मेक्सिको पृष्ठभूमि और विकास में शिक्षा का इतिहास

मेक्सिको में शिक्षा का इतिहास यह लंबी और अशांत है: मेसोअमेरिकन शिक्षा की शुरुआत से, स्पेनिश उपनिवेशवाद के माध्यम से और फिर स्वतंत्र मेक्सिको की शैक्षिक नीतियों के माध्यम से। देश की शिक्षा विभिन्न ऐतिहासिक परिवर्तनों से अवगत हुई है.

कैथोलिक चर्च और कार्लोस वी ने कॉलोनी से पहले स्थानीय जनजातियों द्वारा लगाए गए पारंपरिक शिक्षा के परिवर्तन में एक मौलिक भूमिका निभाई। निस्संदेह, कैथोलिक धर्म मुख्य कारक था जिसने स्पेनिश क्राउन के शासन के तहत देश की शैक्षिक नीतियों को परिभाषित किया था.

सूची

• 1 पृष्ठभूमि
  • 1.1 एज़्टेक
  • १.२ माया
• 2 विकास
  • 2.1 स्पैनियार्ड्स का आगमन
  • 2.2 18 वीं शताब्दी में शिक्षा में उन्नति
  • 2.3 19 वीं सदी का शैक्षिक समेकन
  • 2.4 20 वीं सदी के अग्रिम
• 3 संदर्भ

पृष्ठभूमि

Aztecas

एक शैक्षिक प्रणाली के पहले संकेत जो मेक्सिको के इतिहास में प्रस्तुत किए गए थे, एज़्टेक सभ्यता के हाथ से आए थे। उनके पास दो प्रकार के मुख्य शैक्षणिक संस्थान थे: कैलमेकैक, जिनका उपयोग योद्धाओं को प्रशिक्षित करने के लिए किया जाता था; और क्यूइक्लाल्ली, पुजारियों को शिक्षित करने के लिए उपयोग किया जाता था.

मेक्सिको में एज़्टेक शासन के दौरान, धार्मिक संस्कृति को एक उच्च महत्व दिया गया था। इस कारण से ऐसे संस्थानों का निर्माण करना आवश्यक माना जाता था जो गाँवों के भावी पुजारियों को तैयार करने का काम करते हों। इनमें उन्होंने एज़्टेक देवताओं के पंथ से संबंधित सब कुछ सीखा, क्योंकि उन्होंने औपचारिक अनुष्ठान करना भी सीखा.

उसी तरह, जैसे कि हथियार के माध्यम से पूरे मेसोअमेरिका में एज़्टेक सभ्यता का विस्तार हुआ, यह प्रशिक्षित योद्धाओं को दुश्मन के जीवन को जल्दी और प्रभावी ढंग से समाप्त करने के लिए आवश्यक था।.

इन दो एज़्टेक सिद्धांतों के आधार पर, मेसोअमेरिका की पहली शैक्षिक प्रणाली और, इसलिए, मैक्सिको का जन्म हुआ।.

Mayas

मय सभ्यता में एक शैक्षिक प्रणाली भी थी, हालांकि यह अपने एज़्टेक समकक्षों की तुलना में बहुत अधिक चयनात्मक थी। माया ने केवल उच्चतम सामाजिक वर्गों, आदिवासी प्रमुखों और युद्ध नेताओं को शिक्षित किया.

कम संपन्न या असंबद्ध सामाजिक वर्गों के लोग अपने स्वयं के परिवारों द्वारा घर पर शिक्षित थे। यह एक काफी चयनात्मक और अनन्य प्रणाली थी। दूसरी ओर, कई उदाहरणों में चित्रलिपि का उपयोग कुछ शब्दों को स्थानांतरित करने के लिए किया गया था.

विकास

स्पेनिश का आगमन

जब स्पैनिश पहली बार मैक्सिकन क्षेत्र में पहुंचे, तो उन्होंने यूरोप से भेजे गए पुजारियों के माध्यम से सभी स्थानीय भारतीयों को धार्मिक शिक्षा प्रदान करने की मांग की।.

पूरे क्षेत्र में शैक्षिक केंद्र बनाए गए थे और कुछ को पुजारी बनने के लिए भी प्रशिक्षित किया गया था, हालांकि बाद वाला बहुत सफल नहीं था.

विजय के बाद और औपनिवेशीकरण की अवधि के दौरान मैक्सिको में बने रहने वाले सबसे बड़े स्वदेशी समुदायों में, चर्चों को कैथेडिज़्म सिखाने और कैथोलिक धर्म को बढ़ावा देने के लिए बनाया गया था.

गोरों के पास एक अधिक विशिष्ट शिक्षा थी, विशेष रूप से क्रियोलोस। प्रायद्वीपीय गोरे स्पेन में पहले से ही तैयार मैक्सिको गए, जबकि क्रेओल्स आमतौर पर उसी क्षेत्र के भीतर शिक्षित थे.

इसी तरह, कम पसंदीदा सामाजिक वर्गों के मेस्टिज़ो लड़कियों या बच्चों के पास कुछ शैक्षिक विशेषाधिकार थे। कई मामलों में उन्होंने अध्ययन नहीं किया, जिससे पूरे पूर्व-स्वतंत्रता मैक्सिकन क्षेत्र में उच्च स्तर की निरक्षरता थी.

