वेबग्राफी की विशेषताएं, एक कैसे करें, उदाहरण

एक webgraphy वेबसाइटों या वेब पेजों की एक सूची है जहाँ आप एक निश्चित विषय से संबंधित जानकारी पा सकते हैं। दूसरे शब्दों में, यह वेब संसाधनों की एक विशिष्ट निर्देशिका है। इन संसाधनों को उनके इलेक्ट्रॉनिक पते (लिंक, लिंक या URL) द्वारा नामित किया जाता है जो इंटरनेट पर वह स्थान है जहां संसाधन होस्ट किया जाता है.

अब, शब्द के अनुसार, शब्द URL एक संक्षिप्त रूप है, जो अंग्रेजी शब्दों यूनिफॉर्म रिसोर्स लोकेटर (संसाधनों का एक समान लोकेटर) के संयोजन का परिणाम है। इसे अनुक्रमिक वर्णों के संयोजन के रूप में परिभाषित किया गया है जो इंटरनेट, अनुरोधित संसाधन के भीतर पहुंचने के लिए खोज इंजन में लिखे गए हैं.  

एक URL तीन भागों से बना है। पहला सुरक्षा प्रोटोकॉल (https) है जिसके तहत खोज की जाती है। फिर डोमेन है जो सर्वर है जहां मांगी गई जानकारी है। अंत में, मार्ग है जो आवश्यक जानकारी तक पहुंचने तक फ़ाइलों की श्रृंखला है जिसे सर्वर के अंदर ट्रैवर्स किया जाना चाहिए.

दूसरी ओर, वेबग्राफी शब्द अंग्रेजी शब्द वेब (इंटरनेट सर्वर के नेटवर्क) और लैटिन प्रत्यय वर्तनी (लेखन) के संयोजन से आता है। यह शब्द ग्रंथ सूची के अनुरूप है, लेकिन उनकी विशेषताओं में अंतर है.

उदाहरण के लिए, एक ग्रंथ सूची केवल मुद्रित संसाधनों जैसे पुस्तकों, पत्रिकाओं और इसी तरह के प्रकाशनों का संदर्भ देती है.

सूची

• 1 लक्षण
  • १.१ उद्देश्य और उपलब्धता
  • 1.2 प्रस्तुति
  • 1.3 निर्माण
• 2 वेबग्राफी कैसे करें?
  • २.१ सरल निर्माण
  • २.२ सामान्य निर्माण
  • 2.3 शैक्षणिक निर्माण
  • 2.4 ग्रंथ सूची के साथ अंतर
• 3 और उदाहरण
• 4 संदर्भ

सुविधाओं

एक वेबग्राफी की मुख्य विशेषता एक संदर्भ संसाधन के रूप में इसकी नवीनता है। उसके कारण, उसके लिए सामान्यीकृत सुविधाओं के एक शरीर को ठीक करना मुश्किल है क्योंकि वह लगातार विकसित होती है  

हालांकि, इसे चिह्नित करने का सबसे अच्छा तरीका अपने समकक्षों की ग्रंथ सूची के साथ सादृश्य के माध्यम से है। इस आधार के तहत हम निम्नलिखित विशेषताओं के समूह को उजागर कर सकते हैं.

उद्देश्य और उपलब्धता

एक ग्रंथ सूची का उद्देश्य एक संगठित तरीके से एक विशिष्ट कार्य के लिए परामर्श की सभी भौतिक सामग्री को पंजीकृत करना है। इस बीच, वेबग्राफी का एक ही उद्देश्य है लेकिन इस अंतर के साथ कि रिकॉर्ड विशेष रूप से ऑनलाइन संसाधन हैं। आज, इन संसाधनों की विविधता भौतिक संसाधनों की तुलना में बहुत अधिक व्यापक है.

इनके भीतर, आप वेब पेजों पर ग्रंथों के अलावा - वीडियो, इंटरैक्टिव चैट और साइबरनेटिक संसाधनों की एक विस्तृत विविधता को उजागर कर सकते हैं। इस महान विविधता के लिए धन्यवाद, उद्देश्य पंजीकृत सामग्री की इंटरैक्टिव संभावनाओं से समृद्ध है.

दूसरी ओर, वेबग्राफी संसाधन तुरंत उपलब्ध हैं। ग्रंथ सूची के उन, इसके विपरीत, परामर्श से पहले स्थान का समय चाहिए.   

प्रदर्शन

जैसा कि इस खंड की शुरुआत में बताया गया है, वेब पेज हाल के निर्माण का है। नतीजतन, इसकी प्रस्तुति के लिए कोई मानकीकृत रूप नहीं है। इसका विपरीत ग्रंथ सूची के साथ होता है। इसमें एक से अधिक मानक प्रस्तुति और सार्वभौमिक स्वीकृति है.

