ग्रेगोरियो टॉरेस क्विन्टो जीवनी, ओनोमेटोपोइक विधि, योगदान

ग्रेगोरियो टॉरेस क्विंटरो वह मैक्सिकन शैक्षिक तरीकों के एक शिक्षक, शिक्षक और डेवलपर थे, जिन्हें ओनोमेटोपोइक विधि के निर्माण की विशेषता थी। उनके शिक्षण में सुधार को दुनिया भर में मान्यता दी गई थी और उनकी मृत्यु के 80 साल बाद भी उनके तरीके वैध हैं.

वह मैक्सिकन इतिहास के एक अशांत युग में पैदा हुआ था और पोर्फिरीओ डियाज़ के पतन के बाद दूसरे मैक्सिकन साम्राज्य के पतन, पोर्फिरीटो की स्थापना और लोकतांत्रिक विचारधारा के लिए अपने राष्ट्र की वापसी हुई। उनके शैक्षिक सुधार कोलिमा (उनके गृहनगर) में स्कूल परिवर्तन चरण के साथ शुरू हुए और पूरे मैक्सिको में फैल गए.

पठन पाठन के लिए ओनोमेटोपोइक विधि इसकी सबसे अधिक सराहनीय रचना है, क्योंकि यह उस समय के लिए अभिनव था, जब आज भी छोटे बच्चों को पढ़ने के लिए सीखने में मदद करने की प्रभावशीलता की उपेक्षा किए बिना।.

सूची

• 1 जीवनी
  • १.१ व्यावसायिक जीवन
• 2 Onomatopoeic विधि
• 3 शिक्षा में योगदान
  • ३.१ ऐतिहासिक ज्ञान
  • 3.2 अध्यापन
  • ३.३ प्राथमिक शिक्षा
• 4 संदर्भ

जीवनी

ग्रेगोरियो टोरेस क्वेन्ंटो का जन्म 25 मई, 1866 को कोलिमा, मैक्सिको में हुआ था। उनका जन्म विनम्र मूल के परिवार में और थोड़ी आर्थिक क्षमता के साथ हुआ था। उनके पिता एक थानेदार थे जो उसी शहर में काम करते थे जहाँ उनका जन्म हुआ था.

जब वे केवल 17 वर्ष के थे, तब उन्होंने एक शिक्षक बनने के लिए पढ़ाई शुरू कर दी थी। उनके परिवार के पास आर्थिक संसाधनों की कम मात्रा के मद्देनजर, कोलिमा की सरकार ने उन्हें मैक्सिको में शिक्षकों के गठन के लिए सबसे प्रतिष्ठित संस्थान में अध्ययन करने का विशेषाधिकार प्रदान किया: नेशनल स्कूल ऑफ टीचर्स.

उन्होंने 1891 में अपना प्रशिक्षण पूरा किया और खुद को अपने पेशे के अभ्यास के लिए समर्पित कर दिया, जैसे ही वह व्यक्तिगत सफलताओं का जीवन शुरू कर सकते थे, लेकिन सबसे बढ़कर, दुनिया भर में शिक्षा के क्षेत्र के लिए उपलब्धियां।.

पेशेवर जीवन

पोर्फिरियो डिआज़ की सरकार के दौरान वह स्कूल में एक शिक्षक थे, जो तानाशाह के रूप में एक ही नाम रखते थे। इसके अलावा, उन्होंने शैक्षिक सुधारों के प्रभारी के रूप में एक सरकारी पद संभाला और यह देखने के लिए जिम्मेदार थे कि देश के सभी संस्थान सकारात्मक तरीके से काम कर रहे थे।.

जब उन्होंने सार्वजनिक शिक्षा में प्रमुख का पद प्राप्त किया, तो वे अपने सबसे महत्वपूर्ण कार्य को पूरा करने में सक्षम थे: पूरे मेक्सिको में ऑनोमेटोपोइक विधि का कार्यान्वयन।.

यह बच्चों को पढ़ने की शिक्षा की सुविधा प्रदान करेगा, और दुनिया भर में उस समय की शिक्षा में सबसे क्रांतिकारी बदलावों में से एक के रूप में पहचाना जाएगा।.

उन्होंने अपने सभी व्यावसायिक जीवन को मैक्सिकन शैक्षिक अग्रिमों को अपनी मृत्यु तक समर्पित कर दिया, 1934 में.

ओनोमैटोपोइक विधि

Onomatopoeic विधि एक क्रांतिकारी विचार था, शैक्षिक दृष्टि से, जो टॉरेस क्वेन्थो के पास था.

कहानी के उस क्षण तक, जिसमें इसे बनाया गया था, बच्चों को पाठ्यक्रम के व्यक्तिगत अध्ययन के माध्यम से पढ़ना सिखाया गया था। इस पद्धति के साथ बच्चों के इन दोनों के बीच संयोजन का विश्लेषण करने से पहले अक्षरों की ध्वनियों पर ध्यान देना प्रस्तावित किया गया था.

इस पद्धति ने एनरिक रेसेम्बेन की शैक्षणिक शिक्षाओं को पूरा करने के लिए सेवा प्रदान की, जिन्होंने प्रस्ताव दिया कि आपको विशेष रूप से अक्षरों का अध्ययन नहीं करना चाहिए, लेकिन यह कहते समय ध्वनि जो प्रत्येक बाहर निकलती है.

