संचार इरादा प्रकार और उदाहरण
संचार का इरादा पाठ का अर्थ उस उद्देश्य से है जिसे आप इसके माध्यम से प्राप्त करना चाहते हैं। इसे लिखते समय, एक पाठ का लेखक एक विशिष्ट उद्देश्य को प्राप्त करना चाहता है, जो प्रत्येक विशिष्ट स्थिति के अनुसार अलग-अलग हो सकता है और आमतौर पर होता है। लिखित ग्रंथों को वर्गीकृत करने के लिए सबसे आम तरीकों में से एक है कम्यूनिकेटिव आशय.
ऐसा इसलिए है क्योंकि लेखक का इरादा भाषा के प्रकार, रिसीवर की व्याख्या, प्राप्त जानकारी और शैली को निर्धारित करेगा। हालांकि कुछ ग्रंथों में कई संचार इरादे हो सकते हैं, सामान्य तौर पर एक ऐसा होता है जो प्रमुख होता है। इसलिए, किसी पाठ का विश्लेषण करते समय उसके प्राथमिक संप्रेषणीय इरादे का पता लगाना आवश्यक है.
सूची
- 1 ग्रंथों में संप्रेषणीय मंशा के प्रकार
- १.१ जानकारीपूर्ण ग्रंथ
- 1.2 प्रेरक ग्रंथ
- 1.3 कार्यकारी ग्रंथ
- 2 उदाहरण
- 2.1 जानकारीपूर्ण पाठ का उदाहरण
- 2.2 तर्कपूर्ण पाठ का उदाहरण
- २.३ निर्देशात्मक पाठ का उदाहरण
- 3 संदर्भ
ग्रंथों में संप्रेषणीय मंशा के प्रकार
यद्यपि लिखित ग्रंथों में विभिन्न प्रकार के संप्रेषणीय इरादों के लिए कई वर्गीकरण हैं, सबसे आम है जो उन्हें तीन में विभाजित करता है: सूचनात्मक ग्रंथ, प्रेरक ग्रंथ और निर्देश ग्रंथ.
जैसा कि आप देख सकते हैं, ये तीन प्रकार भाषा के कार्यों से संबंधित हैं। उनमें से प्रत्येक में विशिष्ट विशेषताएं हैं जो हम नीचे देखेंगे.
जानकारीपूर्ण ग्रंथ
सूचनात्मक पाठ वे हैं जिनमें मुख्य संप्रेषणीय मंशा घटनाओं की एक श्रृंखला को इस तरह से संप्रेषित करना है कि रिसीवर उन्हें समझता है। उनके द्वारा पूरी की जाने वाली भाषा का कार्य प्रतिनिधि है: अर्थात्, वे सीधे एक वास्तविकता का उल्लेख करते हैं, इसका वर्णन करते हैं या इसे समझाते हैं.
सामान्य तौर पर, इन ग्रंथों को भी घातांक के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है, हालांकि वे अन्य रूप जैसे कालक्रम या विवरण ले सकते हैं। वे समाचार पत्रों, शोध पत्रिकाओं, मैनुअल और वैज्ञानिक ग्रंथों में बहुत आम हैं.
इस प्रकार का पाठ वह भी है जो कम महत्व के दूसरे संचारक इरादे को आसानी से प्राप्त कर सकता है। कुछ सूचनात्मक ग्रंथों में लेखक ने अपनी राय को वस्तुपरक तथ्यों के साथ जोड़ने का फैसला किया है, इसलिए लेखन जानकारीपूर्ण और प्रेरक पाठ का मिश्रण बन जाएगा।.
प्रेरक ग्रंथ
प्रेरक ग्रंथ वे हैं, जिनमें लेखक अपने विचारों को प्राप्त करने वाले को समझाने की कोशिश करता है, ऐसे में वह किसी घटना के बारे में अपनी राय बदल देता है और जारीकर्ता को अपना लेता है.
सामान्य तौर पर, प्रेरक ग्रंथ दो विभेदित रणनीतियों का उपयोग कर सकते हैं: पाठकों के तर्क (तार्किक तर्क के माध्यम से) या उनकी भावनाओं के लिए अपील। हम इस प्रकार के पाठ को कई संदर्भों में पा सकते हैं, जैसे कि विज्ञापन, समाचार या उत्पाद बिक्री पृष्ठ.
