गॉर्डन ऑलपोर्ट जीवनी और व्यक्तित्व सिद्धांत

गॉर्डन ऑलपोर्ट वह एक अमेरिकी मनोवैज्ञानिक थे जिन्होंने व्यक्तित्व के अध्ययन के लिए खुद को समर्पित किया। वास्तव में, उन्हें अक्सर व्यक्तित्व मनोविज्ञान के विकास में महत्वपूर्ण पात्रों में से एक के रूप में बोला जाता है.

वह मनोविश्लेषणात्मक स्कूल या व्यवहार विद्यालय के साथ सहमत नहीं थे, क्योंकि उन्होंने सोचा था कि पहले इंसान ने बहुत गहरे स्तर से अध्ययन किया और दूसरा एक सतही स्तर से.

ऑलपोर्ट की शुरुआत

वह मूल रूप से संयुक्त राज्य अमेरिका के इंडियाना राज्य के मोंटेज़ुमा शहर का रहने वाला है। उनका जन्म 11 नवंबर, 1897 को हुआ था और 9 अक्टूबर, 1967 को कैम्ब्रिज, मैसाचुसेट्स में उनका निधन हो गया। ऑलपोर्ट चार भाइयों में सबसे छोटा था। जब वह छह साल का था तो वे ओहियो शहर चले गए। उनके माता-पिता नेली एडिथ और जॉन एडवर्ड्स ऑलपोर्ट थे, जो एक ग्रामीण चिकित्सक थे.

क्योंकि उस समय चिकित्सा सुविधाएं अपर्याप्त थीं, उनके पिता ने उनके घर को एक अस्पताल में बदल दिया। इस प्रकार, ऑलपोर्ट ने अपना बचपन नर्सों और रोगियों के बीच बिताया। उन्हें जीवनी द्वारा एक एकांत और बहुत ही समर्पित लड़के के रूप में वर्णित किया गया था जो एकांत बचपन में रहते थे। किशोरावस्था के दौरान, अपने हाई स्कूल स्कूल में अखबार के संपादक के रूप में काम करते हुए, ऑलपोर्ट ने अपनी खुद की प्रिंटिंग कंपनी शुरू की.

1915 तक, 18 वर्ष की आयु में, उन्होंने ग्लेनविले संस्थान से स्नातक किया, जो कि उनकी कक्षा का दूसरा था। एलपोर्ट को एक छात्रवृत्ति मिली जो उन्हें हार्वर्ड विश्वविद्यालय में ले गई, वही जगह जहां उनके एक बड़े भाई, फ्लॉयड हेनरी ऑलपोर्ट, मनोविज्ञान में एक विशेषता के साथ दर्शनशास्त्र में पीएचडी प्राप्त करने के लिए अध्ययन कर रहे थे।.

मनोविज्ञान के क्षेत्र में उनका करियर

हार्वर्ड में अपने वर्षों के दौरान, ऑलपोर्ट ने मुंस्टरबर्ग के साथ अध्ययन किया और लैंगफेल्ड के प्रयोगात्मक मनोविज्ञान की अच्छी तरह से खोज की। उन्होंने खुद को महामारी विज्ञान और होल्ट के साथ मनोविज्ञान के इतिहास से भी परिचित कराया। उस समय, Allport भी विदेशी छात्रों के लिए सामाजिक सेवा में शामिल हो गया, सामाजिक नैतिकता विभाग से संबंधित.

इसके बाद, Allport ने आर्मी स्टूडेंट ट्रेनिंग कोर में काम किया। 1922 में उन्होंने मनोविज्ञान में पीएचडी प्राप्त की और उनकी थीसिस व्यक्तित्व गुणों के लिए समर्पित थी, यह विषय उनके जीवन के करियर का आधार होगा.

