एक विशेषता पहिया क्या है? यह कैसे करना है और यह क्या करता है

एक विशेषताएँ पहिया एक ग्राफिक आयोजक है जो विचारों के एक सेट के दृश्य प्रतिनिधित्व की अनुमति देता है जो किसी वस्तु या प्रक्रिया के संबंध में व्यक्त किए जाते हैं। यह मुख्य रूप से एक विषय को समझने में मदद करने के लिए उपयोग किया जाता है.

विशेषता पहिया विभिन्न विषयों के माध्यम से एक विषय की समझ की सुविधा देता है और मुख्य रूप से उन शिक्षकों द्वारा उपयोग किया जाता है जो अपने छात्रों के साथ एक विषय का अर्थ बनाना चाहते हैं.

यह एक सक्रिय शिक्षण तकनीक है जिसमें किसी वस्तु की विशेषताओं को शामिल करना, प्रश्नों का मार्गदर्शन करना और उन्हें केंद्रीय विषय के आसपास जुड़े हलकों में लिखना शामिल है।.

एक केंद्रीय वृत्त से जिसमें अध्ययन की वस्तु शामिल है, लाइनों के माध्यम से जुड़े हुए हैं, वे कथन जो छात्रों को व्यक्त करते हैं और उन्हें विषय की विशेषताओं के रूप में जाना जाता है, बाद में उनका विश्लेषण करने के लिए.

इस अर्थ में, विशेषताओं का पहिया शिक्षकों या छात्रों को किसी वस्तु या प्रक्रिया के बारे में अर्थ की संरचना बनाने की अनुमति देता है.

विशेषताओं का पहिया सबसे अधिक उपयोग किए जाने वाले ग्राफिक आयोजकों में से एक है और अध्ययन की वस्तु की विशेषताओं में तल्लीन करने के लिए विश्लेषणात्मक सोच की आवश्यकता होती है.

एक बार जब इस विषय पर एक बयान जारी किया जाता है, तो पूरे समूह की विश्लेषणात्मक क्षमता कथन को पुष्ट करने या खंडन करने और नए जोड़ने के लिए सक्रिय होती है.

ग्राफिक आयोजकों के समूह में विशेषताओं के पहिये के अलावा: वैचारिक मानचित्र, मानसिक मानचित्र, क्रम का तार, प्रवाह चार्ट और संगठन चार्ट, अन्य.

कैसे एक विशेषता पहिया बनाने के लिए?

एक विशेषता पहिया बनाने के लिए, आपको सबसे पहले, एक चक्र के भीतर अध्ययन विषय रखना चाहिए.

इसके बाद, लाइनों के माध्यम से केंद्रीय सर्कल से जुड़े हुए, चारों ओर नए सर्कल जोड़े जाते हैं, जिसमें विश्लेषण किए जा रहे ऑब्जेक्ट या प्रक्रिया की विशेषताओं को लिखा जाता है.

केंद्रीय विषय पर छात्रों द्वारा दिए गए बयानों का मार्गदर्शन करने के लिए, हेरोल्ड लैस्वेल के मॉडल के बुनियादी प्रश्नों का उपयोग संचार पर उनके अध्ययन में किया जाता है: कौन, क्या, कैसे, कब, कहां और क्यों।.

हलकों के साथ काम करने की दो संभावनाएं हैं जो विशेषताओं को परिभाषित करती हैं: उनमें से एक सर्कल को हर बार खींचना है जब एक विचार वस्तु या प्रक्रिया के संबंध में कहा जाता है; एक और, सभी हलकों को ग्राफित करना और एक बार एक स्टेटमेंट बनाकर एक-एक करके भरना है; यह विकल्प नए विचारों की पीढ़ी को प्रेरित करने के लिए उपयोग किया जाता है.

उदाहरण के लिए, यदि आप जानना चाहते हैं कि सिमोन बोलिवर कौन था, तो आपको पता चलेगा कि वह कौन था, उसने क्या किया, कब, कहाँ और क्यों किया।.

एक विशेषता पहिया आवश्यक रूप से केंद्र के चारों ओर घेरे के स्थान पर पदानुक्रम स्थापित नहीं करता है। ये सर्कल निरंतर लाइनों के माध्यम से केंद्र से जुड़े हुए हैं और केंद्रीय विषय के अर्थ का प्रतिनिधित्व करते हैं.

के लिए विशेषता पहिया क्या है??

विशेषताओं का पहिया, सामान्य रूप से, एक विषय को समझने के लिए कार्य करता है और इसलिए छात्र में संज्ञानात्मक मांग में कमी का पक्षधर है.

