भाषाई संसाधन प्रकार, चरित्र और उदाहरण

भाषाई संसाधन वे ऐसे तत्व हैं जो लेखक पाठ का उत्पादन करने के लिए उपयोग करता है जो पाठक के लिए रुचि रखते हैं। सामान्य तौर पर, ये संसाधन आमतौर पर साहित्य से जुड़े होते हैं.

यह एक गलत धारणा है, क्योंकि वे मौखिक और लिखित बयान दोनों में पाए जा सकते हैं.

अच्छे ग्रंथ न केवल विश्वसनीय कथनों की उपस्थिति पर निर्भर करते हैं, बल्कि संक्रमण के उपयोग, सूचना के संगठन, विचारों के बीच संघों के अस्तित्व और पाठ को विविधता प्रदान करने वाले आंकड़ों के उपयोग की भी आवश्यकता होती है.

भाषाई संसाधनों को तीन श्रेणियों में वर्गीकृत किया जा सकता है। पहले में, वे हैं जो पाठ को व्यवस्थित करने के लिए उपयोग किए जाते हैं। इस श्रेणी में ऐसे तत्व होते हैं जो संक्रमण बनाते हैं, जैसे कनेक्टर.

ऐसे भी हैं जो पाठ पर जोर देने के लिए उपयोग किए जाते हैं, जैसे कि पुनर्मूल्यांकन और एसिंडेटन.

अंत में, ऐसे लोग हैं जिनका उद्देश्य भाषा को विविधता देना है, ताकि पाठ पाठक के लिए आकर्षक हो.

इस अंतिम समूह में रूपक, रूपक, अनुप्रास, हाइपरबेटन, हाइपरबोले जैसे अलंकारिक आंकड़े हैं।.

3 मुख्य प्रकार के भाषाई संसाधन

भाषाई संसाधनों को तीन बड़े समूहों में वर्गीकृत किया जा सकता है: सामंजस्यपूर्ण तत्व, सशक्त तत्व और अलंकारिक तत्व.

1 - चिपकने वाले तत्व

चिपकने वाले तत्वों की विशेषता है क्योंकि वे पाठ को संगठन प्रदान करते हैं। वे विचारों के बीच संबंध स्थापित करते हैं, ताकि पाठ को एक इकाई के रूप में माना जाए न कि पृथक संरचनाओं के एक सेट के रूप में.

- कनेक्टर्स

जोड़-तोड़ करने वाले तत्वों में कनेक्टर होते हैं, जो ऐसे शब्द होते हैं जो वाक्यों के बीच पुलों को स्थापित करते हैं और पैराग्राफ जो एक टेक्स्ट बनाते हैं.

कनेक्टर्स अन्य लोगों के बीच पदानुक्रम, विरोध, लौकिक संबंधों को इंगित कर सकते हैं. 

उदाहरण

- पदानुक्रम से: "पहला", "पहला", "दूसरा", "पहला", "दूसरा".

- विपक्ष: "दूसरी तरफ", "भले ही", "हालांकि", "अब ठीक है".

- संक्षेप में: "संक्षेप में", "एक साथ", "संक्षेप में".

- समय का: "एक ही समय में", "फिर", "बाद में", "पहले".

- संदर्भ

संदर्भ अन्य तत्व हैं जो सामंजस्य बनाने के लिए उपयोग किए जाते हैं। ये दो प्रकार के हो सकते हैं: एनाफॉरिक और कैटाफोरिक.

सर्वनाम संदर्भ तब होता है जब सर्वनाम या अन्य संज्ञाएं जो ऊपर उल्लिखित किसी तत्व का उल्लेख करती हैं, का उपयोग किया जाता है.

एनाफॉरिक संदर्भ उदाहरण

"सायरन के गीत ने सब कुछ छेदा, बहकाया के जुनून ने जेलों को मस्तों और जंजीरों की तुलना में मजबूत बना दिया। Ulysses ने इस बारे में नहीं सोचा था कि ". सायरन की खामोशी, फ्रांज काफ्का द्वारा.

दिखाए गए उदाहरण में, "एसो" शब्द ऊपर वर्णित सायरन के गीत को संदर्भित करता है।.

दूसरी ओर, प्रलय संदर्भ तब होता है जब संदर्भ उस तत्व से पहले होता है जिसमें संदर्भ बनाया जाता है.

कैटफ़ोरिक संदर्भ का उदाहरण

"वहाँ वे सब इकट्ठे थे: मेरे भाई, मेरे माता-पिता और मेरे चाचा".

उदाहरण में, "सभी" शब्द "मेरे भाइयों, मेरे माता-पिता और मेरे चाचा" को संदर्भित करता है, जिन्हें बाद में नाम दिया गया है.

2- जोर देने वाले तत्व

जोरदार तत्व वे हैं जो भाषण के एक हिस्से को उजागर करने के लिए उपयोग किए जाते हैं। ऐसे कई संसाधन हैं जो जोर बनाने की अनुमति देते हैं, जिनमें से क्रियाविशेषण, एसिंडेटन और पॉलीसिंडेटन बाहर खड़े होते हैं।.