स्नातक करने के बाद, मनोवैज्ञानिक बर्लिन, हैम्बर्ग और कैम्ब्रिज में रहते थे। और इस अंतिम स्थान पर उन्हें सी। स्टंपफ, एम। वार्टहाइमर, एम। डेसोइर, ई। जैन्श, डब्ल्यू। कॉहलर, एच। वर्नर और डब्ल्यू। स्टर्न के व्यक्तित्व के साथ अध्ययन करने का अवसर मिला। वर्ष 1924 के लिए, वह हार्वर्ड विश्वविद्यालय में लौट आए, जहां उन्होंने 1926 तक पढ़ाया.

हार्वर्ड में पढ़ाया जाने वाला पहला कोर्स "व्यक्तित्व: इसके मनोवैज्ञानिक और सामाजिक पहलू" कहलाता था। यह शायद संयुक्त राज्य अमेरिका में पढ़ाए जाने वाले व्यक्तित्व मनोविज्ञान पर पहला कोर्स था। उन वर्षों के दौरान, ऑलपोर्ट ने लुफ्किन गॉल्ड से शादी की, जो एक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक थे। उनका एक बेटा था जो बाद में बाल रोग विशेषज्ञ बन गया.

बाद में ऑलपोर्ट ने संयुक्त राज्य अमेरिका के न्यू हैम्पशायर में स्थित एक विश्वविद्यालय, डार्टमाउथ कॉलेज में सामाजिक मनोविज्ञान और व्यक्तित्व में कक्षाएं देने का फैसला किया। वहां उन्होंने चार साल बिताए और उस समय के बाद वह एक बार फिर हार्वर्ड विश्वविद्यालय में लौट आए, जहां वह अपना करियर समाप्त करेंगे.

ऑलपोर्ट 1930 और 1967 के वर्षों के बीच हार्वर्ड विश्वविद्यालय का एक प्रभावशाली और प्रमुख सदस्य था। 1931 में वह उस समिति का हिस्सा था जिसने हार्वर्ड डिपार्टमेंट ऑफ़ सोशियोलॉजी की स्थापना की थी। इसके अलावा, 1937 और 1949 के बीच वह संपादक थे असामान्य और सामाजिक मनोविज्ञान जर्नल.

1939 में उन्हें अमेरिकन साइकोलॉजिकल एसोसिएशन (APA) के अध्यक्ष के रूप में चुना गया। इस संगठन में, ऑलपोर्ट उस अनुभाग के लिए जिम्मेदार था जो विदेश में एक्सचेंजों से निपटता था। इस स्थिति से, मनोवैज्ञानिक ने कई यूरोपीय मनोवैज्ञानिकों की मदद लेने के लिए कड़ी मेहनत की, जिन्हें नाज़ीवाद के आगमन के कारण यूरोप से भागना पड़ा था। ऑलपोर्ट ने उन्हें संयुक्त राज्य या दक्षिण अमेरिका में शरण लेने में मदद की.

अपने करियर के दौरान, ऑलपोर्ट कई संगठनों और संघों का अध्यक्ष था। 1943 में वे ईस्टर्न साइकोलॉजिकल एसोसिएशन के अध्यक्ष चुने गए और अगले वर्ष वे सोशल साइकोलॉजिकल स्टडीज फॉर सोशल इश्यूज के अध्यक्ष थे।.

वर्ष 1950 के लिए, ऑलपोर्ट ने अपने सबसे प्रासंगिक कार्यों में से एक शीर्षक से प्रकाशित किया व्यक्तिगत और उनका धर्म (व्यक्ति और उसका धर्म)। और 1954 में उन्होंने प्रकाशित किया पूर्वाग्रह की प्रकृति (पूर्वाग्रह की प्रकृति), जहां वह द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान शरणार्थियों के साथ काम करने के अपने अनुभव के बारे में बात करता है.

1955 में उन्होंने एक और पुस्तक शीर्षक से प्रकाशित किया बनना: व्यक्तित्व के मनोविज्ञान के लिए बुनियादी विचार, जो उनके सबसे अधिक पहचाने गए कार्यों में से एक बन गया। 1963 में, ऑलपोर्ट को अमेरिकन साइकोलॉजिकल एसोसिएशन के गोल्ड मेडल पुरस्कार से सम्मानित किया गया। और अगले वर्ष उन्हें एपीए से विशिष्ट वैज्ञानिक योगदान के लिए पुरस्कार मिला.

