Cosismo में यह क्या होता है और उदाहरण
cosismo यह संचारी अधिनियम में, मौखिक और लिखित क्षेत्र दोनों में "बात" शब्द का अपमानजनक उपयोग है। एक समान उपयोग वह है जो बहुत से लोग "उस", "कुछ" और "इस" शब्दों को देते हैं, कुछ शब्दों को नाम देने के लिए जिनके साथ एक ही गलती होती है.
पूरे विश्व में स्पैनिश भाषा बोलने का एक व्यापक अभ्यास है, और यह लिंग या सामाजिक स्तर में भेदभाव नहीं करता है। अधिक से अधिक लोग इसे नए शब्दों को सीखने के लिए केवल आलस से अपने लेक्सिकन के लिए ढाल रहे हैं। यह व्यापक शैक्षिक और सामाजिक निहितार्थों के साथ एक समस्या है.
सूची
- 1 इसमें क्या शामिल है??
- १.१ भाषाई समस्या
- 1.2 मौखिक बुद्धि का नुकसान
- 2 उदाहरण
- 3 ब्रह्मांड को मिटाने की रणनीतियाँ
- 3.1 मान्यता है कि कोई समस्या है
- ३.२ वस्तुओं और उनके पर्यायवाची के नाम पर जाएँ
- ३.३ नए शब्द रोजाना सीखें
- 4 संदर्भ
इसमें क्या शामिल है??
इसमें यह शामिल है कि एक व्यक्ति, जब संचार करता है, एक वस्तु का नाम बदल देता है, "बात" शब्द द्वारा एक क्रिया या एक क्रिया.
ऐसे मामले हैं जिनमें लोग लिंग व्याकरण को भी जोड़ते हैं: "कोसो"। इस शब्द का उपयोग करते समय, व्यक्ति के लिए यह सामान्य है कि वह अपने शरीर के कुछ भाग के साथ इंगित करे जिस वस्तु को वह संदर्भित करता है, अपने भाषण को सुदृढ़ करने के लिए.
कोसिज़्म को भाषा का एक उपाध्यक्ष माना जाता है। जो लोग इस शब्द के उपयोग का दुरुपयोग करते हैं, वे अपनी भाषा के उपयोग में गरीबी को दर्शाते हैं। जो भी ब्रह्मांडवाद में जाता है वह अपने भाषाई स्मृति बैंक की उपेक्षा करता है और अपनी संचार प्रक्रिया में क्षमता खोना शुरू कर देता है.
भाषाई समस्या
शब्दों की यांत्रिक पुनरावृत्ति भी अनुकूलन के एक कार्य का जवाब देती है। एक समूह में जितने अधिक लोग किसी शब्द का उपयोग करते हैं, उतने लोग इसका उपयोग नहीं करेंगे; स्वीकार किए जाने के साधारण तथ्य से वे नकल का सहारा लेंगे, और फिर नकल आम हो जाएगी.
हालाँकि यह चरम लग सकता है, लेकिन कॉस्मोस भाषा के लिए एक खतरा भी है। किसी भाषा की समृद्धि उन शब्दों की संख्या पर आधारित होती है जो इसे बनाते हैं, इस बात पर कि दुनिया को उसके शब्दों से कैसे परिभाषित किया जाता है; लेकिन केवल इतना ही नहीं, बल्कि यह भी कि कैसे उनके वक्ताओं ने उन शब्दों का पूरा उपयोग करते हुए अपने परिवेश का वर्णन किया.
मौखिक बुद्धि की हानि
मौखिक बुद्धिमत्ता एक शब्द है जो संवाद करते समय एक वक्ता संभाल सकता है, के साथ जुड़ा हुआ है। एक विषय जितना अधिक शब्द का प्रबंधन करता है, उतना ही अधिक तरल पदार्थ इसका संचार होता है और यह पर्यावरण में बेहतर विकास को प्राप्त करता है जो इसे घेर लेता है, क्योंकि यह समझ में आता है.
एक औसत किशोर दैनिक संवाद करने के लिए 500 अलग-अलग शब्दों का उपयोग करता है; आपका मस्तिष्क आपकी दुनिया को परिभाषित करने के लिए प्रत्येक शब्द के बीच संबंध बनाता है.
विश्वविद्यालय में प्रवेश करने, अध्ययन करने और स्नातक होने के बाद, शब्दों की संख्या चौगुनी हो जाती है, इसके भाषा बैंक 2000 शब्दों तक पहुंच जाती है.
अधिक लोगों और नए ज्ञान के साथ बातचीत के परिणामस्वरूप उत्पाद को बोले जाने वाले शब्दों की संख्या में वृद्धि करना है.
एक न्यूरोलॉजिकल परिवर्तन होता है, मस्तिष्क अपने कनेक्शनों को बदल देता है और खुफिया तेजी से बढ़ता है; इसका एक उदाहरण अधिक आसानी से होने वाली घटनाओं को परिभाषित करने में सक्षम होना है। जितना अधिक शब्द, वास्तविकता की बेहतर समझ.
जब cosismo प्रकट होता है - और कोई भी शब्द जो लेक्सिकॉन को कम करने वाले दूसरे मौजूदा को बदल सकता है - वास्तविकता में परिवर्तन। शब्दावली कम होने के साथ-साथ बुद्धि और पर्यावरण की धारणा भी होती है.
यह कमी सामाजिक विकास को सीधे प्रभावित करती है, विभिन्न जीवन परिदृश्यों में सफलता की संभावना को कम करती है.
