क्वांटिटेटिव स्कूल ऑफ़ एडमिनिस्ट्रेशन क्या है? मुख्य विशेषताएं

प्रशासन के मात्रात्मक स्कूल निर्णय लेने में सुधार के लिए उपकरण के रूप में सांख्यिकी, सूचना मॉडल और कंप्यूटर सिमुलेशन के उपयोग पर आधारित एक प्रबंधन दृष्टिकोण है.

जब द्वितीय विश्व युद्ध शुरू हुआ, तो युद्ध की नई रणनीति की खोज में ब्रिटिशों ने संचालन अनुसंधान की अंतःविषय टीमों का गठन किया.

इस अभ्यास की सफलता के कारण, अन्य देशों ने मॉडल की नकल की और समान उद्देश्यों के साथ टीमों का गठन किया.

युद्ध के बाद, उद्योगों में समस्याओं को हल करने के लिए एक प्रशासनिक उपकरण के रूप में संचालन अनुसंधान का उपयोग किया गया था। इस तरह क्वांटिटेटिव मैनेजमेंट स्कूल का उदय हुआ.

मुख्य विशेषताएं

तर्कसंगत सोच मॉडल को अपनाना

मात्रात्मक स्कूल तर्कसंगत सोच मॉडल को मुख्य संघर्ष के रूप में अपनाता है जो संघर्षों का सामना करता है जो संगठनों को प्रभावित कर सकता है.

इस अर्थ में, प्रबंधन कंपनी के अपने नियमित संचालन को पूरा करने की तुलना में परिचालन प्रक्रिया के प्रत्येक भाग का विश्लेषण करने में अधिक महत्वपूर्ण है।.

एक अंतःविषय टीम का महत्व

स्कूल के दृष्टिकोण से समस्याओं का समाधान अंतःविषय टीम के गठन के साथ शुरू होता है.

वह एक गणितीय मॉडल तैयार करके काम करता है जो समस्या या संघर्ष को हल करने के लिए अनुकरण करता है.

फिर, समस्या में निहित सभी कारक, इसके रिश्ते और इसके प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष परिणाम प्रतीकात्मक रूप से परिलक्षित होते हैं।.

वहाँ से निष्कर्ष है कि निर्णय लेने के लिए मार्गदर्शन, स्कूल का मुख्य उद्देश्य है.

प्रशासन के मात्रात्मक स्कूल के 6 मुख्य तरीके

ऐसी विधियाँ हैं जो संभाव्य से चर के संभावित व्यवहार का मूल्यांकन करने की अनुमति देती हैं जो संगठन के उद्देश्यों की पूर्ति को प्रभावित करती हैं, जैसे कि उत्पादन, लागत और मूल्य, कई अन्य।.

समीकरणों और गणितीय मॉडल के उपयोग से, मात्रात्मक स्कूल मुख्य रूप से छह उपकरणों और विधियों पर निर्भर करता है:

1- खेलों का सिद्धांत

यह एक संघर्ष विश्लेषण पद्धति है जिसमें दो लोग हस्तक्षेप करते हैं.

प्रत्येक को सीमित संख्या में रणनीतियों के साथ प्रदान किया जाता है जिन्हें प्रत्येक कार्रवाई के लिए एक विकल्प के रूप में प्रस्तावित किया जाना चाहिए। फिर, परिणामों की गणना एक मैट्रिक्स द्वारा की जाती है.

2- रैखिक प्रोग्रामिंग

यह कई विकल्पों के संचालन में संसाधनों को अनुकूलित करने की अनुमति देता है। इसका उपयोग लागत में कमी और दक्षता बढ़ाने के तरीके के रूप में किया जाता है.  

3- गतिशील प्रोग्रामिंग

इसका उपयोग तब किया जाता है जब अंतिम उद्देश्य पिछले उदाहरणों से प्रभावित होता है, यदि कॉन्फ़िगर किया गया है, तो पूर्ण अनुपालन बाधित होगा.

4- प्रायिकता का सिद्धांत

कई समाधान विकल्प होने पर सही निर्णय लेने में सहायता करता है.

5- पूंछ का सिद्धांत

प्रतीक्षा कतारों का विश्लेषण करते समय, यह उपकरण उन निर्णयों तक पहुंचने की अनुमति देता है जो सेवा से जुड़े लागत के मूल्य और उक्त प्रतीक्षा के कारण होने वाले नुकसान को संदर्भित करता है।.

6- प्रशासनिक अर्थमिति

यह बाजारों के व्यवहार को समझने में एक सहायक तकनीक है.

निर्णय लेने से संबंधित गणितीय मॉडल

प्रशासन का मात्रात्मक स्कूल इस दृष्टिकोण का बचाव करता है कि व्यावसायिक प्रबंधन में सुधार किया जा सकता है यदि मात्रात्मक रूप से इसे प्रभावित करने वाले तत्वों को मापा जा सकता है.

ऐसा करने के लिए, वह निर्णय लेने से संबंधित गणितीय मॉडल के दृष्टिकोण से संगठनात्मक समस्याओं के विश्लेषण का प्रस्ताव करता है.

ये मॉडल हैं:

- संचालन अनुसंधान.

- इलेक्ट्रॉनिक डेटा प्रबंधन.

- निर्णय सिद्धांत.

- प्रशासनिक विज्ञान.

- सांख्यिकीय तरीके.

परस्पर विरोधी स्थितियों का विश्लेषण, प्रशासन परिणामी मात्रात्मक चर के प्रबंधन के तहत होता है और गणितीय प्रोटोटाइप के उपयोग से दक्षता में सुधार होता है।.

संदर्भ

1. क्वांटिटेटिव स्कूल। (12 सितंबर, 2010)। में: escuelacuantitativa.blogspot.com
2. प्रशासन की मात्रात्मक या मात्रात्मक स्कूल। (28 नवंबर, 2006)। में: edukativos.com
3. प्रबंधन की मात्रात्मक स्कूल: प्रबंधकीय निर्णय लेने में सुधार। (एन.डी.)। 10 दिसंबर, 2017 को फिर से लिया गया: study.com
4. क्वांटिटेटिव स्कूल ऑफ मैनेजमेंट। (एन.डी.)। 10 दिसंबर, 2017 को: mba-tutorials.com से पुनः प्राप्त
5. क्वांटिटेटिव स्कूल ऑफ मैनेजमेंट। (एन.डी.)। 10 दिसंबर, 2017 को इससे पुनर्प्राप्त: cliffsnotes.com