1967 में फेफड़ों के कैंसर के कारण ऑलपोर्ट की मृत्यु हो गई। वह 70 वर्ष के थे.

गॉर्डन ऑलपोर्ट के अनुसार व्यक्तित्व मनोविज्ञान

गॉर्डन ऑलपोर्ट को व्यक्तित्व मनोविज्ञान के क्षेत्र में उनके काम के लिए पहचाना गया है, जिसे 1920 से एक स्वायत्त मनोवैज्ञानिक अनुशासन के रूप में स्थापित किया गया था। उनके काम में, यह मनोवैज्ञानिक व्यक्तिगत मानव व्यवहार की विशिष्टता पर जोर देने के लिए जिम्मेदार है। और वह फ्रायड के सिद्धांत, कट्टरपंथी व्यवहारवाद और जानवरों के व्यवहार के अवलोकन के आधार पर सभी व्यक्तित्व सिद्धांतों की भी आलोचना करता है.

मनोविज्ञान के क्षेत्र में व्यक्तित्व का अध्ययन हमेशा किया गया है। और अनुशासन के प्रत्येक पहलू को अपने सिद्धांतों के अनुसार समझाने की कोशिश की है। हालाँकि, किताब में व्यक्तित्व: एक मनोवैज्ञानिक व्याख्या, 1937 में प्रकाशित, Allport ने "व्यक्तित्व" शब्द के कुछ पचास अलग-अलग अर्थों का वर्णन किया, साथ ही साथ अन्य लोगों से संबंधित, जैसे "स्वयं" ("हाँ गलत-मो"), "चरित्र" या "व्यक्ति".

लेकिन ऑलपोर्ट के लिए, व्यक्तित्व एक गतिशील संगठन है जो प्रत्येक व्यक्ति के मनोचिकित्सा प्रणालियों के भीतर है, जो पर्यावरण के लिए उनके अनुकूलन को निर्धारित करता है। इस परिभाषा में मनोवैज्ञानिक ने जोर दिया है कि प्रत्येक व्यक्ति में व्यक्तित्व अलग है.

उसके लिए मानव व्यवहार के अध्ययन में उपयोग किए गए सैद्धांतिक मॉडल में से कोई भी व्यक्तित्व की समझ के लिए एक उपयोगी आधार प्रदान करता है। ऑलपोर्ट ने सोचा कि व्यक्तित्व का अध्ययन केवल अनुभवजन्य दृष्टिकोण से किया जा सकता है.

मानव की प्रेरणाओं में से एक को जैविक अस्तित्व की जरूरतों की संतुष्टि के साथ करना है। इस मानव व्यवहार को ऑलपोर्ट द्वारा एक अवसरवादी संचालन के रूप में परिभाषित किया गया था और, उनके अनुसार, यह इसकी प्रतिक्रियाशीलता, अतीत के अपने अभिविन्यास और जैविक अर्थ होने के द्वारा विशेषता है।.

हालाँकि, ऑलपोर्ट ने सोचा कि अधिकांश मानव व्यवहार को समझने के लिए अवसरवादी कामकाज बहुत प्रासंगिक नहीं था। उनके दृष्टिकोण के अनुसार, मानव व्यवहार कुछ अलग से प्रेरित थे, जो स्वयं के अभिव्यंजक रूप के रूप में एक ऑपरेशन था.

इस नए विचार ने इसे अपनी कार्यप्रणाली के रूप में परिभाषित किया या proprium. यह ऑपरेशन, अवसरवादी के विपरीत, इसकी गतिविधि की विशेषता है, भविष्य के लिए इसके उन्मुखीकरण और मनोवैज्ञानिक होने के कारण.