ग्राफिक आयोजकों के साथ, एक दृश्य प्रतिनिधित्व प्राप्त किया जाता है जो मस्तिष्क में संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं को सुविधाजनक बनाता है, जैसे कि धारणा, स्मृति और संश्लेषित करने की क्षमता.

जैसा कि छात्रों के बीच शब्दों या कथनों के माध्यम से अध्ययन की वस्तु की सभी विशेषताओं को एकत्रित करने के बारे में है, इस विषय के बारे में अधिक संपूर्ण जानकारी उत्पन्न करना संभव है.

विशेषताओं के पहिये का एक विषय को परिभाषित करने और विभिन्न प्रश्नों के माध्यम से इसे समझने का एक स्पष्ट कार्य है.

जब उद्देश्य की तुलना या वर्गीकरण करना हो तो यह अनुशंसित नहीं है; इन उद्देश्यों के लिए इस आवश्यकता के लिए ग्राफिक आयोजकों को समायोजित किया गया है.

अर्थ निर्माण की इस प्रक्रिया में छात्र अपनी सीखने की प्रक्रिया में कौशल का एक समूह विकसित करता है.

विशेषताओं के पहिया के साथ कौशल विकसित हुए

पहली जगह में, इस प्रकार का ग्राफिक आयोजक महत्वपूर्ण सोच के विकास का पक्षधर है, अर्थात् तर्क की ध्वनि का विश्लेषण और मूल्यांकन करने की क्षमता.

दूसरे, विशेषता पहिया रचनात्मकता को प्रेरित करता है, जिससे छात्र नए कथन उत्पन्न करते हैं और विचारों और अवधारणाओं के बीच जुड़ाव बनाते हैं.

विशेषताओं का पहिया संश्लेषण की क्षमता भी विकसित करता है और इसलिए सारांश का विस्तार, विषय का वर्गीकरण, अवधारणाओं और प्रक्रियाओं के बीच संबंधों का दृश्य और उसी का वर्गीकरण.

एक और पहलू जो छात्रों में विशेषताओं का पहिया सुधारता है, वह है मेमोरी, सूचनाओं के संहिताकरण, भंडारण और पुनर्प्राप्ति के पक्ष में.

अध्ययन के विषय के साथ बातचीत एक और कौशल है जिसे विशेषता पहिया के उपयोग के साथ हासिल किया जाता है; छात्र और अध्ययन की वस्तु के बीच अर्थ के उत्पादन का क्षेत्र बनता है जो उन्हें पारस्परिक रूप से समृद्ध करता है.

अध्ययन के विषय और उसके ग्राफिक प्रतिनिधित्व के बारे में विचारों और बयानों की अभिव्यक्ति के साथ, नई शब्दावली की समझ को बढ़ाया और सुधार किया जाता है, एक मौलिक कौशल जिसे प्रत्येक छात्र को विकसित करना होगा.

अंत में, ज्ञान का निर्माण विशेषता पहिया के साथ किया जाता है; उन शब्दों या बयानों की अभिव्यक्ति जो केंद्रीय विचार को घेरे हुए हैं, इस तरह से संबंधित हैं कि वे नई जानकारी उत्पन्न करते हैं। इस जानकारी के साथ छात्र नए ज्ञान का उत्पादन करने में सक्षम है.

एक विशेषता व्हील का उपयोग किन मामलों में किया जाता है??

विशेषता पहिया एक ग्राफिक आयोजक है जिसका उपयोग मुख्य रूप से किसी विषय को समझने के लिए किया जाता है। इसलिए इसके उपयोग की अनुशंसा तब की जाती है जब आप विभिन्न विषयों के किसी ऑब्जेक्ट को जानना चाहते हैं.

पात्रों की आत्मकथाओं को जानना आदर्श है क्योंकि लासवेल के मॉडल के प्रश्नों के माध्यम से, हर पहलू को याद रखना आसान है.

इसका उपयोग पूरे समूह की धारणा के साथ किसी विषय की परिभाषा को प्राप्त करने के लिए भी किया जाता है। यह ग्राफिक आयोजक व्यापक रूप से समुदायों के साथ काम करने में उपयोग किया जाता है, ताकि किसी विशिष्ट विषय पर सामूहिक दृष्टि का निर्माण किया जा सके, उदाहरण के लिए, कृषि नियोजन.

विशेषताओं का पहिया एक विषय पर एक समूह में एक विचार मंथन के परिणामों को संश्लेषित करने और समूह करने के लिए आदर्श है क्योंकि रिक्त सर्कल की उपस्थिति रचनात्मकता को प्रेरित करती है और इसलिए नए बयानों और अवधारणाओं की पीढ़ी.

संदर्भ

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