11 पूर्वस्कूली बच्चों के लिए गतिशीलता

आगे हम आपको प्रस्तुत करते हैं पूर्वस्कूली बच्चों के लिए 11 गतिशीलता और खेल कि आप कक्षा में और उसके बाहर दोनों का उपयोग कर सकते हैं.

खेल बच्चों को पढ़ाने और मौज मस्ती करने का एक अच्छा तरीका है। ये उन्हें पहचान और आत्म-सम्मान बनाने में मदद करते हैं और साथ ही सामाजिक और संचार कौशल को सुदृढ़ करते हैं

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1. एंटोन, एंटोन पिरुलो

उद्देश्य: विभिन्न ट्रेडों को जानें जो मौजूद हैं.

सामग्री: कोई नहीं.

प्रक्रिया: यह खेल चार से अधिक बच्चों के साथ खेला जाना चाहिए। एक बार जब वे एक सर्कल में बैठते हैं, तो उन्हें एक पेशा चुनना होगा जो उनके द्वारा और शिक्षण स्टाफ दोनों द्वारा प्रस्तावित किया जा सकता है.

जब सभी ने पहले से ही पेशा चुना है, तो उन्हें अपने सीने पर हाथ रखना होगा और इस खेल का गाना गाना होगा: "एंटोन, एंटन, एंटोन पेरुलेरो हर एक जो अपने खेल में भाग लेता है और जो नहीं भाग लेता है वह भुगतान करेगा! परिधान ".

शिक्षक द्वारा यादृच्छिक रूप से चुने गए एक बच्चे को शुरू करना पड़ता है, जबकि अन्य पहले चुने गए पेशे के इशारों की नकल करने के लिए गीत गाते हैं। जो बच्चे पेशे की पहचान करते हैं, उन्हें उनकी नकल करनी चाहिए यदि वे नहीं करते हैं, तो उन्हें प्रतिज्ञा देनी होगी.

जब एक से अधिक परिधान जमा हो जाते हैं, तो बच्चों को ठीक करने के लिए परीक्षण किए जा सकते हैं। उदाहरण के लिए, किसी गीत की ताल पर दौड़ना या कूदना.

2. तुम कौन हो??

उद्देश्य: पार्टनर को पहचानें.

सामग्री: रंगों की आंखों को कवर करने के लिए रूमाल.

प्रक्रिया: यह गेम आदर्श है जब आपके पास लगभग 20 या अधिक बच्चों का वर्ग है। सबसे पहले, हम बच्चों को जोड़े में विभाजित करते हैं, उन्हें अपने चेहरे की जांच करनी होती है, फिर उनमें से किसी एक को आंखों पर पट्टी बांधकर अपने साथी को कक्षा के बाकी हिस्सों में केवल स्पर्श की भावना से खोजना होता है।.

नियम: आप बात कर रहे या चिल्लाते हुए साथी को सुराग नहीं दे सकते.

3. अंधा मुर्गी

उद्देश्य: सहपाठियों के साथ खेलने में मज़ा आता है.

सामग्री: एक पट्टी या बन्दना.

प्रक्रिया: बच्चों में से एक को अपनी आँखों पर रूमाल बांधना पड़ता है। एक बार इसे लगाने के बाद, इसे अन्य भागीदारों की मदद से खुद को चालू करना होगा ताकि यह पता न चले कि बाकी कहाँ छिपे हैं.

जब उसने प्रासंगिक मोड़ देने का काम पूरा कर लिया, तो उसे अपने साथियों के लिए देखना होगा जब वे उसके चारों ओर नृत्य करते हैं और उसे छूते हैं या उसे बुलाते हैं, हमेशा उन्हें पकड़ने की कोशिश नहीं करते हैं। इस घटना में कि अंधाधुंध खिलाड़ी साथी को पकड़ने का प्रबंधन करता है, उसे स्पर्श की भावना के माध्यम से पहचानना चाहिए। यदि ऐसा होता है, तो भूमिकाओं का आदान-प्रदान होता है.

नियम: इसे हटाया नहीं जा सकता, न ही रूमाल उठाया जा सकता है.

4. गेंद को पकड़ो

उद्देश्य: नेत्रहीन भेदभाव करना सीखें.

सामग्री: गेंदों दोनों बड़े और छोटे.

प्रक्रिया: जिस स्थान पर गतिविधि की जा रही है, वहां सभी बच्चों को निर्विवाद रूप से वितरित किया जाता है। इसके बाद, शिक्षक को बड़ी या छोटी गेंदों को चिल्लाना शुरू करना होगा और उन्हें पकड़ने के लिए दौड़ना होगा.

