रेमन मेनेंडेज़ पाइल्ड जीवनी और वर्क्स

रामोन मेनडेन्ड पाइल्ड (१ between६ ९ -१ ९ ६)) एक स्पेनिश लेखक था जो विविध विषयों के अध्ययन में उत्कृष्ट था, जिसके बीच वे राजनीतिशास्त्र और इतिहासलेखन पर जोर देते थे। वह '98 की तथाकथित पीढ़ी का हिस्सा थे और उन्हें अपने विश्वविद्यालय के प्रारंभिक वर्षों में विशेषाधिकार प्राप्त थे, जो मार्सिलिनो मेनएंडेज़ पेलायो का ज्ञान प्राप्त कर रहे थे, जिन क्षेत्रों में पिल्डल विकसित हुआ था। इस विद्वान से उनके संबंध का उनके करियर पर गहरा प्रभाव पड़ा.

यह उनके लिए एक देश से दूसरे देश में स्थानांतरित करने के लिए प्रथागत था, दोनों अपने पिता से संबंधित काम के लिए, और उनकी पढ़ाई से जुड़े कारणों के लिए। उन्होंने अपने जीवन के दौरान महान जिम्मेदारी, महत्व और पारगमन के पदों को प्राप्त किया। वह कई मौकों पर और रॉयल स्पेनिश अकादमी के निदेशक के रूप में रहे.

शायद उनका सबसे मूल्यवान काम नई पीढ़ियों को सिखाया गया था जो कि खेती की गई थी, सब कुछ, इसके माध्यम से, यूरोप और दुनिया के बाद के दार्शनिकों और इतिहासकारों के लिए वितरण और विशेषज्ञता का संदर्भ।.

सूची

• 1 जीवनी
  • १.१ परिवार का पेड़
  • 1.2 शैक्षणिक प्रशिक्षण
  • 1.3 पहला स्थान
  • 1.4 विवाह और रहस्योद्घाटन की यात्रा
  • 1.5 शैक्षिक प्रतिष्ठानों में उपस्थिति
  • गृह युद्ध के दौरान 1.6 कार्रवाई
  • 1.7 रॉयल स्पेनिश अकादमी को अलविदा
  • 1.8 फीचर्ड अवार्ड्स
  • 1.9 बच्चे
  • 1.10 मौत
• 2 काम करता है
• 3 संदर्भ

जीवनी

Ramón Francisco Antonio Leandro Menéndez Pidal, (पूरा नाम जिसके तहत उन्हें बपतिस्मा दिया गया था), ने 13 मार्च, 1869 को ला कोरुना, स्पेन में पहली बार दुनिया की रोशनी देखी।.

परिवार का पेड़

उनके माता-पिता मैजिस्ट्रेट जुआन मेंडेज़ फर्नांडेज़ और रमोना पाइडल दोनों एस्टुरियन थे। उनके दो भाई थे: जुआन और लुइस। उनकी मां एलेजांद्रो पाइडल वाई सोम की बहन थीं, जो स्पेन में एक राजनेता थीं.

अकादमिक गठन

यह अज्ञात है कि किस संस्थान में उन्होंने अपनी प्रारंभिक और प्राथमिक शिक्षा में भाग लिया। सार्वजनिक ज्ञान क्या है कि उसने अपने पिता के मजिस्ट्रेट के पद के निलंबन के कारण ओविदो शहर में इसे बनाया, जिसे लगभग एक बच्चा पैदा करना था।.

इस शहर में उन्होंने अपने जीवन के पहले दिन बिताए। जब वह केवल सात साल का था, तो वह सबसे अधिक आबादी वाले शहर एंडालुसिया, सेविले में रहने के लिए आया, जहां उसके पिता को शिक्षण पेशे में उसकी स्थिति की बहाली के बाद भेजा गया था।.

10 साल बाद, अपने पिता के काम के कारणों के लिए, वह अल्बासेटे चले गए, जहां उन्होंने हाई स्कूल के पहले वर्ष में भाग लिया.