हालाँकि, प्रस्तुति के कई रूप हैं जो इंटरनेट पर पोस्ट किए गए कामों में दोहराए जाते हैं और इसे एक असुविधाजनक स्थिति के सबूत के रूप में माना जा सकता है.

उनमें से, उन्हें काम के अंत में रखने की प्रथा पर प्रकाश डाला गया (पृष्ठ के अंत में), गिने और केवल संबंधित URL के लेखन के साथ.

निर्माण

इसकी नवीनता के कारण, वेबपृष्ठों को संरचित करने का तरीका भी विनियमित नहीं है। हालाँकि, इस प्रकार की सूची तैयार करने में पहले से ही मौजूद कई संरचनाएँ इंटरनेट पर देखी जाती हैं:

1. सरल निर्माणइस प्रकार की मूल संरचना में, पंजीकरण की शुरुआत उस स्थान के लिंक (URL) के बाद उस स्थान के संक्षिप्त विवरण से होती है जहां वह स्थित है। आप विषय द्वारा एक या अधिक लिंक उद्धृत कर सकते हैं.
2. सामान्य निर्माण: इस तरह के वेबग्राफी में, संक्षिप्त विवरण को एक संक्षिप्त सारांश द्वारा बदल दिया जाता है। यह एक या कई पैराग्राफ में जा सकता है। वहां, उपचारित विषय की सबसे महत्वपूर्ण विशेषताओं या उपरोक्त लिंक के विवरण का वर्णन किया गया है। नियुक्ति बंद हो जाती है, जैसा कि सरल निर्माण में, लिंक के साथ जहां संदर्भ सामग्री स्थित है.
3. शैक्षणिक निर्माण: वेबग्राफी के इस अंतिम प्रकार का निर्माण व्यावसायिक और शैक्षणिक क्षेत्रों में प्रथागत है। यह अधिक औपचारिक प्रस्तुति नियमों जैसे कि MLA (आधुनिक भाषा और कला), APA (अमेरिकन साइकोलॉजी एसोसिएशन), या हार्वर्ड विश्वविद्यालय के उन लोगों द्वारा समर्थित है।.

वेबग्राफी कैसे करें?

सरल निर्माण

एक साधारण निर्माण के साथ वेबपेजों के मामलों में, दो मामले हैं। एक पहला मामला तब होता है जब नियुक्ति प्रति विषय एक लिंक है.

उदाहरण के लिए: आईएसओ मानक। https://www.isotools.org/normas/। जैसा कि आप देख सकते हैं, निर्माण उस विषय का शीर्षक है जिसके बाद लिंक से जानकारी निकाली जाती है.

दूसरी ओर, यह प्रति विषय एक से अधिक लिंक भी हो सकता है। उस स्थिति में, सभी संगत को रखा गया है। उदाहरण के लिए: ग्रीनपीस। https://www.greenpeace.org/usa/। https://www.greenpeace.org/international/.   

सामान्य निर्माण

इस मामले में, यह एक पाठ के साथ हो सकता है: "... पोप जॉन पॉल II 1978 में कहानी का नायक था जब 400 से अधिक वर्षों में पहला गैर-इतालवी पोप नियुक्त किया गया था ..." https://www.biography.com/ लोग / जॉन-पॉल-ii-9355652 जैसा कि उल्लेख किया गया है, टिप्पणी की लंबाई संपादक की विषय और शैली पर निर्भर करती है.

शैक्षणिक निर्माण

शैक्षणिक निर्माण में वेब उद्धरणों के लिए कई मान्यता प्राप्त प्रारूप हैं। वे सभी संसाधन के उपयोग को सामान्य बनाने के प्रयास का प्रतिनिधित्व करते हैं और विभिन्न प्रारूपों का प्रबंधन संसाधन और प्रारूप के प्रायोजन संस्थान के आधार पर किया जाता है।.

इस प्रकार, एपीए, उदाहरण के लिए, आवधिक प्रकाशनों के मामलों में निम्नलिखित प्रारूप की आवश्यकता होती है: लेख के लेखक। प्रकाशन की तिथि लेख का शीर्षक ऑनलाइन अखबार का नाम। वॉल्यूम (यदि उपलब्ध हो)। पुनर्प्राप्त किया गया (URL जहां पुनर्प्राप्ति की गई थी)

उदाहरण: डीज़ काराबाली, डी। (2018, 25 अक्टूबर)। यात्रा का इतिहास-बेलेम के कप केक। डायरो डेल हुइला। Https://www.diariodelhuila.com/cronicas-de-viaje-los-pastelitos-de-belem से लिया गया.

