रीय सम्मेलन। TICEMUR.
2. मोरा मर्चन जेए (2008)। साइबरबुलिंग: हमारे स्कूलों में सह-अस्तित्व के लिए एक नई चुनौती। मनोवैज्ञानिक जानकारी, 94, 60-70
3. Ortega R, Sánchez V और Menesini E (2002) समानता और नैतिक वियोग के बीच हिंसा: एक क्रॉस-सांस्कृतिक विश्लेषण। साइकोथेमा, 14, 50-62.
4. तोकुनागा आरएस (2010)। स्कूल से घर आने के बाद: साइबरबुलिंग पीड़ित पर शोध की एक महत्वपूर्ण समीक्षा और संश्लेषण। मानव व्यवहार में कंप्यूटर, 26, 277-287.
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