बाद में वे बर्गोस चले गए और वहाँ उन्होंने द्वितीय वर्ष पूरा करने तक अपनी पढ़ाई जारी रखी। फिर वह अपने पालक शहर ओविदो में लौट आया, जहां उसने तीसरा और चौथा वर्ष पूरा किया। 1883 में मैड्रिड के इस प्रारंभिक चरण में, Cardenal Cisneros संस्थान में.

फिलॉस्फी और लेटर्स में उनकी उन्नत पढ़ाई मैड्रिड विश्वविद्यालय में शुरू और समाप्त हुई। उनके सबसे करीबी शिक्षकों में से, जैसा कि ऊपर बताया गया है, मार्सेलिनो मेनेंडेज़ पेलायो.

पहला स्थान

वर्ष 1899 के लिए उन्होंने अपने अल्मा मेटर में रोमांस फिलोलॉजी की कक्षाओं को पढ़ाना शुरू किया, एक भूमिका उन्होंने 1939 में अपनी सेवानिवृत्ति तक निभाई।.

सफल के निर्माण में उनके काम के लिए धन्यवाद स्पेन के सामान्य इतिहास की सूची (१ of ९ 98), अगले वर्ष २ 28 अक्टूबर को उन्होंने रॉयल मैड्रिड के रॉयल लाइब्रेरी ऑफ़ मैड्रिड में अस्थायी सहायक का पद प्राप्त किया, ताकि वे सृजन में काम कर सकें। पांडुलिपियों की सूची.

दुर्भाग्य से, यह काम पूरा नहीं हुआ था। हालाँकि, उनके ऐतिहासिक ज्ञान और काव्य रचनाओं में वृद्धि हुई थी, जो निश्चित रूप से उनके बाद के कार्यों में योगदान करते थे, जैसे कि उनके देश के इतिहास से संबंधित.

यद्यपि इस पद पर उनके कार्यकाल के दौरान उन्हें कई अवसरों पर अनुपस्थित रहने की आवश्यकता थी, अमेरिकी महाद्वीप और यूरोपीय के लिए यात्रा कारणों के कारण, वह 1911 तक उसमें बने रहे, विशेष रूप से उस वर्ष के 5 अप्रैल तक.

1904 में राजा अल्फोंसो XIII के हाथ से प्राप्त एक से अधिक महत्व के उनके पदों के बीच, पेरू और इक्वाडोर के बीच सीमा की स्थिति के बारे में निर्णय लेने के दौरान सामान्य आयुक्त के रूप में। इस नियुक्ति का मतलब उनके करियर में काफी आगे बढ़ना था.

शादी और रहस्योद्घाटन की यात्रा

उन्होंने 1900 में विवाह का अनुबंध भी दार्शनिक और लेखक मारिया गोयरी के साथ किया, जिन्होंने उच्च शिक्षा पूरी करने के बाद खुद को अपने लिंग में अग्रणी बनाया।.

अपने हनीमून के दौरान उन्होंने डरो नदी की घाटियों के माध्यम से एक यात्रा की। इस साहसिक कार्य का उद्देश्य पहली पंक्ति में उस स्थान के भूगोल को जानना और विश्लेषण करना था जहां कैंटर डेल मीओ की कविता को सेट किया गया था.

जब वे वहां थे, वे एक महिला से मिले, जिन्होंने उल्लेखित नदी में कपड़े धोए, वह एक कविता सुनाने लगी जो उन्होंने कभी नहीं सुनी थी। इसे सुनकर, यह उसकी पत्नी थी जो महसूस कर सकती थी कि यह रोमांस स्पेनिश इतिहास से संबंधित एक महाकाव्य घटना की कहानी है.

और वास्तव में, इसका अध्ययन करने के बाद, उन्होंने पुष्टि की कि यह 1500 के दशक में पैदा हुआ एक रोमांस था.

यह वह तथ्य था जिसने उन्हें यह पता लगाने के लिए प्रेरित किया कि स्पेनिश लोगों की गीत रचना के भीतर ज्ञान का संचरण अभी भी बना हुआ था, और इस मामले में रोमांस, मौखिक रूप से और पीढ़ी से पीढ़ी तक.