अठारहवीं शताब्दी में शिक्षा में उन्नति

मेक्सिको में शिक्षा को लोकप्रिय बनाने के लिए मुख्य तर्क में से एक धार्मिक सिद्धांत में युवा लोगों को शामिल करना था। यह सोचा गया था कि न्यू स्पेन में युवा लोगों की सबसे बड़ी संख्या ईसाई धार्मिक सिद्धांतों के बारे में बहुत कम जानकारी थी; तब तक, यह अस्वीकार्य था.

इसने धार्मिक शिक्षा में विशेष विद्यालयों का निर्माण किया और सभी छात्रों में एक "नैतिक" का निर्माण किया। यह नैतिकता न केवल नौजवानों को नरक से बचाने का काम करेगी, बल्कि समाज में एक निश्चित स्तर की जिम्मेदारी भी पैदा करेगी जो राष्ट्र के भीतर शांति बनाए रखेगी.

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि गठन विशुद्ध रूप से धार्मिक नहीं था। युवाओं ने साहित्य और गणित भी सीखा। उन्हें सिखाया जाने वाला कौशल मुख्य रूप से तकनीकी था, ताकि पढ़ाई के अंत में उन्हें उस समय के औपनिवेशिक समाज में उपयोगी सदस्यों के रूप में शामिल किया जा सके।.

यह सदी के अंत के पास था जब उन्होंने अन्य प्रकार की कार्यप्रणाली को लागू करना शुरू किया। विषयों के शिक्षण पर अधिक जोर दिया गया था, हालांकि प्राथमिकता अभी भी धर्म को दी गई थी.

19 वीं सदी का शैक्षिक समेकन

अगस्टिन इटर्बाइड (पहले मैक्सिकन साम्राज्य के सम्राट) की सरकार ने मैक्सिको में अधिक स्पष्ट रूप से एक शैक्षिक प्रणाली स्थापित करने की कोशिश की, लेकिन देश में पैसे की कमी ने उसे इस काम को करने की अनुमति नहीं दी। हालाँकि, उन्होंने वैलेंटाइन गोमेज़ फारियस के सुधारों की नींव रखी, जिन्होंने 1824 के अपने प्रोजेक्ट के साथ शिक्षा को सार्वजनिक किया।.

मेक्सिको पहले से ही स्वतंत्र होने के साथ, गोमेज़ फ़ेरस को देश में सार्वजनिक शिक्षा का जनक माना जाता था। सरकार मैक्सिकन शिक्षा के लिए मुख्य जिम्मेदार बन गई, जिसने एक तरफ चर्च को छोड़ दिया और धर्म से परे अन्य मुद्दों को प्राथमिकता दी.

20 वीं शताब्दी के अग्रिम

पोरफिरियो डिआज़ के आने के बाद मैक्सिकन सरकार और मेस्ट्रो जस्टो सिएरा मेन्डेज़ की सलाह से मैक्सिको विश्वविद्यालय का उद्घाटन किया गया। कुछ साल बाद यह देश का पहला स्वायत्त विश्वविद्यालय बन गया और इसे वर्तमान में नाम प्राप्त हुआ: नेशनल ऑटोनॉमस यूनिवर्सिटी ऑफ़ मैक्सिको (UNAM).

यह 30 के दशक के मध्य में था जब प्रोफेसर के पेशे को प्रतिष्ठा की एक नई डिग्री मिली। 1935 तक अधिकांश शिक्षकों के पास उच्च स्तर की शिक्षा नहीं थी.

एक कानून के निर्माण के साथ, जिसने देश में शिक्षकों को आधिकारिक कर्मचारियों में बदल दिया, और मेक्सिको में आधिकारिक शिक्षक संघ की स्थापना के साथ, शिक्षकों की गुणवत्ता में सुधार के साथ शिक्षा को एक महत्वपूर्ण बढ़ावा मिला।.

मैक्सिकन शिक्षा के लिए 60 के दशक भी उत्पादक थे, क्योंकि पाठ्यपुस्तकों को छात्रों के वैज्ञानिक और ऐतिहासिक ज्ञान पर अधिक जोर देने के लिए अद्यतन किया गया था.

1970 की शुरुआत में, मैक्सिकन महिलाओं की शिक्षा को प्राथमिकता दी गई थी, क्योंकि महिला छात्रों की संख्या उनके पुरुष समकक्षों की तुलना में काफी कम थी। इस प्रक्रिया को 2006 में समेकित किया गया था, जब मैक्सिकन शिक्षा अपने विकास की वर्तमान स्थिति तक पहुंच गई थी.

संदर्भ

1. मेक्सिको - इतिहास और पृष्ठभूमि, राज्य विश्वविद्यालय, (n.d)। Stateuniversity.com से लिया गया
2. मेक्सिको में शैक्षिक प्रणाली, क्लास बेस, 2012. classbase.com से लिया गया
3. मैक्सिकन शिक्षा प्रणाली: एक अवलोकन, ऑनलाइन स्थानांतरण, 2017. Transferwise.com से लिया गया
4. मेक्सिको में शिक्षा, विकिपीडिया en Español, 9 अप्रैल, 2018। wikipedia.org से लिया गया
5. प्राचीन माया शिक्षा, इंका माया एज़्टेक वेबसाइट, 2018। incamayanaztec.com से लिया गया