15 टीमवर्क की गतिशीलता

क्या आप एक समूह, नेता, बॉस या शिक्षक के प्रभारी हैं? टीम काम की गतिशीलता मैं आपको समझाता हूं कि आप बर्फ को तोड़ने, विचारों को उत्पन्न करने, निर्णय लेने में सुधार करने, नेतृत्व क्षमता का मूल्यांकन करने और बहुत कुछ करने के लिए काम करेंगे.

समूह की गतिशीलता को प्रक्रिया या व्यवस्थित माध्यम के रूप में परिभाषित किया जा सकता है जिसमें समूह की गतिविधि व्यवस्थित और विकसित होती है।.

समूह या टीमवर्क वातावरण में एक-दूसरे से बात करने वाले लोगों के बीच बातचीत का संदर्भ देता है.

उनका उपयोग उन रणनीतियों के रूप में किया जाता है जो व्यावहारिक नियमों या प्रक्रियाओं के साथ स्थापित की जाती हैं जो तब बहुत उपयोगी होती हैं जब किसी समूह की कार्रवाई को सुविधाजनक बनाने और सुधारने के लिए होता है जब प्रतिभागियों को एक साथ निर्माण और काम करना चाहिए और एक साथ पदों, विचारों, विचारों को लाना चाहिए, आदि.

समूह की गतिशीलता का अध्ययन विभिन्न वातावरणों में किया जा सकता है: व्यवसाय, शिक्षाविद, सामाजिक ... आम तौर पर, जब तीन से अधिक लोग होते हैं, तो एक समूह गतिशील होता है.

समूहों में, लोग अलग-अलग भूमिकाएं ग्रहण करते हैं: नेतृत्व वाले लोग, शांत लोग, अन्य लोग जो लोगों की भावनाओं के बारे में अधिक परवाह करते हैं, आदि। और ऐसा तब है जब लोग एक समूह में हैं और वे इसके बारे में जानते भी नहीं हैं.

सामान्य तौर पर, इन भूमिकाओं को हर एक के व्यक्तित्व और उनके द्वारा समूह सेटिंग्स में अनुभव के अनुसार आकार दिया जाता है। हालांकि, उन्हें संशोधित और सुधार किया जा सकता है.

इन गतिकी के क्या लाभ हैं?

समूह की गतिशीलता प्रासंगिक है क्योंकि वे समूह की उत्पादकता को प्रभावित करते हैं। यदि हम टीम निर्माण पर काम करते हैं और समूह की गतिशीलता को प्रोत्साहित करते हैं, तो हम उस समूह को बढ़ा सकते हैं जो समूह प्राप्त करने में सक्षम है।.

सुधार करने का सबसे अच्छा तरीका समूह को फिर से बनाना, स्थिति का प्रबंधन करना सीखना है। पूरा समूह इसके प्रभाव के लिए जिम्मेदार है और वे सभी इस जिम्मेदारी को साझा करते हैं कि समूह और उसके परिणाम एक सफल निष्कर्ष पर पहुंचते हैं।.

एक प्रभावी समूह या टीम वह है जिसमें प्रत्येक सदस्य अपनी प्रतिभा और अनुभव के अनुसार जिम्मेदारी स्वीकार करता है.

15 टीम वर्क डायनामिक्स

हम यहां कुछ गतिविधियों या गतिशीलता को शामिल करते हैं जिनका उपयोग टीम वर्क को प्रोत्साहित करने के लिए किया जा सकता है। वे ऐसे विचार और अभ्यास हैं जिनका उपयोग ऐसे उपकरण के रूप में किया जा सकता है जो किसी समूह की प्रभावशीलता को समझने और सुधारने में मदद करते हैं.

1. आइस-ब्रेकर ("बर्फ को तोड़ें")

वे एक-दूसरे को जानने के लिए की जाने वाली गतिविधियाँ हैं। उदाहरण के लिए, आप समूह को जोड़े में विभाजित कर सकते हैं और उनमें से एक व्यक्ति कुछ मिनटों के लिए दूसरे का साक्षात्कार कर सकता है.

हम जिस उद्देश्य की तलाश कर रहे हैं उसके अनुसार मार्गदर्शक प्रश्नों की एक छोटी सी रूपरेखा प्रदान कर सकते हैं या स्वतंत्र रूप से कर सकते हैं.

एक अन्य विकल्प एक साथी के लिए अपने जीवन को बताने के लिए होगा (वह कौन है, वह कहां से आता है, वह यहां क्यों है, आदि) युगल के अन्य सदस्य और इसके विपरीत.

