पूछताछ के नियम, यह क्या कार्य करता है और कदम का समुदाय



एक जांच का समुदाय एक दार्शनिक दार्शनिक सी.एस. पीरसी और जॉन डेवी द्वारा बनाई गई एक अवधारणा है, जिसने नए ज्ञान प्राप्त करने के सर्वोत्तम तरीके का अध्ययन किया। इसमें ऐसे व्यक्तियों का एक समूह होता है जो अनुभवजन्य अनुसंधान का उपयोग करके किसी समस्या या विषय के बारे में अधिक जानने के लिए सहयोग करते हैं।.

इस अवधारणा को शुरू में केवल वैज्ञानिक ज्ञान प्राप्त करने की प्रक्रिया के लिए लागू किया गया था, लेकिन बाद में शिक्षा जैसे अन्य क्षेत्रों में विस्तार किया गया। जांच के समुदाय का विचार अपने समय के लिए बहुत क्रांतिकारी था, तब से व्यक्तिगत रूप से किए गए अनुसंधान पर जोर दिया गया था।.

मुख्य ज्ञान समुदाय की अवधारणा द्वारा लाया क्रांति कि, उसके बाद, सामाजिक संदर्भ में यह बनाई है पर निर्भर के रूप में ज्ञान को समझने लगे है। इसलिए, एक नई खोज मान्य विचार किया जाना कई अलग अलग शोधकर्ताओं के बीच एक समझौता होना चाहिए.

सूची

  • 1 जांच के एक समुदाय के नियम
    • १.१ दूसरों की राय सुनें
    • 1.2 अलग-अलग विचारों का सम्मान करें
    • 1.3 अपने विचारों और दूसरों के बारे में तर्क दीजिए
    • १.४ जो कहा है उस पर चिंतन और अभ्यास को प्रोत्साहित करें
  • 2 जांच समुदाय का उद्देश्य क्या है?
  • 3 जांच का एक समुदाय उत्पन्न करने के लिए कदम
    • ३.१ पिछला रवैया
    • 3.2 विचार-विमर्श की प्रस्तुति
    • ३.३ विचार का पुनर्निर्माण
    • 3.4 विचार पर चर्चा
    • 3.5 चर्चा का सारांश
  • 4 संदर्भ

जांच के एक समुदाय के नियम

शिक्षा के क्षेत्र में, जांच का एक समुदाय एक शैक्षणिक मॉडल है जिसका उद्देश्य यह है कि शिक्षक और छात्र नए ज्ञान का निर्माण करते समय सहयोग करते हैं.

जिस तरह से इस लक्ष्य को हासिल करने के लिए चर्चा करने और खुले तौर पर विचारों बहस के लिए है, ताकि छात्रों को दूसरों के साथ अपने स्वयं के विचारों की तुलना कर सकते पर्याप्त स्थान है, जिसमें पैदा कर रहा है.

जांच के समुदाय द्वारा निर्धारित उद्देश्य को प्राप्त करने और छात्रों में वास्तव में नया ज्ञान उत्पन्न करने के लिए, नियमों की एक श्रृंखला का पालन करना आवश्यक है:

- दूसरों की राय सुनें.

- उन विचारों का सम्मान करें जो अलग हैं.

- अपने विचारों और दूसरों के बारे में तर्क दें.

- जो कहा है उस पर चिंतन को प्रोत्साहित और अभ्यास करें.

दूसरों की राय सुनें

विभिन्न विचारों और विचारों का आदान-प्रदान इस बात पर आधारित है कि जांच समुदाय के साथ क्या किया गया है। दूसरों के साथ सहयोग करके प्रासंगिक सीखने को प्राप्त करने के लिए, उन लोगों को ढूंढना आवश्यक है जो हमारे दृष्टिकोण को साझा नहीं करते हैं और खोजते हैं कि हम उनसे क्या सीख सकते हैं.

इसलिए, जांच का एक समुदाय बनाने के लिए पहली चीज जो हासिल होनी चाहिए, वह यह है कि दूसरों को सुनने की सक्रिय स्थिति तक पहुंचना; कहने का मतलब यह है कि, केवल उन पर ध्यान नहीं दिया जाता है, बल्कि एक खुले रवैये और जो वे सोचते हैं उसके बारे में अधिक जानने की इच्छा के साथ।.

उन विचारों का सम्मान करें जो अलग हैं

हमारा के विपरीत विचारों को सुनने के लिए सक्षम होने के लिए पर्याप्त नहीं है; हम भी उनका आदर करने में सक्षम होना चाहिए। जांच के एक सच्चे समुदाय बनाने के लिए है कि एक ही के सभी प्रतिभागियों को एक दूसरे को सुनने के लिए और एक सुरक्षित जगह है जहाँ सभी विचारों सुना जा सकता है बनाने में सक्षम हैं के लिए आवश्यक है.

हालांकि, हमारे विचारों से अलग सम्मान का मतलब यह नहीं है कि हम उनका खंडन नहीं कर सकते। इसके विपरीत, यह भावनाओं के बजाय तर्क और तर्कसंगत तर्क का उपयोग करके उनके खिलाफ बहस करने में सक्षम होने पर आधारित है.

अपने विचारों और दूसरों के बारे में तर्क दें

जांच का एक सच्चा समुदाय बनाने के लिए एक और आवश्यकता यह है कि सभी प्रतिभागी प्रभावी ढंग से बहस करने की क्षमता हासिल करें.

यह कौशल, जो हमेशा पारंपरिक शैक्षिक संदर्भों में काम नहीं किया जाता है, इस प्रकार के सहयोगी शिक्षण के स्तंभों में से एक है.

