पाठ प्रोटोटाइप क्या हैं?

पाठ प्रोटोटाइप किसी संदेश को मौखिक या लिखित बनाने के लिए एक जारीकर्ता द्वारा उपयोग किए जाने वाले विभिन्न मॉडलों को व्यवस्थित और वर्गीकृत करने के तरीके हैं। प्रत्येक प्रोटोटाइप या टेक्स्टुअल मॉडल में एक विशिष्ट भाषा और शैली होती है.

संदेशों को विभिन्न संरचनाओं में आयोजित किया जाता है, जिनकी अपनी विशेषताएं होती हैं जो प्राप्तकर्ता को पाठ के प्रकार और जारीकर्ता के इरादे की पहचान करने में मदद करती हैं, यदि यह किसी घटना का वर्णन करने, किसी वस्तु का वर्णन करने या किसी पक्ष के लिए पूछने के बारे में है।.

पाठ प्रोटोटाइप की विशेषताएं दर्ज करें निम्नलिखित हैं:

• बाहरी तत्व यह उस तरीके को संदर्भित करता है जिसमें सामग्री वितरित की जाती है। वे एक नज़र में देखे जाते हैं: आरेख, पैराग्राफ, वाक्य, नक्शे, आदि की प्रस्तुति।.
• आंतरिक तत्व यह उन सामग्रियों के बारे में है जो पाठ को अर्थ देते हैं: इस्तेमाल की जाने वाली भाषा, वस्तुनिष्ठता, विवेकपूर्ण शैली आदि।.

पाठ प्रोटोटाइप के गुण

संदेश को पूरी तरह से प्रसारित करने के लिए और प्रत्येक विचार को बंद करने के लिए, पैराग्राफ को एक दूसरे के साथ-साथ वाक्यों और संबंधों और आदेश को बनाए रखना होगा। ताकि प्रोटोटाइप के गुणों का अनुपालन हो: पर्याप्तता, सामंजस्य और सुसंगतता.

पर्याप्तता

भाषा को अनुकूलित करें ताकि इसे उचित रूप से समझा और व्याख्या किया जा सके.

• विषय: सामान्य, विशेष, प्रकटीकरण या विशेष;
• भाषा: पंथ, अशिष्ट या बोलचाल की भाषा;
• संदेश का इरादा: संवाद, वर्णन, निर्देश, मनोरंजन, आदि;
• औपचारिकता का स्तर: औपचारिक, गंभीर, अनौपचारिक, मज़ाक आदि।.

जुटना

विषय और संरचना की पृष्ठभूमि के बीच एक तार्किक संबंध बनाए रखें.

• अनुच्छेदों के भीतर वाक्यों को जोड़ना.
• विरोधाभासों के बिना एकात्मक या वैश्विक अर्थों के साथ सूचना, स्पष्ट, सरल ग्रंथों का संगठन.
• समय: घटनाओं की प्रगतिशील और सहसंबद्ध प्रगति.

एकजुटता

• पाठ के तत्वों के बीच एक औपचारिकता बनाए रखें.
• कनेक्टर्स का उपयोग करके पैराग्राफ बनाने वाले वाक्यों में शब्दों का मिलान करें, विराम चिह्नों को उचित रूप से चिह्नित करें.
• अर्थ के साथ व्यक्त विचारों के आधार पर एक भाषाई हड़ताली संदेश का उत्पादन करें.

पाठ प्रोटोटाइप का वर्गीकरण

उन्हें 5 मॉडल या प्रोटोटाइप में वर्गीकृत किया गया है, जो हैं: कथात्मक, वर्णनात्मक, घातांक पाठ, संवाद और तर्क.

कथा पाठ

उद्देश्य गद्य में लिखे गए एक तथ्य को बताना या संबंधित करना है.

एक कहानी या घटना या तो वास्तविक या काल्पनिक वर्णन करने के लिए है, समय और स्थान में एक आदेश का पालन करते हुए, संज्ञा, क्रिया का उपयोग करते हुए, अन्य शब्दों के बीच। एक कथा में प्रस्तुत किए जाने वाले मुख्य तत्व हैं:

• कथाकार, वह जो तथ्यों को बताता है.
• पात्र, लोग, जानवर या चीजें हैं जो कहानी में हस्तक्षेप करते हैं.
• संदर्भ: यह वह वातावरण है जहां कहानी सामने आती है.
• समय: यह वह क्षण है जब घटनाएं हुईं.

एक कथा प्रस्तुत करने के लिए एक परिचय के साथ शुरू होता है, फिर गाँठ या विकास आता है, जो कि जहां कथानक प्रस्तुत किया जाता है और अंत या अंत, जहां सब कुछ भूखंड में हल होता है और कहानी समाप्त होती है

उदाहरण: एक सुबह, जब सूरज उगा, मारिया ने खिड़की से बाहर झांका और देखा कि एक पेड़ में कुछ घूम रहा है, घर छोड़ दिया और संपर्क किया। तब वह कुछ पक्षियों को अपने घोंसले की रखवाली करते हुए देख सकता था; अचानक हवा में बहुत तेज धमाका हुआ और घोंसला गिर गया, दौड़कर उसे रोकने के लिए दौड़ा। यद्यपि वह एक बड़ी चट्टान पर ठोकर खा गया, लेकिन वह उन पक्षियों को बचाने में सक्षम था जो अभी वहां पैदा हुए थे। अंत.