वह बच्चा जो गेंद को पकड़ने में विफल रहता है जिसे शिक्षक ने प्राथमिकता दी है.

परिषद: शिक्षक को पहले से ही जगह तैयार करनी होती है, ताकि सभी गेंदें एक साथ न हों और प्रत्येक बच्चे के लिए एक न हो, दोनों बड़े और छोटे में.

5. रूमाल खेल

उद्देश्य: मजा आ गया.

सामग्री: रंगीन स्कार्फ.

प्रक्रिया: सबसे पहले, आपको बच्चों को दो समूहों में विभाजित करना होगा। उनमें से एक के सभी खिलाड़ियों को अपनी पैंट की जेब में एक रूमाल रखना होगा जो हवा में थोड़ा सा रहेगा.

दूसरे समूह को उस समूह के सभी सदस्यों के सभी टिशू को हटाने की कोशिश करनी है जिनके पास रूमाल है। यदि एक बच्चा इसे दूसरे से दूर ले जाने का प्रबंधन करता है, तो इसे समाप्त कर दिया जाता है, ताकि अंत में केवल स्कार्फ को हटाने वाले समूह के खिलाड़ियों को छोड़ दिया जाए।.

6. हम अंधे हैं!

उद्देश्य: स्थानिक संगठन का काम करें.

सामग्री: आंखों पर पट्टी बांधने के लिए हुप्स, बॉल, शंकु और बंदन.

प्रक्रिया: हम बच्चों को जोड़े में रखते हैं, उनमें से एक को हूप अंधभेदी के अंदर रखा जाएगा, जबकि दूसरे को हूप से बाहर निकलने और गिरने या ठोकर खाने के बिना बाधा कोर्स से गुजरने में मदद करनी है।.

बाधा कोर्स में अन्य रिंगों में कूदना शामिल होगा जो जमीन पर रखे जाते हैं, शंकु को गिराए बिना एक ज़िगज़ैग पथ बनाते हैं जिसे हमने एक प्राथमिकता दी है और अंत में एक गेंद पकड़कर उसे डुबोने की कोशिश कर रहे हैं.

नियम: घेरा के अंदर के बच्चे बाहर नहीं निकल सकते और न ही आंखों पर पट्टी बांध सकते हैं। दूसरी ओर, जो दंपति उनका मार्गदर्शन करते हैं, वे अलग नहीं हो सकते हैं और हर समय साथी के घेरा को पकड़ना चाहिए.

टिप्स: शिक्षक को दो पंक्तियाँ बनानी होती हैं, ताकि गतिविधि करने वाले केवल चार जोड़े हों, जब वे समाप्त कर लेंगे तो उन्हें अगले लोगों को शुरू करने की अनुमति होगी। उस युगल को जीतें जो यात्रा करने के लिए कम समय लेता है.

7. सोने का समय!

उद्देश्य: सांस का काम करें.

सामग्री: कोई नहीं.

प्रक्रिया: बच्चों को अपनी आँखें बंद करके फर्श पर लेटना चाहिए और उनकी बाहों को धड़ के बगल में रखा जाना चाहिए। उन्हें दिखावा करना पड़ता है कि वे सो रहे हैं, इसलिए जब हम इस गतिविधि को कर रहे होते हैं तो शोर मचाते हैं.

फिर, हम श्वास व्यायाम करना शुरू करते हैं, जिसमें शिक्षक के निर्देशों का पालन करते हुए और आराम से संगीत की लय के लिए प्रेरक और धीरे-धीरे समाप्त होते हैं। अंत में, शरीर की सभी मांसपेशियों को खींचकर और खींचकर गतिविधि समाप्त हो जाती है.

नियम: कोई.

टिप्स: बच्चों को विभिन्न व्यायाम करने के बाद आराम करने के लिए इस गतिविधि की सलाह दी जाती है। अगर कोई सो गया तो हम छोड़ सकते हैं। शिक्षक को एक नरम आवाज में साँस लेने के व्यायाम का संकेत देना चाहिए। यह पैरों और बाहों के साथ चिकनी आंदोलनों की प्राप्ति के साथ हो सकता है.

8. हम सूमो पहलवान हैं!

उद्देश्य: साथी के साथ स्थानिक संगठन का काम करें.

सामग्री: कोई नहीं.

प्रक्रिया: आपको बच्चों को दो के जोड़े में रखना होगा और फिर हमें उन्हें यह समझाना होगा कि उन्हें उनकी पीठ के साथ और उनकी टांगों के साथ रखा जाना चाहिए.