इसके लिए सबसे अच्छा व्यायाम यह सोचना है कि हम एक विश्वास क्यों रखते हैं। किन अनुभवों ने हमें ऐसा सोचने के लिए प्रेरित किया है? हम क्यों मानते हैं कि दूसरे के विचार मान्य नहीं हैं?

जो कहा है उस पर चिंतन को प्रोत्साहित और अभ्यास करें

जांच के एक समुदाय के अंतिम स्तंभ को पहचानने की क्षमता के साथ क्या करना है जब दूसरे व्यक्ति के विचार हमारे मुकाबले अधिक समझ में आते हैं। यह पहली बार में बहुत कठिन है, लेकिन यदि आप अच्छा सहयोगी ज्ञान उत्पन्न करना चाहते हैं तो यह आवश्यक है.

इसके लिए, पिछले बिंदुओं में अर्जित प्रतिबिंब और सक्रिय श्रवण का कौशल एक मौलिक हिस्सा होगा; अपनी गलतियों को पहचानने के लिए, हमें जाँच समुदाय के बाकी सदस्यों की बात सुनकर पहले उनका पता लगाना होगा.

जांच के समुदाय का उद्देश्य क्या है?

शैक्षिक संदर्भ में, जांच का समुदाय कई उद्देश्यों को प्राप्त करने के लिए कार्य करता है:

- यह छात्रों को अपने स्वयं के विचारों के कमजोर बिंदुओं की खोज करने और उन्हें दूसरों की मदद के लिए धन्यवाद देने की अनुमति देता है.

- यह बहस और चर्चा उत्पन्न करता है जो छात्रों को एक मास्टर क्लास की तुलना में बहुत अधिक प्रत्यक्ष तरीके से प्रेरित करता है, जिसमें शिक्षक विचारों की एक श्रृंखला का संचार करता है और छात्र केवल उन्हें सुनते हैं.

- तर्कसंगत रूप से बहस करने और अपने स्वयं के विचारों को प्रतिबिंबित करने के लिए समुदाय के प्रतिभागियों को सुनना, सिखाना.

- यह छात्रों को इससे अधिक ज्ञान प्राप्त करने की अनुमति देता है अगर उन्होंने इसे अपने दम पर करने की कोशिश की। यह "समीपस्थ विकास के क्षेत्र" की अवधारणा से जुड़ता है, जो कि अतिरिक्त ज्ञान है जिसे एक व्यक्ति तब हासिल कर सकता है जब उसे दूसरों द्वारा मदद की जाती है.

जांच का एक समुदाय उत्पन्न करने के लिए कदम

यद्यपि जांच के समुदाय के निर्माण पर विचार करने के कई तरीके हैं, आमतौर पर प्रक्रिया में पाँच मूलभूत कदम होते हैं:

पिछला रवैया

छात्रों को इस बारे में बताया जाता है कि जांच का समुदाय क्या है, इसके लाभ और यह कैसे काम करता है। दूसरी ओर, उन्हें यह भी समझाया जाएगा कि इस समूह के अधिगम अनुभव का अधिकतम लाभ उठाने के लिए उन्हें कैसे कार्य करना है.

विचार विमर्श की प्रस्तुति

एक जांच समुदाय के प्रत्येक सत्र को एक विचार के आसपास केंद्रित किया जाना है। शिक्षक / सुविधाकर्ता चुने हुए विषय से संबंधित विभिन्न सामग्री प्रदान करेंगे, ताकि सभी छात्र इसे संदर्भ में रख सकें और इसके बारे में अधिक जान सकें।.

विचार का पुनर्निर्माण

एक बार विषय से संबंधित सभी सामग्री सामने आ जाने के बाद, छात्रों को अपनी समझ और अपनी बात को व्यक्त करना होगा। इस बिंदु पर जब राय के अंतर का पता लगाया जाता है.

विचार पर चर्चा

आप अलग-अलग दृश्यों की पहचान की है जब कि छात्रों, एक पारी बहस है कि एक के अपने विचारों पर तर्कसंगत बहस, सक्रिय श्रवण और एक गहरा प्रतिबिंब का उपयोग करना चाहिए पकड़ निर्वाचित बारे में और इसके विपरीत होता है.

चर्चा का सारांश

एक बार एक समझौते पर पहुँच जाता है या इस विषय पर एक निश्चित निष्कर्ष, छात्रों और क्या बहस में हुआ पर चिंतन करने के लिए सक्षम होना चाहिए कि वे क्या इसे से सीखा है.

इस बिंदु पर छात्रों की भागीदारी को भी महत्व दिया जाएगा, ताकि उनमें से प्रत्येक अगले सत्र के लिए सुधार कर सकें.

संदर्भ

  1. "जांच का समुदाय": विकिपीडिया। पुनः प्राप्त: मार्च २०१ 20, विकिपीडिया से en.wikipedia.org.
  2. आईजीआई ग्लोबल में "जांच का समुदाय क्या है"। पुनः प्राप्त: आईजीआई ग्लोबल से 20 मार्च, 2018: igi-global.com.
  3. "कम्युनिटी ऑफ इंक्वायरी मॉडल": एडुटेक। 20 मार्च 2018 को Edutech: edutech.unige.ch से लिया गया.
  4. "जांच का समुदाय": शब्दावली एलिकांटे। 20 मार्च 2018 को शब्दावली एलिकांटे से लिया गया.
  5. "आईपीसी में जांच के समुदाय की पद्धति": समुदाय और पूछताछ। में लिया गया: 20 मार्च 2018 समुदाय और जांच: grupo24comunicacionsociedad.wordpress.com.