द प्रोपियम

यह प्रदर्शित करने के लिए कि अवसरवादी कार्यप्रणाली व्यक्तित्व के विकास में इतनी महत्वपूर्ण भूमिका नहीं निभाती है, ऑलपोर्ट ने स्व या प्रोप्रियम की अपनी अवधारणा को ठीक से परिभाषित करने पर ध्यान केंद्रित किया। इसका वर्णन करने के लिए उन्होंने दो दृष्टिकोणों के साथ काम किया: एक घटनात्मक और एक कार्यात्मक.

घटनात्मक दृष्टिकोण से, उन्होंने स्व का वर्णन किया है कि कुछ ऐसा है जो अनुभव किया जाता है, अर्थात् वह महसूस करता है। विशेषज्ञ के अनुसार, आत्म अनुभव के उन पहलुओं से बना होता है जिन्हें मानव आवश्यक मानता है। और कार्यात्मक दृष्टिकोण के मामले में, स्वयं के सात कार्य हैं जो जीवन के कुछ निश्चित क्षणों में उत्पन्न होते हैं। ये हैं:

• शरीर की सनसनी (पहले दो वर्षों के दौरान)
• खुद की पहचान (पहले दो वर्षों के दौरान)
• आत्मसम्मान (दो और चार साल के बीच)
• स्वयं का विस्तार (चार और छह साल के बीच)
• सेल्फ इमेज (चार से छह साल के बीच)
• तर्कसंगत अनुकूलन (छह और बारह वर्षों के बीच)
• आत्म-संघर्ष या संघर्ष (बारह वर्ष की आयु के बाद)

लक्षण का सिद्धांत

प्रोप्रियम या सेल्फ से परे, इंसान अन्य विशेषताओं को भी विकसित करता है जिसे उसने व्यक्तिगत लक्षण या व्यक्तिगत निपटान कहा है। ऑलपोर्ट के लिए, सुविधा एक विशिष्ट चिह्न है। मनोवैज्ञानिक ने इसे पूर्वनिर्धारण, दृष्टिकोण या प्रवृत्ति के रूप में परिभाषित किया जिसे किसी व्यक्ति को एक निश्चित तरीके से जवाब देना है.

यह एक न्यूरोप्सिक सिस्टम है, जो सामान्यीकृत और स्थानीयकृत है, जिसमें कई उत्तेजनाओं को कार्यात्मक समकक्षों में परिवर्तित करने की क्षमता है, जबकि अभिव्यंजक और अनुकूली व्यवहार के समान रूपों को शुरू करना और मार्गदर्शन करना।.

अभिव्यंजक व्यवहार के मामले में यह "कैसे" इस तरह के व्यवहार के साथ किया जाता है। और अनुकूली व्यवहार के मामले में यह "क्या", अर्थात् सामग्री को संदर्भित करता है.

यह इस तथ्य से समझाया गया है कि कई लोग एक ही गतिविधि करने में सक्षम हैं, लेकिन बहुत अलग तरीके से। "क्या", उदाहरण के लिए, एक वार्तालाप हो सकता है और "कैसे" इसे बाहर ले जाने का तरीका है, जो उत्साही, शालीन या आक्रामक हो सकता है। वार्तालाप अनुकूली घटक होगा और इसे करने के तरीके अभिव्यंजक घटक हैं.

ऑलपोर्ट ने अपने सिद्धांत में व्यक्तिगत सुविधाओं और सामान्य सुविधाओं के बीच अंतर का प्रस्ताव दिया। पहले वे लक्षण हैं जो पूरे समूह के लोगों पर लागू होते हैं जो समान संस्कृति, भाषा या जातीय मूल को साझा करते हैं। और दूसरे वे लक्षण हैं जो व्यक्तिगत अनुभवों के आधार पर व्यक्तिगत प्रस्तावों का एक समूह बनाते हैं.

मनोवैज्ञानिक इस स्थिति का बचाव करता है कि प्रत्येक व्यक्ति में अनिवार्य रूप से अनूठी विशेषताएं हैं। यह समझने का एक तरीका है कि लक्षण वास्तव में अद्वितीय हैं जब हमें पता चलता है कि कोई भी अन्य लोगों के ज्ञान के साथ नहीं सीखता है.