- क्रिया विशेषण और क्रिया विशेषण वाक्यांश

अपने आप से, क्रियाविशेषण जोर नहीं बनाते हैं। यह इन की स्थिति है जो भाषण को एक विशेष अर्थ देता है.

इस प्रभाव को बनाने के लिए आमतौर पर वाक्य के प्राकृतिक क्रम को बाधित करना आवश्यक होता है. 

उदाहरण:

- संभवत: दोपहर तीन बजे तक लड़की नहीं आई.

- लड़की शायद दोपहर तीन बजे तक नहीं पहुंची.

पहले वाक्य में किसी भी प्रकार का जोर नहीं है, जबकि दूसरे में यह वाक्य की अनिश्चितता की भावना को उजागर करना चाहता है.

- मुझे इस बारे में कुछ नहीं पता था.

- मैं, निश्चित रूप से, इस बारे में कुछ भी नहीं जानता था.

दूसरा वाक्य इस तथ्य पर जोर देता है कि व्यक्ति स्थिति से अनजान था.

- asyndeton

Asyndeton में मैथुन संयुग्मन "और" का दमन होता है। कुछ मामलों में, इस तत्व की अनुपस्थिति पर्यायवाची शब्द उत्पन्न करती है जो वाक्यांश के मूल्य को उजागर करती है.

उदाहरण

- वह एक विजेता और एक नायक था.

- वह एक विजेता, एक नायक था.

दूसरे वाक्य में, "y" की लय नायक की स्थिति पर जोर देती है.

- polysyndeton

पॉलीसिंडेटन, एशंडेटन के विपरीत घटना है। यह एक समन्वय संयोजन की पुनरावृत्ति में शामिल है.

पाठ में दृढ़ता की भावना देने के अलावा, पॉलिसिंडेटन का पाठक का ध्यान खींचने का प्रभाव है.

उदाहरण

"क्लॉज़ ने शोर करना शुरू कर दिया, इतना दर्द नहीं हुआ जितना कि उस भयानक स्थिति में गुस्से में। वायलेट और सनी उसके साथ रोए, और वे बर्तन धोते समय रोते रहे, और जब उन्होंने भोजन कक्ष में मोमबत्तियाँ बुझाईं, और जब उन्होंने अपने कपड़े बदले और सो गए ". एक खराब शुरुआत, के समारोह में.

३- अलंकारिक तत्व

पाठ को विविधता देने के लिए उपयोग किए जाने वाले विभिन्न अलंकारिक आंकड़े हैं। इन सबके बीच वे उपमा, उपमा और प्रतिपक्षी पर जोर देते हैं.

- रूपक

रूपक सबसे आम बयानबाजी तत्व है। यह दो अलग-अलग तत्वों की तुलना करता है, जिनके बीच समानता का एक संबंध है जो व्यक्तिपरक हो सकता है, जो कि प्रवचन देने वाले के दृष्टिकोण पर निर्भर करता है.

यह न केवल साहित्यिक ग्रंथों में पाया जाता है, बल्कि प्रवचन के किसी भी स्तर पर देखा जा सकता है। वास्तव में, रूपकों का उपयोग हर दिन बिना सूचना के किया जाता है.

उदाहरण

उदाहरण के लिए, एक कुर्सी की निचली संरचनाओं को "पैर" कहना एक रूपक है जो जानवरों के पैरों के संबंध में स्थापित है.

- अलंकार जिस में किसी पदार्थ के लिये उन का नाम कहा जाता है

एक तत्व को दूसरे के नाम पर निर्दिष्ट करना है। इन दोनों तत्वों के बीच एक संबंध का संबंध है.

उदाहरण

"मुझे पास कराओ नमक"। इस मामले में, जो व्यक्ति पूछ रहा है वह नमक का शेकर है.

- उपमा

उपमा दो तत्वों के बीच की तुलना है जो कुछ पहलुओं में एक दूसरे से मिलते जुलते हैं। इसमें एक भाषाई लिंक होता है जो आमतौर पर "जैसे" शब्द होता है.

उदाहरण

"(...) उनके सिर के ऊपर खुलने वाले उदास स्थान से एक प्रकार की लयबद्ध फुहार या लहर की अप्रिय सनसनी आई, जैसे कुछ पानी के समुद्र तट पर लहरों का शोर". डनविच में आतंक, एच। पी। लवक्राफ्ट द्वारा किया गया.

- विलोम

विरोधी दो विचारों के बीच एक संबंध स्थापित करता है जो इसके विपरीत होता है.

उदाहरण

"मनुष्य के लिए एक छोटा कदम, मानवता के लिए एक महान कदम।" नील आर्मस्ट्रांग.

संदर्भ

1. लेखन प्रक्रिया के 5 आवश्यक तत्व। 8 दिसंबर, 2017 को मूडले.सैफै.येडू से लिया गया
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6. 8 दिसंबर, 2017 को विचार-विमर्श.कॉम से लिया गया
7. बयानबाजी के आंकड़े। 8 दिसंबर, 2017 को csun.edu से लिया गया