यह प्रस्तावित है कि हर कोई तब बड़े समूह में लौटता है और जोड़े का एक सदस्य अपने साथी को प्रस्तुत करता है.

इस गतिशील के माध्यम से, एक दूसरे को जानने के अलावा, आप सुनने के महत्व के बारे में सीखते हैं.

हम उनके समूह के प्रत्येक सदस्य को स्वयं उपस्थित कर सकते हैं; आपको निर्दिष्ट करना चाहिए कि किन चीजों को कहा जाना चाहिए: नाम, ताकत, एक मजेदार चीज जो आपके साथ हुई है, उन स्थानों पर जहां आपने यात्रा की है, इच्छाएं ...

एक-दूसरे को जानने की गतिविधियाँ दिलचस्प हैं क्योंकि इसे समझने के लिए व्यक्ति को जानना आवश्यक है। और जितना अधिक आप समझते हैं, वे काम पर उतने ही प्रभावी होंगे.

2. तकनीक 6.3.5

यह एक गतिशील है जो रचनात्मक विचारों को उत्पन्न करने का कार्य करता है। 6 लोगों के समूह में, प्रतिभागी एक विषय से संबंधित विचारों को उत्पन्न करने के लिए एक तालिका के चारों ओर इकट्ठा होते हैं, जिस पर पहले सहमति हुई थी।.

प्रतिभागियों में से प्रत्येक को एक रिक्त पृष्ठ की पेशकश की जाती है जहां आपको तीन संक्षिप्त विचारों को लिखना होता है, क्योंकि आपके पास उन्हें लिखने के लिए केवल पांच मिनट होते हैं.

पांच मिनट बीत जाने के बाद, वे अपनी शीट पार्टनर को दे देंगे, जहाँ पाँच मिनट में तीन नए विचार लिखने की प्रक्रिया दोहराई जाएगी।.

एक बार जब पूरा चक्र पूरा हो गया है और सभी शीट परिचालित हो गए हैं, प्रत्येक शीट पर 18 विचार उपलब्ध होंगे.

3. एकजुटता क्यूब्स

इस गतिशील में, समूह को खिलौना कंपनी के अनुरोध पर एक निश्चित संख्या में क्यूब्स का निर्माण करना चाहिए। ऐसा करने के लिए, समूह को तीन उपसमूहों में विभाजित किया जाना चाहिए.

प्रत्येक समूह को एक घंटे में 5 × 5 के 15 क्यूब्स बनाने चाहिए और उनके पास जो सामग्री है वह निम्नलिखित है:

• समूह 1: 2 कार्ड, 1 शासक, 2 पेंसिल, 3 कैंची, 1 गोंद
• समूह 2: 2 कार्ड, 1 शासक, 2 पेंसिल, 2 कैंची और 1 गोंद
• समूह 3: 2 कार्ड, 2 शासक, 2 पेंसिल, 1 कैंची, 1 गोंद

क्यूब्स की गुणवत्ता का आकलन किया जाएगा। इस गतिविधि के माध्यम से हर एक के अलग-अलग सदस्यों द्वारा ग्रहण की जाने वाली भूमिकाएँ स्पष्ट हो जाएंगी, हम देखेंगे कि वे किस तरह समन्वय का काम करते हैं और काम को आगे ले जाते हैं.

कुछ व्यवहार जैसे प्रतिस्पर्धा, व्यक्तित्व ...

गतिकी के बाद, इस सब पर चर्चा करने के लिए एक समूह चर्चा आयोजित की जाएगी.

4. गर्म हवा का गुब्बारा

समूह के लिए एक स्थिति प्रस्तावित है:

"एक उल्का समुद्र में गिरता है जो एक विशाल लहर बनाता है जो ग्रह के सभी महाद्वीपों को जलमग्न कर देता है.

हालांकि, आप और पांच अन्य लोग एक गुब्बारे में टाइड नेशनल पार्क के ऊपर से उड़ रहे हैं। कुछ घंटों के बाद, यह हवा खोना शुरू कर देता है लेकिन आप एक द्वीप देखते हैं। समुद्र भूखे शार्क से भरा है और गुब्बारे के द्वीप तक पहुंचने का एकमात्र तरीका कब्जेदारों में से एक को गोली मारना है ".