खेल यह है कि जब संकेत के शिक्षक, दोनों को अपनी पूरी ताकत के साथ जमीन को छूने की कोशिश करनी होती है, तो इसके लिए उन्हें सहमत होना होगा और प्रत्येक को अपनी तरफ करने की कोशिश नहीं करनी चाहिए.

मैदान को छूने वाले खिलाड़ी सबसे पहले जीतते हैं। ये उन लोगों की मदद करने की कोशिश करेंगे जिन्होंने अभी तक हासिल नहीं किया है.

टिप्स: शिक्षक को छात्रों को प्रोत्साहित करना है और बच्चों को उन जोड़ियों में विभाजित करना है जिनके पास एक समान ताकत है, ताकि उन्हें खुद को चोट पहुंचाने से रोका जा सके.

9. हम एक आलू के साथ नृत्य करते हैं

उद्देश्य: समन्वय को बढ़ावा दें.

सामग्री: किसी भी आकार का एक आलू.

प्रक्रिया: एक बार जब हम बच्चों को जोड़े में बाँट देते हैं, तो उन्हें एक आलू दिया जाता है, जिसे उन्हें अपने माथे पर लगाना होता है और उसके बीच में रखना होता है। दूसरी ओर, बाहों को संगीत पर नृत्य करते समय पीछे की ओर रखना होता है.

आलू से गिरने के बिना गीत को खत्म करने का प्रबंधन करने वाला युगल खेल जीतता है। यदि वे समाप्त होने से पहले गिर जाते हैं, तो उन्हें समाप्त कर दिया जाएगा.

परिषद: शिक्षक को इस बात से बचना है कि लड़के धोखा देने से बचने के लिए आलू को पकड़ें या उसे अपने हाथों से स्पर्श करें। इसके अलावा, आपको गीत को नियंत्रित करना होगा और उन आंदोलनों को चीखना होगा जो युगल को संगीत की लय के लिए करना है.

10. गाइड

उद्देश्य: टीम वर्क विकसित करें.

सामग्री: पट्टियाँ और फोम की नरम गेंदें या व्युत्पन्न.

प्रक्रिया: हम बच्चों को जोड़े में विभाजित करते हैं, उनमें से एक आंखों पर पट्टी बांधता है। खेल यह है कि जो लोग आंखों पर पट्टी बांधते हैं, उन्हें समाप्त करने के लिए गेंद को एक दूसरे पर फेंकना पड़ता है। यह तब होगा जब दो बार आंखों पर पट्टी बांधकर आदमी को छुआ जाएगा.

जिन बच्चों की आंखें ढकी नहीं होती हैं, उन्हें उन लोगों को मार्गदर्शन करना होगा जिनके पास यह हाथ है और हर कीमत पर रोकते हैं कि उनके साथी को गेंद दी गई है। उस युगल को जीतें जिसे समाप्त नहीं किया गया है.

टिप्स: ताकि इस गतिविधि को सुरक्षित रूप से विकसित किया जा सके, शिक्षक को मार्गदर्शकों को यह समझाना होगा कि यह किस तरह से साथी का मार्गदर्शन करने का सबसे अच्छा तरीका है। यह देखते हुए कि आपको अपनी बांह को खींचने की ज़रूरत नहीं है, लेकिन उन्हें बताएं कि धैर्य के साथ कहाँ जाना है और बहुत चिल्लाए बिना.

11. लापता वस्तुएं कहां हैं?

उद्देश्य: टीम वर्क को उत्तेजित करें.

सामग्री: पेंसिल, रबर बैंड, ग्लास जैसी क्लास की वस्तुएं ...

प्रक्रिया: शिक्षक को कक्षा के लिए वस्तुओं की एक श्रृंखला को छिपाना होगा। इसके बाद, आपको उन वस्तुओं के साथ बोर्ड पर एक सूची बनानी होगी जिन्हें आपने पहले छिपाया है.

गतिविधि में यह है कि बच्चों को सीमित समय में वस्तुओं को 3 या 4 लोगों के समूह द्वारा खोजना होगा। यह गतिविधि अवकाश पर भी की जा सकती है.

टिप्स: यदि अवकाश या खुली जगह पर खेला जाता है, तो शिक्षक या जिम्मेदार व्यक्ति को पर्यावरण की सीमाओं को पर्याप्त रूप से स्थापित करना होगा। दूसरी ओर, आप इस बारे में भी सुराग दे सकते हैं कि ऑब्जेक्ट कहाँ स्थित हो सकते हैं.

और आप, पूर्वस्कूली बच्चों के लिए अन्य क्या गतिशीलता जानते हैं??