इस तथ्य ने उन्हें इन लोकप्रिय गीतात्मक रचनाओं की एक बड़ी संख्या को इकट्ठा करने के लिए प्रेरित किया। अपने मिशन को हासिल करने के लिए, वे उस समय के "ओल्ड कास्टाइल" कहे जाने वाले कोनों के माध्यम से चले गए, और जो वर्तमान में तीन स्वायत्त समुदायों का गठन करता है: कैस्टिला वाई लियोन, कैंताबिया और ला रियोजा.

पहले से ही वर्ष 1901 के लिए दार्शनिक और इतिहासकार को रॉयल स्पैनिश अकादमी में प्रवेश के लिए चुना गया था, मार्सेलिनो मेनेंडेज़ पेलायो द्वारा स्वागत भाषण दिया गया था.

यह पहचानने के बाद कि रोमांस अभी भी बना हुआ है, उन्होंने स्पेनिश बोलने वाले अमेरिकी स्थानों से अपनी यात्रा शुरू की, ताकि उस तरह की काव्य रचना के संदर्भ में उन देशों में अपने ज्ञान का विस्तार हो सके.

यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि उपरोक्त यात्रा तब की गई थी जब उन्होंने इक्वाडोर और पेरू के बीच सीमाओं की स्थिति की स्वीकृति में अपना परीक्षण अंतिम रूप दिया था।.

शैक्षिक प्रतिष्ठानों में उपस्थिति

Menéndez Pidal विभिन्न प्रशिक्षण संस्थानों में बहुत महत्व के पदों के प्रभारी थे, जो तथाकथित मुक्त शिक्षण संस्थान के मापदंडों और शैक्षिक अवधारणाओं का पालन करते थे।.

1910 में उन्हें "रेसिडेंसिया डे एस्टुडिएंट्स" शिक्षा केंद्र की स्टीयरिंग कमेटी की अध्यक्षता करने के लिए चुना गया था, उसी वर्ष बनाया गया। इस शैक्षिक केंद्र को शुरू में विश्वविद्यालय के पूरक के रूप में सोचा गया था.

वर्ष 1914 के लिए उन्होंने मान्यता प्राप्त संस्थान की स्थापना की स्पेनिश फिलोलॉजी की पत्रिका. पांच साल बाद उन्होंने ऐतिहासिक अध्ययन केंद्र के निदेशक के रूप में काम करना शुरू किया। शिक्षा के इस घर में वे उन लोगों को निर्देश देने में सक्षम थे जिन्हें आज स्पेन के महान दार्शनिकों के रूप में याद किया जाता है.

उनके सबसे अधिक पहचाने जाने वाले छात्र हैं: टोमस नवारो टोमस, एमेरिको कास्त्रो, डामासो अलोंसो, राफेल लापेसा और अलोंसो ज़मोरा विसेंट.

1925 में वे रॉयल स्पैनिश अकादमी के निदेशक बने.

अगले वर्ष मई में वह स्टडीज और वैज्ञानिक अनुसंधान के विस्तार के लिए बोर्ड के उपाध्यक्ष बने.

गृह युद्ध के दौरान कार्रवाई

स्पैनिश गृह युद्ध (1936-1939) की घटनाओं के क्रम में मैड्रिड से हवाना, क्यूबा, ​​जहां उन्होंने अपने मूल देश के इतिहास के विभिन्न पहलुओं के बारे में बातचीत करने के लिए समर्पित होने का फैसला किया.

फिर उन्होंने फ्रांस के बोर्डो में भी ऐसा ही किया। जहाँ काम करने के लिए पहले अक्षर भी दिए जाने लगे स्पेनिश भाषा का इतिहास.  बाद में वह न्यूयॉर्क में बस गए, जहां 1937 तक उन्होंने दुनिया के सबसे प्रतिष्ठित विश्वविद्यालय संस्थानों में से एक अपना रास्ता बनाया, कोलंबिया विश्वविद्यालय.

इसमें उन्होंने कल्पना के क्षेत्र में अपने अध्ययन, रोमांटिक सृजन और स्पेन के साहित्यिक इतिहास पर पाठ्यक्रम दिया। वह एक वर्ष की अवधि के लिए उस संस्था का शिक्षक भी था.

