शेयर:
एक लामिनार क्या है और इसके लिए क्या है?
एक प्लेट ' यह एक पारंपरिक दृश्य संसाधन है जो शिक्षण-सीखने की प्रक्रिया का समर्थन करता है। इस संसाधन में अध्ययन की एक निश्चित विषय को स्पष्ट करने के लिए विस्तृत और वर्गीकृत इस तरह से शीट की एक श्रृंखला शामिल है.
अपने कन्फेक्शन में यह मुख्य रूप से पुनर्नवीनीकरण सामग्री का उपयोग करता है जैसे: पुराने पंचांग, पत्रिकाएं, पर्यटक ब्रोशर, अन्य.
इस अर्थ में, आमतौर पर स्कूल के पुस्तकालयों में लैमिनीयर्स का उपयोग उन मामलों में किया जाता है जहां कुछ विषयों से निपटने वाली किताबें नहीं होती हैं।.
ये एक तरह के डोजियर हैं जिनमें प्रेस क्लिपिंग शामिल हैं - ज्यादातर ग्राफिक्स - विभिन्न प्रकार के लिखित दस्तावेज और चित्र.
ये कई डिब्बों या समान आकार के कार्डों का पालन करते हैं और एक फ़ाइल में उनके संबंधित संदर्भों के साथ वर्गीकृत किए जाते हैं.
एक दृश्य संसाधन के रूप में लामिना
दृश्य संसाधन शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया के वे समर्थन हैं जो उनकी दृश्यता के माध्यम से काम करते हैं और जो निर्देश उत्तेजना प्रदान करते हैं.
विज़ुअल मॉड्युलिटी एक ऐसा साधन है जो शिक्षक सूचनाओं को प्रसारित करने, प्रशिक्षुओं में विभिन्न प्रकार के कौशल विकसित करने और व्यवहार्य व्यवहार परिवर्तन के लिए लेता है।.
सामान्य तौर पर, इस प्रकार के संसाधन में निम्नलिखित विशेषताएं होनी चाहिए:
-इसका आकार पर्याप्त होना चाहिए ताकि सभी छात्रों को उनके स्थान की परवाह किए बिना देखा जा सके.
-उन्हें सार्थक होना चाहिए और हमेशा एक व्यावहारिक उद्देश्य पूरा करना चाहिए.
-सामग्री में निहित जानकारी वर्तमान और सटीक होनी चाहिए.
-उन्हें विस्तृत होने के लिए सरल होना चाहिए, और बहुत महंगा नहीं होना चाहिए.
-उन्हें व्यावहारिक और परिवहन के लिए आसान होना चाहिए.
-इसकी सामग्री को छात्रों के मानसिक स्तर के अनुकूल बनाया जाना चाहिए.
-एक दृश्य संसाधन का उद्देश्य जानकारीपूर्ण है, यह सिर्फ मनोरंजन नहीं होना चाहिए.
-संसाधन के डिजाइन को छात्र को प्रेरित करना चाहिए और उनका ध्यान आकर्षित करना चाहिए.
-वे निर्धारित शिक्षण उद्देश्यों की प्राप्ति में सहायता करते हैं.
-उनका उपयोग कई पाठों और विभिन्न कक्षा स्तरों पर किया जा सकता है.
-वे शिक्षण प्रक्रिया के पूरक हैं लेकिन शिक्षक की जगह नहीं ले सकते.
एक टुकड़े टुकड़े, यदि अच्छी तरह से डिज़ाइन किया गया है, तो उपरोक्त सभी विशेषताओं को पूरा करता है। यह कक्षा में होने वाली उचित शिक्षा के लिए आवश्यक निर्देशात्मक उत्तेजनाओं को प्रदान करने के लिए सुविधा के लिए एक उपयोगी सामग्री है.
इसकी उपयोगिता के बावजूद, इस तकनीकी युग में लामिनायर और अन्य पारंपरिक अनुदेशात्मक सामग्री अप्रचलित हो गई हैं। इसके बजाय, आज उपलब्ध डिजिटल और इलेक्ट्रॉनिक मीडिया का उपयोग किया जाता है.
एक लामिना तैयार करना
एक मेमरी बनाने के लिए आपके पास इसे बनाने के लिए आवश्यक सामग्री होनी चाहिए जैसे कि बांड पेपर या कार्डबोर्ड (यह महत्वपूर्ण है कि उनका आकार समान हो), कैंची, कुछ प्रकार के गोंद (जैसे स्कूल गोंद), रंगीन क्रेयॉन और मार्कर.
सामग्री का होना जरूरी है, अधिमानतः पुनर्चक्रण, जिसमें से जानकारी और चित्र दोनों को लिया जाएगा।.
इसके बाद, रुचि के विषयों का चयन किया जाता है और आकर्षक छवियों को चुना जाता है। ये कुछ प्रकार की तार्किक योजना का उपयोग करके शीट्स में वितरित किए जाते हैं, और गोंद के साथ चिपके रहते हैं.
निचले छोरों में से एक में उत्कीर्णन के पैर को लिखने के लिए एक स्थान बचा है। एक ही विषय पर प्लेटों का संग्रह एक साथ संग्रहीत किया जाना चाहिए। और प्रत्येक संग्रह को वर्णानुक्रम में आसानी से सुलभ होने का आदेश दिया जाना चाहिए.
संदर्भ
- वैन पैटन डे ओकैम्पो, ई। एम। (1987). स्कूल पुस्तकालय और सीखने के लिए संसाधन केंद्रों के लिए लाइब्रेरियन के तत्व. सैन जोस: EUNED.
- सोलर फ़िएरेज़, ई। एट अल। (1990). इंटरमीडिएट शिक्षा में भाषा शिक्षण. मैड्रिड: रियाल एडिशन.
- मुकलेल, जे। सी। (2004)। कक्षा शिक्षण के लिए रचनात्मक दृष्टिकोण। नई दिल्ली: डिस्कवरी पब्लिशिंग हाउस.
- बल्कि ए। आर। (2004)। इंस्ट्रक्शनल टेक्नोलॉजी की अनिवार्यता। नई दिल्ली: डिस्कवरी पब्लिशिंग हाउस.