पत्रकारिता के क्षेत्र में, अधिकांश ग्रंथों का उद्देश्य सूचनात्मक और प्रेरक के बीच का मिश्रण है: इनमें से एक बड़ा हिस्सा तथ्यों की एक श्रृंखला को उजागर करता है, लेकिन लेखक की व्यक्तिगत राय से अलग है.
प्रेरक ग्रंथ पाठक को अधिक प्रभावी ढंग से समझाने के लिए बड़ी संख्या में रणनीतियों, तर्कसंगत या भावनात्मक का उपयोग कर सकते हैं। इनमें से कुछ रणनीतियाँ निम्नलिखित हैं:
तर्कसंगत रणनीति
- तुलना और उपमा। दो अवधारणाओं की तुलना करते समय यह स्वीकार किया जाता है कि जो एक के लिए सत्य है वही दूसरे के लिए भी सत्य है.
- संकेतों द्वारा तर्क करना। कुछ के अस्तित्व को सुनिश्चित करने के लिए सुराग देखें.
- सामान्यीकरण। कुछ ठोस मामलों से सामान्य निष्कर्ष निकाले जाते हैं.
- कारण - प्रभाव। दो घटनाओं के बीच एक कारण संबंध का तर्क दिया जाता है.
भावनात्मक रणनीति
- सस्ती दलीलें पाठक की भावनाओं को अपील करता है, ताकि वह स्थानांतरित हो जाए और विश्वास करने के लिए अधिक प्रेरित महसूस करे कि वह पाठ में क्या कहता है.
- जारीकर्ता का अधिकार। लेखक की स्थिति पर जोर दिया जाता है, जो खुद को एक विशेषज्ञ के रूप में प्रस्तुत करता है.
- बहुमत का तर्क। यह कुछ सच के रूप में बेचता है क्योंकि बहुत सारे लोग सोचते हैं कि यह है.
कार्यकारी ग्रंथ
निर्देशक ग्रंथों में पाठक के व्यवहार को प्रभावित करने का मुख्य कार्य होता है, एक विशिष्ट स्थिति में उनके अभिनय के तरीके का मार्गदर्शन करना। यह कार्रवाई के सर्वोत्तम पाठ्यक्रम की सलाह देने, आदेश देने या ज्ञान प्रदान करने के द्वारा किया जा सकता है.
सामान्य तौर पर, इन ग्रंथों का सबसे महत्वपूर्ण भाषाई कार्य अपीलीय है; यही है, लेखक सीधे रिसीवर के पास जाता है.
निर्देश ग्रंथ दिन-ब-दिन बहुत अक्सर होते हैं और बहुत अलग रूप लेते हैं। हम उन्हें दूसरों के बीच में निर्देश पुस्तिका, सलाह ब्लॉग, व्यक्तिगत विकास किताबें, खाना पकाने के व्यंजनों में पा सकते हैं।.
कभी-कभी, अंतिम लक्ष्य के आधार पर निर्देश ग्रंथों को तीन उपप्रकारों में विभाजित किया जाता है:
- ग्रंथ जो पाठक को पढ़ाना चाहते हैं, ताकि वह एक ऐसी क्रिया कर सके, जिसे वह पहले नहीं जानता था। उदाहरण के लिए, एक नया पकवान तैयार करने के चरण.
- ऐसे ग्रंथ जो सलाह देना चाहते हैं, ऐसे में लेखक का रिसीवर के साथ अनुभव साझा किया जाता है। लेख और व्यक्तिगत विकास पुस्तकें सबसे स्पष्ट उदाहरण हैं.
- ऐसे ग्रंथ जो विशिष्ट नियमों को प्रेषित करना चाहते हैं जिन्हें प्राप्तकर्ता को अनुपालन करना चाहिए। कानून और आचार संहिता इस प्रकार के पाठ के उदाहरण हैं.
सामान्य तौर पर, निर्देशात्मक पाठ शुद्ध नहीं दिखाई देते हैं, लेकिन तर्कपूर्ण या सूचनात्मक भागों के साथ मिश्रित होते हैं.