अध्ययन के उस घर में अपनी गतिविधियों को कम कर दिया, स्पेन लौट आया और बर्गोस में बस गया, जहां उस पर तथाकथित "स्पेन विरोधी" की उपलब्धि में योगदान देने का आरोप लगाया गया था।.

यह आरोप उसे मई 1938 में, फ्रांस जाने के लिए लगा, जहाँ उन्होंने अपना समय ला सोरबोन, यूनिवर्सिटी ऑफ़ लेटर्स ऑफ़ पेरिस में शोध करने में लगाया। अगले वर्ष जुलाई में उन्हें स्पेन लौटने की अनुमति दी गई.

रॉयल स्पेनिश अकादमी के लिए विदाई

उन्होंने 1939 में रॉयल अकादमी में अपने निर्देशकीय कर्तव्यों को छोड़ दिया। सामान्य कारण उनकी संस्था के कुछ सहयोगियों के आसपास सरकार की ओर से फैसले के साथ असहमति थी। इसके बावजूद, उन्होंने 8 साल बाद फिर से शुरू किया, अपनी मृत्यु के दिन तक इसका अभ्यास किया.

चुनिंदा पुरस्कार

मेनडेन्ड पीडल की कड़ी मेहनत का उपयोग बड़ी संख्या में पुरस्कारों को महत्व देने के लिए किया गया था.

1952 में फेल्ट्रिनेली पुरस्कार उनके कार्य के लिए इतालवी राष्ट्रपति द्वारा उन्हें प्रदान किया गया था साहित्य का इतिहास और आलोचना.

चार साल बाद उन्होंने जुआन मार्च फाउंडेशन लिटरेचर अवार्ड जीता, जिसने उन्हें दार्शनिक और साहित्यिक क्षेत्र में अध्ययन के आधार पर एक कोर्स करने के लिए प्रेरित किया।.

1964 में उन्हें साहित्य के इतिहास में, बलजान पुरस्कार से सम्मानित किया गया था.

वंशज

मेनडेज़ पाइल्ड के दो बच्चे थे, जिमेना मेनडेज़-पाइडल गोयरी और गोंज़ालो मेनएन्डेज़-पाइडल गोयरी। पहले व्यक्ति ने अपना जीवन शिक्षा के अध्ययन और अभ्यास के लिए समर्पित कर दिया, दो भूमिकाओं में कर रहा है: शिक्षक और शिक्षाशास्त्र.

दूसरे ने उनके नक्शेकदम पर चलते हुए एक इतिहासकार बन गया, और रॉयल स्पेनिश अकादमी में अपने कर्तव्यों को निष्पादित किया: एक ही संस्थान जिसमें उनके पिता प्रबंधन क्षेत्र में थे। दोनों का जन्म और मृत्यु मैड्रिड में, उन्नत युग में हुई थी.

मौत

इस प्रसिद्ध दार्शनिक और इतिहासकार की मृत्यु का सटीक कारण वर्तमान में अज्ञात है। हालांकि, यह माना जाता है कि उनके जाने का कारण उम्र हो सकता है, और सभी परिणाम जो इस पर जोर देते हैं, क्योंकि उस समय तक उनका अस्तित्व 99 वर्ष था.

यह भी ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि उनकी मृत्यु से पहले वे गुर्दे की समस्याओं से पीड़ित थे, उनके शरीर के एक हिस्से का पक्षाघात और एक गिरावट जो लंबे समय तक उनकी लामबंदी को रोकती थी, जिससे उनकी स्थिति बढ़ सकती थी.

१४ नवंबर, १ ९ ६68 वह तारीख थी जिस दिन इस पत्र के शानदार लोगों ने मैड्रिड, स्पेन में घर पर, इस सांसारिक विमान को अलविदा कह दिया।.

उनके शरीर को सैन जस्टो, सैन मिलन और सांता क्रूज़ के पवित्र कब्रिस्तान में उनकी मृत्यु के बाद दफनाया गया था। अंतिम संस्कार की बागडोर डॉ। जोस लुइस विलार के नेतृत्व में थी, जिन्होंने राष्ट्रपति के प्रतीक के रूप में भाग लिया.

इस समारोह में उनके परिवार की ओर से उनके बेटे गोंजालो, उनकी पत्नी मारिया और उनके पोते, फर्नांडो और एलेना मौजूद थे।.