अपने सिद्धांत का परीक्षण करने के लिए, ऑलपोर्ट ने वैचारिक तरीकों का इस्तेमाल किया, जो किसी एकल व्यक्ति के अध्ययन पर केंद्रित विधियों के एक सेट से अधिक नहीं थे, या तो साक्षात्कार के माध्यम से, पत्र या डायरी का विश्लेषण, अन्य तत्वों के बीच। । आज इस पद्धति को गुणात्मक के रूप में जाना जाता है। इसके बावजूद, Allport किसी भी संस्कृति के भीतर सामान्य लक्षणों के अस्तित्व को भी मानता है.

लेखक व्यक्तिगत विशेषताओं को तीन प्रकारों में वर्गीकृत करता है: कार्डिनल, केंद्रीय और माध्यमिक। कार्डिनल विशेषताएं वे हैं जो प्रत्येक व्यक्ति के व्यवहार को हावी करती हैं और आकार देती हैं.

इस प्रकार का लक्षण व्यक्ति के जीवन को व्यावहारिक रूप से परिभाषित करता है। इस विशेषता को समझने के लिए, विशिष्ट ऐतिहासिक आंकड़े जैसे कि जोन ऑफ आर्क (वीर और बलिदान), मदर टेरेसा (धार्मिक सेवा) या मार्किस डी सेड (साधुवाद) का उपयोग किया जाता है।.

ऑलपोर्ट यह भी सुनिश्चित करता है कि कुछ विशेषताएं दूसरों की तुलना में प्रोप्रम (स्वयं के स्वयं) से अधिक बंधी हुई हैं। इसका एक उदाहरण व्यक्तित्व की विशिष्ट विशेषताएं हैं और जो विषय के व्यवहार से प्रेरित हैं। वे व्यक्तित्व की आधारशिला हैं.

जब किसी व्यक्ति का वर्णन किया जाता है, तो मूर्खता, स्मार्ट, शर्मीली, जंगली, शर्मीली, गपशप, आदि जैसी केंद्रीय विशेषताओं का जिक्र किया जाता है। ऑलपोर्ट के अवलोकन के अनुसार, अधिकांश व्यक्तियों में इन लक्षणों में से पांच और दस हैं.

द्वितीयक विशेषताओं का मामला अलग है। यह उन लोगों के बारे में है जो इतने स्पष्ट नहीं हैं क्योंकि वे कुछ हद तक खुद को प्रकट करते हैं। किसी विशेष व्यक्ति के व्यक्तित्व को परिभाषित करते समय वे भी कम महत्वपूर्ण नहीं होते हैं। वे आमतौर पर लोगों के जीवन पर कम प्रभाव डालते हैं, हालांकि वे व्यक्तिगत स्वाद और मान्यताओं से संबंधित हैं.

ऑलपोर्ट के लिए, जिन व्यक्तियों के पास अच्छी तरह से विकसित स्वामित्व है, उनमें डिस्पोजल का एक समृद्ध सेट है, मनोवैज्ञानिक परिपक्वता तक पहुंच गया है। इस शब्द का उपयोग मनोवैज्ञानिक ने मानसिक स्वास्थ्य का वर्णन करने के लिए किया है.

सिद्धांत के निष्कर्ष

गॉर्डन एल्पपोर्ट, व्यक्तित्व का वर्णन करने के लिए, चार आवश्यक बिंदुओं पर प्रकाश डालता है। सबसे पहले, उनके पदों में व्यक्तित्व के अध्ययन के लिए व्यक्तित्व पर जोर दिया जाता है। दूसरा, मानव व्यवहार को कई दृष्टिकोणों से समझाया गया है। दूसरी ओर, पद्धतिगत स्तर पर, वह व्यक्तित्व के संकेतक के रूप में व्यवहार के अभिव्यंजक आयाम का बचाव करता है। और अंत में, वह व्यक्तिगत व्यवहार की व्याख्या करने के लिए खुद की अवधारणा को फिर से व्याख्या करता है.