उदाहरण
- "मेरे लिए बात पास करो।" कहने में सक्षम होने के नाते: मुझे वस्तु, बर्तन पास करें.
- "मैं रसोई में गया, फ्रिज खोला, और मैंने वह चीज़ गिरा दी"। कहने में सक्षम होने के नाते: ग्लास, ग्लास, जग, आदि।.
- "कल मैं मारिया के साथ था और एक जबरदस्त बात हमारे साथ हुई।" कहने में सक्षम होने के नाते: एक घटना, घटना, घटना.
- "वह जानता होगा, वहाँ पेड्रो अपनी चीजों के साथ"। कहने में सक्षम होने के नाते: मुद्दों, मुद्दों, नाटक.
- "मेरा भाई खाने के लिए चीजें लाया था।" कहने के लिए सक्षम होने के नाते: भोजन, आपूर्ति, या अलग से खाद्य पदार्थों का वर्णन.
- "यह शैतान की बात थी।" कहने योग्य: स्थिति, घटना, परिस्थिति.
- "मुझे वो बातें मत बताओ, प्लीज।" कहने में सक्षम होने के नाते: घटनाओं, स्थितियों, कार्यों.
- "वह मेरी खूबसूरत छोटी चीज है"। कहने में सक्षम होने के नाते: प्रेमिका, पत्नी, महिला.
ब्रह्मांडवाद को मिटाने की रणनीतियाँ
पहचानो कि कोई समस्या है
पहले आपको पता होना चाहिए कि आपको समस्या है। हमें याद रखना चाहिए कि न केवल शब्द "चीज़" का उपयोग लगातार किया जाता है, बोली के अनुसार शब्द बदलते हैं.
समस्या को पहचानने के लिए सबसे उपयुक्त हमारे आस-पास के लोग हैं, जिन्हें हम आमतौर पर दोहराए जाने वाले शब्दों से वाकिफ हैं, अधिमानतः पढ़ने की आदतों वाले लोग या जनता के प्रबंधन से जुड़े काम, जो लोग भाषा को ठीक से संभालते हैं.
वस्तुओं और उनके पर्यायवाची के नाम पर जाएं
समस्या को पहचानने के बाद, यह देखना आवश्यक है कि किन क्षेत्रों में यह शब्द अधिक दोहराया जाता है और किन वस्तुओं, स्थितियों या व्यक्तियों के संबंध में है.
"वस्तु" द्वारा प्रतिस्थापित वस्तु के नाम की पहचान करने के बाद, भाषाई उपाध्यक्ष के उपयोग से बचने के अलावा, प्रश्न में वस्तु के नाम से समानार्थी शब्द सीखे जाते हैं। एक स्पष्ट उदाहरण यह होगा कि कुर्सी को कहा जा सकता है: आर्मचेयर, सीट या आर्मचेयर.
एक व्यक्ति होने के मामले में, आपको पूरा नाम सीखना चाहिए और इसे दोहराना चाहिए। यदि यह एक पिछली घटना है, तो आपको उस घटना से संबंधित हर चीज को याद रखना चाहिए, जिन घटनाओं ने इसे होने दिया और इसे उचित नाम दिया। "बात" के बजाय, यह परिस्थिति, घटना, तथ्य हो सकता है.
ऐसा करने से, स्मृति के क्षेत्र सक्रिय होते हैं या फिर सक्रिय हो जाते हैं, और थोड़ी संचारी तरलता कम हो जाती है, हानिकारक भाषाई रस का उपयोग कम हो जाता है.
रोजाना नए शब्द सीखें
रोजाना नए शब्द सीखना एक आदत है जो मन को सतर्क और सक्रिय रखने में मदद करती है। अधिमानतः, यह अनुशंसा की जाती है कि यह एक शब्दकोश के माध्यम से हो और अर्थ के अलावा संबंधित पर्यायवाची शब्द सीखे जाएं.
आमतौर पर, ब्रह्मांडवाद वक्ता की भाषाई स्मृति के खाली स्थानों पर कब्जा कर लेता है। कभी-कभी यह मौखिक घटना, नकल या आलस्य के अलावा, उस वस्तु की मात्र अज्ञानता से होती है जो इंगित की गई है, इसकी अवधारणा और उपयोग.
एक दिन में एक नया शब्द संचार के कार्य के साथ जुड़े तंत्रिका नेक्सस को बढ़ाता है, भाषाई अंतराल से बचता है और इन वाक्यांशों के उपयोग को रोकता है.
संदर्भ
- हरेरा मोस्क्वेरा, एल (2013)। द लिंग्विस्टिक मोनोटोनी एंड द हिस्टोरिकल इल्टरनेशन ऑफ़ गज़ापोस: एक लिंग्विस्टिक चैलेंज ऑफ़ एकेडमिक्स। स्पेन: जिस्ट एजुकेशन एंड लर्निंग रिसर्च जर्नल। से लिया गया: dialnet.unirioja.es
- "बात", "कुछ", "यह" और "वह" शब्दों का उपयोग और दुरुपयोग। (एस। एफ।) (n / a): उल। से लिया गया: ual.dyndns.org
- रिएस्ट्रा, डी। (2006)। लिखित भाषा के उपयोग और रूप। अर्जेंटीना: शैक्षिक प्रकाशन और शिक्षण सामग्री केंद्र। से लिया गया: books.google.co.ve
- लॉरिन, वाई। (2012) कोस्मोसो। (n / a): Psicolaura11 से लिया गया: psicolaura11.wordpress.com
- ब्रह्मांड के उदाहरण। (2017)। (n / a): वर्तनी। से पुनर्प्राप्त: ortografias.com