सार्वजनिक महत्व के आंकड़ों में जो दफन में शामिल हुए थे, वे एसेनंजा मीडिया के जनरल डायरेक्टर अगस्टिन डी असिस थे; मैड्रिड के मजिस्ट्रेट कार्लोस एरियस नवारो; विसेंट गार्सिया डी डिएगो, रॉयल स्पैनिश अकादमी के अभिनय निदेशक; दूसरों के बीच में.

मेनएंडेज पाइडल के शरीर के बगल में सुंदर फूलों की व्यवस्था और पुष्पांजलि रखी गई थी, जिसे अध्ययन स्कूल के अध्ययन द्वारा ले जाया गया था, जिसका पता उनकी पत्नी और बेटी जिमेना के पास था।.

काम करता है

यह व्यापक रूप से काम करता है कि मेनडेन्ड पीडल ने काम किया और उसने उसे रॉयल स्पैनिश अकादमी द्वारा कई पुरस्कारों के योग्य बनाया.

निम्नलिखित सूचीबद्ध हैं:

- लारा के सात शिशुओं की कथा (1896).

- स्पेन के सामान्य इतिहास की सूची (1898).

- कैस्टिलियन गद्य लेखकों का एंथोलॉजी (1898).

- गणना फर्नांड गोंजालेज के गाथागीत के लिए नोट्स (1899).

- युकोफ की कविता (1902).

- स्पेनिश ऐतिहासिक व्याकरण की प्राथमिक पुस्तिका (1904).

- लियोनी बोली (1906).

- स्पेनिश साहित्य के माध्यम से कैस्टिलियन महाकाव्य (1910).

- कैंटर डेल मीओ सीआईडी: पाठ, व्याकरण और शब्दावली (1908-1912).

- स्पैनिश के मूल (1926).

- पुराने रोमांस का नया फूल (1928).

- Cid का स्पेन (1929).

- कार्लोस वी का शाही विचार (1938).

- अपने शुरुआती दिनों में स्पेनिश भाषा (1942).

- क्रिस्टोफर कोलंबस की भाषा (1942).

- क्रिस्टोफर कोलंबस और अन्य निबंधों की भाषा (1942).

- कैस्टिले की उत्पत्ति का इतिहास और महाकाव्य (1942).

- Cid का इतिहास (1942).

- सेलेबर्टिया में इबेरो-बास्क टोपनोमी (1950).

- स्पेनिश महाकाव्य कविता के अवशेष (1952).

- हिस्पैनिक पूर्व रोमनस्क्यू अनामिका (1952-1953).

- हिस्पैनिक गाथागीत (1953).

- हिस्पैनिक पूर्व रोमनस्क्यू अनामिका (1953).

- कास्टिला, परंपरा, भाषा (1955).

- जुगलकेसरी कविता और जुगलर (1957 का अंतिम मसौदा).

- बास्क भाषा के आसपास (1962).

- पिता लास कास: उनका असली व्यक्तित्व (1963).

- मध्ययुगीन स्पेनिश का क्रेस्टोमेटिया (1965-1966).

- स्पेन का इतिहास (1935 में शुरू हुआ और 2004 में पूरा हुआ).

संदर्भ

1. रामोन मेनडेन्ड पाइल्ड। (एस। एफ।) (n / a): विकिपीडिया। से लिया गया: wikipedia.org
2. कैटलन, डी। (S.f.)। रामोन मेनडेन्ड पाइल्ड। स्पेन: रॉयल एकेडमी ऑफ हिस्ट्री। से बरामद: rah.es
3. रामोन मेनडेन्ड पाइल्ड। (एन.डी.)। स्पेन: रॉयल स्पेनिश अकादमी। से लिया गया: rae.es
4. रामोन मेनडेन्ड पाइल्ड। (एन.डी.)। (n / a): आत्मकथाएँ और जीवनियाँ। से पुनर्प्राप्त: biografiasyvidas.com
5. फर्नांडीज लोपेज़, जे। (एस.एफ.)। रामोन मेनडेन्ड पाइल्ड। (n / a): हिस्पनोटेका। से लिया गया: hispanoteca.eu