उदाहरण
नीचे आप अपनी संप्रेषणीय मंशा के अनुसार प्रत्येक प्रकार के पाठ का उदाहरण पा सकते हैं.
जानकारीपूर्ण पाठ उदाहरण
सूचनात्मक पाठ के स्पष्ट उदाहरणों में से एक समाचार है। निम्नलिखित पाठ में आप देख सकते हैं कि यह केवल एक घटना की सूचना देने के लिए है:
“स्पेन में पहुंचने वाले प्रवासियों की संख्या तीन वर्षों में आधे से अधिक कम हो जाएगी.
INE के अनुमानों से संकेत मिलता है कि स्पेन 2018 में 49 मिलियन निवासियों को पार कर जाएगा और सबसे अधिक चिह्नित जनसंख्या वृद्धि 64 से अधिक और 15 से कम उम्र वालों के बीच होगी।.
तर्कपूर्ण पाठ का उदाहरण
एंटोनियो Buero Vallejo द्वारा निम्नलिखित पाठ, एक कलात्मक वर्तमान, न्युरालिज़्म के बारे में लेखक की राय व्यक्त करता है। जैसा कि आप देख सकते हैं, यह विशेषणों और शब्दों से भरा है जो लेखक के विचारों को दर्शाते हैं.
“शायद न्यूरेलिज्म ने हमें बाद में गहरी नाटकीय अभिव्यक्ति के लिए पर्याप्त साधन दिए हैं; लेकिन यह पहले से ही बहुत कुछ है। इन मीडिया के सरल, बोधगम्य और सत्य के लिए, न्युरालिज्म आज पुरुषों के बीच मिलन के वाहन के रूप में कार्य करता है और इनसे रंगमंच के समावेश को सक्षम बनाता है.
जब पुरुष एक बार फिर से थिएटर से जुड़ जाते हैं, तो विपरीत प्रक्रिया समाप्त हो जाएगी: नव-यथार्थवाद को जिन लोगों ने एक साथ लाया और खोजा, वे हमेशा की तरह थिएटर की खोज करते हैं। यह प्रक्रिया पहले से ही शुरू हो गई थी; थिएटर हमेशा खेल जीतता है ".
निर्देशक पाठ का उदाहरण
सामान्य रूप से निर्देशात्मक ग्रंथ मानदंडों की एक श्रृंखला बनाते हैं। यह उदाहरण ईएसओ के 3 के छात्रों के लिए एक व्यवहार मैनुअल से निकाला गया है.
"शीर्षक 1: ईएसओ के 3 के मानक
अध्याय एक: मानक और व्यवहार
अनुच्छेद एक: सभी छात्रों को पूरे पाठ्यक्रम में कक्षा में उपस्थित होना आवश्यक है.
अनुच्छेद दो: उनमें से प्रत्येक को अपने स्वयं के स्कूल की आपूर्ति लाना है.
अनुच्छेद तीसरा: पाठ्यक्रम को पारित करने के लिए आवश्यक हर चीज सीखने के लिए उनमें से प्रत्येक को स्कूल के घंटों के दौरान एक अच्छा व्यवहार करना चाहिए.
संदर्भ
- "संप्रेषणीय मंशा के अनुसार पाठ के प्रकार": कक्षा Z: 2 मार्च, 2018 को कक्षा Z से लिया गया: aulaz.org.
- "संप्रेषणीय मंशा के अनुसार वर्गीकरण": पाठकीय टाइपोलॉजी। 2 मार्च, 2018 को लिया गया टेक्स्टुअल टाइपोलॉजी: sites.google.com/site/tipologiastextualesupb.
- "संचार का इरादा": विकिपीडिया में। पुनःप्राप्त: 2 मार्च, 2018 विकिपीडिया से: en.wikipedia.org.
- ": शैक्षिक पोर्टल में पाठ के प्रकार, इसकी संप्रेषणीय मंशा और भाषा"। 2 मार्च, 2018 को शैक्षिक पोर्टल: portaleducativo.net से पुनःप्राप्त.
- "संप्रेषणीय मंशा के अनुसार": उच्च चक्र की भाषा और साहित्य। में लिया गया: मार्च 2, 2018 भाषा और साहित्य चक्र श्रेष्ठ: lenguayliteraturasuperior.wordpress.com