विश्व को कौन छोड़ेगा यह तय करने के लिए एक बहस की स्थापना की जानी चाहिए। प्रतिभागियों में से प्रत्येक की एक निर्धारित भूमिका है: एक पुजारी, गुलाबी प्रेस का एक पत्रकार, एक नर्स, एक राजनीतिक सलाहकार, प्राथमिक शिक्षा का एक शिक्षक और राष्ट्रीय सांख्यिकी संस्थान का एक अधिकारी.

हमें उस परिसर को पूरा करना चाहिए: आप एकमात्र जीवित व्यक्ति हैं और हमें प्रजातियों की निरंतरता सुनिश्चित करनी चाहिए; निर्णय सर्वसम्मति से किया जाना चाहिए; प्रतिभागियों में से कोई भी स्वेच्छा से ग्लोब नहीं छोड़ सकता है और सभी को अपने तर्क प्रस्तुत करने होंगे.

इस परीक्षण के माध्यम से, समूह निर्णय लेने की प्रक्रिया का विश्लेषण करना और संचार प्रक्रियाओं को देखना, साथ ही सहयोग की क्षमता का विश्लेषण करना और सहायता और समानता को व्यवहार में लाना है। आप पहल और नेतृत्व भी देख सकते हैं.

5. केस स्टडी

उद्देश्य समूह को निष्कर्ष प्राप्त करने के लिए कई दृष्टिकोणों से किसी दिए गए स्थिति का एक विस्तृत विश्लेषण करने के लिए है। उद्देश्य एक समाधान तक नहीं पहुंचना है, यह समूह के सदस्यों के बीच बातचीत और संवाद है.

एक मामले को पहले चुना जाता है, एक एकल समस्या को प्रस्तुत किया जाता है, जो प्रासंगिक विवरण प्रस्तुत करता है ताकि इसे समझा जा सके और हल किया जा सके। यह प्रतिभागियों के प्रकार के अनुकूल होना चाहिए ताकि यह दिलचस्प हो.

उन्हें ध्यान केंद्रित करने में मदद करने के लिए उन्हें काम की स्क्रिप्ट पेश की जा सकती है। और फिर मामले को संक्षेप में प्रस्तुत किया जाता है और समूहों की पेशकश की जाती है.

प्रत्येक समूह मामले पर चर्चा करेगा और स्क्रिप्ट के अनुसार निष्कर्ष पर पहुंचेगा। और फिर वह एक बड़े समूह में हो जाता है.

सहकर्मियों के विचारों का सम्मान करने, सक्रिय सुनने की स्थापना, यह देखने के लिए कि वे किसी समूह में किसी समस्या का समाधान कैसे करते हैं, कैसे वे विचारों पर चर्चा करते हैं और सहमत हैं, आदि के लिए यह एक उपयोगी तकनीक है।.

एक मामला, उदाहरण के लिए, निम्नलिखित हो सकता है (हालांकि हम इस बात पर जोर देते हैं कि यह लक्ष्य समूह के लिए उपयुक्त है):

"पिलर एक महिला, एक गृहिणी और दो बच्चों की माँ है, जो टेलीविजन पर और पत्रिकाओं में एक्स ब्रांड के एक नए ब्रांड को देखने के बाद, विज्ञापन और इस सूप की विशेषताओं के साथ-साथ विटामिन के बहुत शौकीन हैं। आपके पास.

पिलर, प्रचार के कारण, उस सुबह सूप खरीदने के लिए एक सुपरमार्केट जाने का फैसला किया। जब यह थोड़ी देर हो गई, तो इसे शोरबा के साथ छोड़ दें, लेकिन ब्रांड एक्स नहीं, बल्कि ब्रांड वाई.

सुपरमार्केट में ऐसा क्या हुआ कि आपकी खरीदारी बदल गई?

6. भूमिका निभाएं

इस गतिशील के साथ हम उस क्षमता का मूल्यांकन कर सकते हैं जो उम्मीदवारों को संचार के उपयोग में होती है जब हल करने की स्थिति होती है। एक बातचीत की क्षमता का भी निरीक्षण कर सकता है.

इसके लिए, यह प्रतिभागियों को जोड़े में वितरित किया जाता है और उन्हें एक मामला दिया जाता है, जिसे उन्हें प्रतिनिधित्व करके हल करना होगा.

मामले निम्नलिखित की तरह हो सकते हैं:

“कल मुझे काम याद करना होगा और मुझे अपने बॉस को बताना होगा। हालांकि, आखिरी बार जब मैंने उसे छोड़ने के लिए कहा, तो पिछले हफ्ते, उसने पाया कि मैंने उसे जो बहाना दिया था, वह झूठ था। हालांकि, कल सच है और मुझे अनुपस्थित रहने की आवश्यकता है ".