ऐसे मामलों में जहां संसाधन से परामर्श की गई पुस्तकें हैं, वेब पेज पर निम्नलिखित प्रारूप हैं: पुस्तक के लेखक। (प्रकाशन की तारीख)। पुस्तक का शीर्षक। पुनर्प्राप्त किया गया (URL जहां पुनर्प्राप्ति की गई थी).

उदाहरण: लिस्पेक्टर, सी। (1996, 17 नवंबर)। चयनित इतिहास। Https://books.google.co.ve/books?id=oVZuBwAAQBAJ&dq=cronicas&source=gbs_navlinks_s से पुनर्प्राप्त

इसी प्रकार, उपयोग किए गए संसाधन के प्रकार के आधार पर अन्य विशिष्ट एपीए प्रारूप हैं। आप नेटवर्क पर प्रकाशित शोध, शोध प्रबंध और दस्तावेजों के प्रारूप का उल्लेख कर सकते हैं। यह ऑनलाइन संसाधनों की एक विस्तृत विविधता के बीच ब्लॉग, वीडियो और दृश्य-श्रव्य दस्तावेजों को भी उजागर कर सकता है.  

ग्रंथ सूची के साथ अंतर

वेबग्राफी और ग्रंथ सूची के बीच सबसे उल्लेखनीय अंतर संसाधनों का प्रकार है जो वे उद्धृत करते हैं। पहले मामले के लिए सभी नेटवर्क में उपलब्ध हैं.

ये इंटरनेट पर प्रकाशनों से लेकर दृश्य-श्रव्य दस्तावेजों तक बहुत विविध हैं। अपने हिस्से के लिए, एक ग्रंथ सूची केवल पुस्तकों और भौतिक प्रकाशनों (मुद्रित) से संबंधित है.

एक और अंतर संसाधन की उपलब्धता है। ग्रंथ सूची में आपको विशिष्ट साइटों जैसे पुस्तकालयों या पुस्तकालयों का उपयोग करना चाहिए। किसी भी मामले में, समय के संदर्भ में पहुंच तत्काल नहीं है। दूसरी ओर, वेबग्राफी में तुरंत पहुंच हासिल की जाती है

अंत में, यह ध्यान देने योग्य है कि ग्रंथ सूची, आम तौर पर, पहले से परिभाषित एक संरचना पर आधारित है और यह सार्वभौमिक, औपचारिक और मानकीकृत है। दूसरी ओर, वेबग्राफी अभी भी एक नवीनता है जिसके लिए समुदाय को अभी भी आदत है.

और उदाहरण

1. पत्रकारिता स्रोतों से लिया गया अकादमिक निर्माण: एल्मडोर्फ, ई। (2010)। विश्व स्वास्थ्य। पहले और अब। क्रॉनिकल ONU। Vol। XLVII No. 2. https://unchronicle.un.org/es/article/la-salud-mundial-antes-y-ahora से बरामद.
2. पुस्तकों से लिया गया अकादमिक निर्माण: मर्केज़, एम। (2002)। 1989-1996 में क्यूबा में पान अमेरिकी स्वास्थ्य संगठन / विश्व स्वास्थ्य संगठन का सहयोग: गवाही। Https://books.google.co.ve/books?id=olX9Zq14H9MC&dq=salud+mundial&source=gbs_navlinks_s से लिया गया
3. एकल लिंक के साथ सरल निर्माण: रेडियो नाटक में काम पाने के लिए कुछ सुझाव। https://www.bbc.co.uk.
4. सामान्य निर्माण: "... वर्तमान में सभी के लिए अंतरराष्ट्रीय स्तर पर मान्यता प्राप्त मानवाधिकारों के लिए वैश्विक आंदोलन चल रहे हैं ..." www.amnesty.org.

संदर्भ

1. परिभाषाएं। (एस / एफ)। वेबोग्राफी के लिए परिभाषाएँ। परिभाषाओं से लिया गया ।.net.
2. एंटिओक्विया विश्वविद्यालय (एस / एफ)। एक वेब पेज का URL क्या है? Aprendeenlinea.udea.edu.co से लिया गया.
3. खोज नेटवर्किंग (s / f)। URL (यूनिफ़ॉर्म रिसोर्स लोकेटर)। Searchnetworking.techtarget.com से लिया गया.
4. होप डेविस, एस। (एस / एफ)। वेबलॉग का हवाला कैसे दें। Penandthepad.com से लिया गया.
5. एपीए प्रारूप। (एस / एफ)। एपीए नियम और नियम। Formatoapa.com से लिया गया.
6. पेन इंजीनियरिंग। (एस / एफ)। URL क्या है? Cis.upenn.edu से लिया गया.