Onomatopoeic विधि का उपयोग बच्चों को पढ़ना और लिखना सीखने में मदद करने के लिए किया जाता है। उस समय लागू होने वाली पद्धति ने बच्चों को पढ़ाने के लिए शब्दांशों की अभिव्यक्ति का विश्लेषण किया था। यह नई पद्धति, दूसरी ओर, बहरे द्वारा इस्तेमाल की गई प्रणाली पर थी ताकि वह खुद को व्यक्त कर सके.

जिस तरह से टॉरेस क्विंटो ने शिक्षण के लिए अपनी पद्धति को अपनाया वह दुनिया भर में मान्यता प्राप्त थी, और आज तक युवा लोगों को पढ़ना और लिखना सिखाने के लिए सबसे प्रभावी तरीका है।.

शिक्षा में योगदान

अपने पूरे जीवन में उन्होंने 30 से अधिक ग्रंथ लिखे और 6 से अधिक शैक्षिक पदों पर रहे, जिसके साथ उन्होंने मैक्सिकन शिक्षण प्रणाली में क्रांति लाने की कोशिश की.

शैक्षिक और शैक्षणिक मुद्दों के अलावा, टॉरेस क्वेंथो ने शिक्षण उद्देश्यों के लिए बच्चों के लिए कहानियां भी लिखीं। वह मैक्सिकन क्षेत्र भर में पेशेवर और छात्र प्रशिक्षण के सबसे महत्वपूर्ण स्कूलों में एक शिक्षक और शिक्षक के रूप में विकसित हुआ.

उनका पहला बड़ा सुधार उनके गृहनगर में हुआ, जब उन्होंने कोलिमा स्कूल सुधार के साथ कोलिमा की शैक्षिक प्रणाली का पुनर्गठन किया.

ऐतिहासिक ज्ञान

जिन मुद्दों पर उन्होंने मैक्सिकन शैक्षिक प्रणाली के आधुनिकीकरण के प्रभारी व्यक्ति के रूप में ध्यान केंद्रित किया, उनमें से एक महत्वपूर्ण बदलाव था जिसे प्राथमिक स्कूलों में इतिहास के लिए दिया जाना चाहिए।.

उस समय तक, युवा लोगों को केवल याद रखने के लिए आंकड़ों और लड़ाई के नामों के साथ प्रस्तुत किया गया था, लेकिन इसे एक दार्शनिक प्रणाली के साथ जोड़ा गया था जिसे समझना मुश्किल है.

टॉरेस क्विन्टो द्वारा प्रस्तावित परिवर्तन एक ऐतिहासिक कथा का कार्यान्वयन था जिसे समझना युवा लोगों के लिए आसान था। शिक्षाशास्त्र का विचार मैक्सिकन प्राइमरी में इतिहास की कक्षाओं को संशोधित करने के लिए था ताकि सब कुछ एक तरह की कहानी के रूप में समझाया जाए, क्योंकि बच्चों को कहानी समझाना उचित नहीं था जैसे कि वे वयस्क थे.

शिक्षण

उस समय लागू हुई व्यवस्था के खिलाफ उनकी एक मुख्य शिकायत यह थी कि शिक्षकों को पाठ्यपुस्तकों से बदल दिया गया था.

वह एक दृढ़ विश्वास था कि एक शिक्षक को न केवल ज्ञान प्रदान करने के लिए उपस्थित होना चाहिए, बल्कि यह सुनिश्चित करने के लिए कि छात्रों द्वारा ज्ञान को समझा जा रहा है।.

टॉरेस क्वेन्टो ने शिक्षकों को शिक्षा में एक अपूरणीय छवि के रूप में देखा, चाहे वे जिस प्रणाली के बारे में बात कर रहे हों या जिस पद्धति से वे छात्रों को पढ़ाना चाहते थे।.

प्राथमिक शिक्षा

ओनोमेटोपोइक पद्धति का निर्माण एकमात्र योगदान नहीं था जो टोरेस क्वेन्टो ने मैक्सिकन प्राथमिक शिक्षा के लिए किया था। वह अपने विकास को बढ़ावा देने वाले शिक्षाविदों में से एक थे और मध्य अमेरिकी देश में इसके विकास के लिए आधार बनाया.

उनके विचार अधिक आधुनिक तरीकों के अनुप्रयोग और मैक्सिको की शैक्षिक प्रक्रिया में तकनीकी विकास के उपयोग पर आधारित थे.

वास्तव में, शैक्षिक सुधारों की प्रभावशीलता बढ़ाने के लिए, टॉरेस क्वेर्नो ने राजनेता और लेखक जस्टो सिएरा मेन्डेज़ के साथ सहयोग किया, जिन्होंने पोर्फिरियो डिआज़ के शासन में सार्वजनिक शिक्षा के सचिव के रूप में कार्य किया।.

संदर्भ

1. गोमोरियो टोरेस क्वेन्ंटो द्वारा ओनोमेटोपोइक विधि, (n.d.)। Upnvirtual.edu से लिया गया
2. ग्रेगोरियो टॉरेस क्विंटरो, एकोर्ड, (n.d)। Ecured.cu से लिया गया
3. ग्रेगोरियो टॉरेस क्विंटरो, पेडागोजी, (n.d.)। पेडागोगिया.एमएक्स से लिया गया
4. ग्रेगोरियो टॉरेस क्वेइटो की जीवनी, नेशनल ऑटोनॉमस यूनिवर्सिटी ऑफ मैक्सिको, (n.d.)। Unam.mx से लिया गया
5. ग्रेगोरियो टॉरेस क्वेनेटो: उनका जीवन और उनका काम (1866-1934), गेनारो एच। कोरेया, (n.d.)। Books.google.com से लिया गया