"मेरे पास एक सहकर्मी है जो मुझसे कहता है कि कृपया अपना काम खत्म करने के लिए आज रुक जाएं, लगभग 20-30 मिनट क्योंकि उसे शादी से पहले निकलना है और उसे जाना है और अपने बाल संवारने हैं। मेरा ऐसा करने का मन नहीं है ”.

7. रेगिस्तानी द्वीप

यह समूह गतिशीलता उम्मीदवारों की क्षमता का मूल्यांकन करने की अनुमति देता है जब समस्या को हल करने के लिए नेता की भूमिका होती है.

प्रतिभागियों को 6 या उससे कम के समूहों में विभाजित किया जाता है और एक मुद्रित मामला उन तक पहुंचाया जाता है। उन्हें एक मेज के आसपास बैठना चाहिए और उनमें से प्रत्येक के पास मामला है। इसे हल करने के लिए उनके पास 10 मिनट हैं.

मामला निम्नलिखित है:

“आप एक विमान पर हैं और आप एक छुट्टी पर जा रहे हैं। हालांकि, विमान पर एक दुर्घटना हुई है और आप नाव पर सवार एकमात्र जीवित बचे हैं, जो वजन के नीचे डूबने वाला है.

कुछ किलोमीटर की दूरी पर आप एक रेगिस्तानी द्वीप देख सकते हैं, जिस पर आप नाव का वजन हल्का कर सकते हैं.

यहां 12 ऑब्जेक्ट हैं, जिन्हें आपको प्राथमिकता से वर्गीकृत करना होगा। वर्गीकरण करें, पहले, व्यक्तिगत रूप से, और फिर एक आम सहमति तक पहुंचने तक वस्तुओं की प्राथमिकता के क्रम पर चर्चा करें ".

सूची है:

• डायपर के 5 पैक
• गोला बारूद के बिना 1 रिवाल्वर
• 20 लीटर पीने का पानी
• सिगार का 1 पैक
• विभिन्न मुद्राओं में पैसे के साथ 1 नकद रजिस्टर
• 5 किलो कोयला
• धागा और हुक
• संरक्षक
• व्हिस्की की 2 बोतलें
• 1 पैराशूट जो निर्देश नहीं ले जाता है
• 1 सोना हल्का
• 1 दर्पण

सबसे अधिक प्रासंगिक बात: यह संरक्षित करने के लिए कि यह हवाई जहाज को दर्पण या पैराशूट की तरह संकेत देता है; क्या आग (लाइटर, कोयला) बनाने की अनुमति देता है, जो उन्हें जीवित रहने में मदद करता है (मछली पकड़ने, पानी), और वे (डेयरी) में क्या ठीक हो सकते हैं.

8. समूह संचार

कागज और पेंसिल की जरूरत होती है और प्रतिभागियों में से एक को चुना जाता है। यह वह होगा जो एक ड्राइंग बनाता है जिसे अन्य नहीं देख सकते हैं.

आप ड्राइंग को आसान बनाकर (लाइनों और ज्यामितीय आकृतियों के आधार पर) शुरू कर सकते हैं। और बाद में, निर्देशों के माध्यम से, वह कोशिश करेगा कि उसके बाकी साथी इसे अपने कागजात में बिना देखे ही कॉपी कर लेंगे, केवल अपने स्पष्टीकरण के माध्यम से

9. ताश का खेल

यह संचार पर आधारित एक गतिशील है और कभी-कभी हम दूसरे लोगों के संदेशों की सही व्याख्या नहीं करते हैं.

ऐसा करने के लिए, अलग-अलग अक्षर तैयार किए जाते हैं जहां शब्द डाले जाते हैं: स्वतंत्रता, दर्द, बच्चा, टेबल, आकाश ...

शुरुआत में, प्रतिभागी एक संदेश सोचता है और उसे पाँच अक्षरों (पाँच शब्दों) के माध्यम से पड़ोसी तक पहुँचाता है.

साथी पाँच शब्द (पाँच अक्षर) प्राप्त करता है और एक शीट पर लिखता है कि उसे क्या लगता है कि साथी क्या कहना चाहता था। और इतने पर.

जब यह खत्म हो जाता है, तो इसका मतलब क्या था और साझेदार की व्याख्या के बीच अंतर मनाया जाता है। और अंत में, हम गतिकी की उपयोगिता पर चर्चा करते हैं.