वर्णनात्मक ग्रंथरों

उद्देश्य एक व्यक्तिपरक या उद्देश्यपूर्ण तरीके से विस्तार वस्तुओं, लोगों, आदि की पहचान करना है.

वर्णन किसी व्यक्ति, जानवर, चीज़, भावना, स्थान, स्थान की विशेषताओं को इंगित करने के लिए है, चाहे वह वास्तविक हो या काल्पनिक.

यह विस्तार करना है कि यह कैसा है, इसके गुण, गुण, गुण, उद्देश्य या व्यक्तिपरक तरीके से क्या हैं। संज्ञा, क्रिया और अधिकतर विशेषण का उपयोग किया जाता है.

उदाहरण: कक्षाओं का पहला दिन आ गया और खुश बच्चों ने प्रवेश द्वार बनाने के लिए एक लंबा गठन किया, भजन गाया और एक क्रमबद्ध तरीके से कक्षा में गए। प्रवेश करने पर शिक्षक ने उन्हें नमस्कार किया और प्रत्येक छात्र को आगे आने के लिए कहा, उसका पूरा नाम और वह चीजें जो वह करना पसंद करता है.

संवाद

उद्देश्य वस्तुतः एक वार्तालाप को पुन: पेश करना है.

दो या दो से अधिक लोगों के बीच सूचनाओं के आदान-प्रदान का प्रतिनिधित्व करना है, अपने नाम के साथ प्रत्येक प्रतिभागी की बारी, प्रश्न चिह्न, प्रश्नों और भावनाओं के लिए विस्मयादिबोधक को इंगित करने के लिए हाइफ़न (-) का उपयोग करना। इसका उद्देश्य सहज बातचीत और सहज वार्तालाप की भावना देना है.

उदाहरण: कार्यकर्ता कार्यालय में आया और बॉस थोड़ा नाराज हुए

प्रमुख। क्या आपको लगता है कि ये आने में घंटे हैं??

कार्यकर्ता - बिल्कुल नहीं, मुझे माफ करना, सर!

बॉस - मुझे उसे निहारना चाहिए या दिन को छूट देना चाहिए!

मजदूर -सुरे साहब, फिर से, मुझे माफ करना!

मुखिया। उसका क्या हुआ? वह इतनी देरी से क्यों पहुंचा?

कार्यकर्ता - सड़क पर एक अप्रत्याशित घटना हुई! एक छोटा लड़का जो अपने घर से बाहर भाग गया और अकेले सड़क पार करने की कोशिश की.

कार्यकर्ता - जब मैंने उसे देखा, तो मैं उसके पास गया, उसे उठाया और एक कार को टकराने से रोका!

मुखिया - कहाँ हुआ??

कार्यकर्ता - मैंने आपको पहले ही बता दिया, आपके घर के सामने, सर!

प्रदर्शनी

आपका उद्देश्य किसी विषय को स्पष्ट रूप से समझाना है.

यह एक जांच, एक विषय पर एक अध्ययन, एक घटना, एक प्रक्रिया, इस इरादे से प्रस्तुत करना है कि रिसीवर जानता है, समझता है और इसके महत्व को दर्शाता है, जीवन के लिए इसका आवेदन, आदि।.

उदाहरण: इन क्षणों में, जिसमें तकनीकी विकास दुनिया भर में तेजी से बदलते हैं, हमें शैक्षिक क्षेत्र में प्रौद्योगिकियों के समावेश को ध्यान में रखना चाहिए। टिक की सूचना और संचार प्रौद्योगिकियां हैं, जिन्होंने सीखने में बहुत प्रगति की है और विभिन्न क्षेत्रों में छात्रों के कौशल और क्षमताओं को विकसित करने के लिए एक महान संसाधन हैं।.

दलील

कारणों से एक दृष्टिकोण या एक विचार की रक्षा करें.

यह पूरी जानकारी का उपयोग करने वाले प्राप्तकर्ता को मनाने के लिए है, जो उसकी राय को मान्य करता है, यह प्रदर्शित करने के लिए कि यह महत्वपूर्ण है और सबूत के साथ दूसरे को समझाने की कोशिश करने के बारे में उसकी दृष्टि को सही ठहराना.

उदाहरण: पारिस्थितिक पार्क के निर्माण के लिए परियोजना बहुत महत्वपूर्ण है, सामुदायिक विकास के लिए और सड़क स्थितियों में युवा लोगों के एकीकरण के लिए। वालेंसिया शहर में, उन्होंने इन रणनीतियों को लागू किया और लगभग 200 युवा लोगों को बचाने में सफल रहे, जो ड्रग्स में गिरने के खतरे में थे।.

संदर्भ

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