10. नरभक्षी का समूह

यह एक गतिशील है जो तर्क की अनुमति देता है। इसे सबसे अधिक 8 उम्मीदवारों के समूहों में प्रतिभागियों को वितरित किया जाना चाहिए.

प्रतिभागियों में से प्रत्येक को एक संख्या (1 से 8 तक) के साथ एक कार्ड प्राप्त करना होगा और एक ऐसा फॉर्म जहां मामला वर्णित हो.

उन्हें बताया जाना चाहिए कि उन्हें समूहों में मामले को हल करना चाहिए और ऐसा करने के लिए उनके पास 20 मिनट हैं। मामला निम्नलिखित है:

"8 पर्यटक गाइड के साथ जंगल में यात्रा कर रहे हैं, लेकिन अचानक उन्हें नरभक्षी जनजाति द्वारा पकड़ लिया जाता है। उन्होंने गाइड को खा लिया है और सभी पर्यटकों को बंद कर दिया है। गाइड खाने, नरभक्षी एक सप्ताह के लिए है, और अगले सप्ताह वे अगले का चयन करेंगे.

हालांकि, यह वह है जो तय करना चाहिए कि अगला कौन होगा और किस क्रम में नरभक्षी उन्हें खाएगा। उन्हें यह भी तय करना होगा कि वहां से कैसे बचा जाए.

हर एक को एक निर्धारित भूमिका (उस संख्या के आधार पर जो उसे छुआ है) को अपनाना होगा और चरित्र से दूसरों के साथ बातचीत करनी चाहिए जो खाने के लिए अंतिम होनी चाहिए:

• ओबीस गायक जो चिकित्सा को जानता है
• युवा और मजबूत हत्यारा
• वेश्या लंगड़ा जो शिकार करना जानती है
• क्षेत्र को जानने वाला बुजुर्ग
• अंधा ताला
• बीमार जीवविज्ञानी
• शेर ताम्र जो बहरा है
• दुभाषिया जो जनजाति की भाषा जानता है

11. आम बात

प्रतिभागियों को लगभग 5 लोगों के समूह में खुद को वितरित करने के लिए कहा जाता है। इसके बाद, उन्हें बताया जाता है कि उन्हें उन सभी के बीच 10 चीजें मिलनी चाहिए.

वे कपड़े, काम या शरीर रचना का वर्णन नहीं कर सकते.

उन्हें उन चीजों पर ध्यान देना चाहिए जो उनके पास सामान्य हैं और बाद में उन्हें बड़े समूह में रखने के लिए लिख दें.

12. बहुत ही मजेदार सवाल

यह एक ऐसी गतिविधि है जो समूह के सदस्यों को एक-दूसरे को जानने, समूह को खोलने और मज़े करने की अनुमति देती है। प्रश्नों की एक श्रृंखला प्रस्तावित की जानी चाहिए, जो कि होती हैं, जो खेल सकती हैं और मज़ेदार हो सकती हैं.

समूह को 4-5 लोगों के विभिन्न उपसमूहों में यादृच्छिक रूप से विभाजित किया गया है। विभिन्न प्रश्नों का विवरण प्रस्तुत किया जाता है ताकि उनका उत्तर दिया जा सके.

ये प्रश्न हो सकते हैं: "आप अपने आप को किस रंग में देखते हैं और क्यों? आप किस अन्य नाम का चयन करेंगे, यदि आप एक वस्तु हैं तो आप क्या होंगे, आपके जीवन का नारा क्या होगा, आप किस स्थान पर होंगे, आदि".

इसे समूह में और फिर बड़े समूह में साझा किया जाना चाहिए.

13. झूठ

आप 5 लोगों के छोटे समूहों में समूहों को वितरित करके शुरू कर सकते हैं या यह एक बड़े समूह में किया जा सकता है.

विचार यह है कि सभी प्रतिभागी अपने बारे में तीन या चार कथन चुनते हैं। उनमें से केवल एक झूठ होना चाहिए.

उनके बारे में सोचने के लिए उन्हें समय देना सुविधाजनक है और वे पर्याप्त रूप से पर्याप्त हैं ताकि उनके साथियों को यह चुनना मुश्किल हो जाए कि कौन सा सही है.

हम पूछते हैं कि आप उन्हें व्यक्तिगत रूप से सोचते हैं और उन्हें कागज पर लिखते हैं। बाद में, और बदले में, उन्हें वाक्यों को पढ़ना चाहिए ताकि हर कोई बहस कर सके और एक समझौते पर आ सके कि वे क्यों मानते हैं कि झूठ है.

हमें समूह के सदस्यों को सहमत होने और उनमें से प्रत्येक को बहस करने और बहस करने की आवश्यकता है कि उनकी स्थिति क्या है.

बाद में व्यक्ति कहेगा कि उनमें से कौन सा वाक्य सही नहीं है.

14. ड्राइंग साझा की

यह एक गतिशील है जो समूह के सदस्यों को टीम के उचित कामकाज के लिए संवाद और संचार की आवश्यकता को प्रतिबिंबित कर सकता है.

यह समूह को कमरे में छोड़ने और उनमें से केवल एक के बीच होने के बारे में है। कमरे में हमने एक बड़ा फोलियो या एक ब्लैकबोर्ड रखा होगा जहां समूह का पहला प्रतिभागी एक ड्राइंग शुरू करेगा.

बाद में हम इसे अपने ड्राइंग के केवल एक हिस्से को छोड़कर कवर करेंगे और हम अगले प्रतिभागी को पास करेंगे, जिसे अपने साथी के ड्राइंग के साथ जारी रखना होगा। इसलिए जब तक सभी ने भाग नहीं लिया.

एक बार समाप्त होने पर, हम उनके साथ इस बारे में बात कर सकते हैं कि क्या हुआ है और इस प्रक्रिया से जो भावनाएं उत्पन्न हुई हैं.

15. फोटो-सच्चाई

यह एक ऐसी तकनीक है जो समूह को यह देखने की अनुमति देती है कि वास्तविकता कैसे नकारात्मक है और किसी के पास पूर्ण सत्य नहीं है, साथ ही समूह की सहायता से इसके सदस्य एक-दूसरे को पूरक बना सकते हैं।.

लगभग 7-8 लोगों के समूह बने हैं और एक तस्वीर ब्लैकबोर्ड पर रखी गई है। उन्हें इसका पालन करने के लिए समय दिया जाता है, लेकिन वे बात नहीं कर सकते या खड़े नहीं हो सकते.

समन्वयक फोटो को हटाता है और फिर प्रत्येक व्यक्ति उस कागज के टुकड़े पर लिखता है जिस पर व्यक्ति गणना करता है.

यह एक पेंटिंग है, जहां आप देख सकते हैं, दृश्य के अनुसार, लगभग 18 साल की एक युवा महिला या एक बूढ़ी औरत.

उन्हें प्रत्येक मिनट के लिए आयु को चिह्नित करने के लिए 1 मिनट का समय दिया जाता है और उनके लिए 5 मिनट के लिए समूह में चर्चा करने और उम्र के साथ सहमत होने के लिए। कोई तो होगा जिसने दोनों को देखा है और जिसने केवल एक को देखा है.

फिर हम उन्हें फिर से तस्वीर देखने देते हैं लेकिन उन्हें याद दिलाते हैं कि वे बात नहीं कर सकते। उन्हें बताया जाता है कि वे जिस भी कोण से चाहें वहां आ सकते हैं और उसे देख सकते हैं लेकिन बात नहीं कर सकते.

वे सहमत होने के लिए वापस आते हैं। और एक अंतिम चरण में हम उन्हें फिर से तस्वीर दिखाते हैं और उन्हें बात करने और एक दूसरे की मदद करने देते हैं.

एक बार समाप्त होने के बाद, हम समूह से फिर से मिलने और यह बताने के लिए कहेंगे कि वे किस निष्कर्ष पर पहुँचे हैं, उन्होंने क्या सीखा है और यदि वे अपने दैनिक जीवन के लिए कोई निष्कर्ष निकाल सकते हैं।.

और आपका क्या? गतिशील टीम वर्क के बारे में आप जानते हैं?

संदर्भ

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2. कैनरी द्वीप समूह की सरकार। समूह की गतिकी.
3. गोंजालेज, आई।, डी लियोन, सी। समूह सीखने की रणनीति. कॉर्डोबा विश्वविद्यालय (शिक्षा विभाग).
4. कानेको एगुइलर, जे (2013)। कार्यशाला समूह की गतिशीलता कर्मियों के चयन पर लागू होती है. सेसर वल्लेजो विश्वविद्यालय.
5. मार्ले नाज़ारो, ए।, स्ट्रेज़ज़बोस्को, जे। (2003)। समूह की गतिशीलता और टीम का गठन. हीमोफिलिया का विश्व महासंघ.
6. युवा मंत्रालय कोयुका। समूहों में काम करने के लिए तकनीक और गतिशीलता.