एक नृवंशविज्ञान क्या है? (इसके साथ)

एक ethnocide यह एक जातीय समूह या इसके सांस्कृतिक धन के विनाश की एक प्रक्रिया है जिसके माध्यम से परंपराओं को बढ़ावा देने, आनंद लेने और प्रोत्साहित करने का अधिकार है, साथ ही साथ लोगों की कला, जड़ों और यहां तक ​​कि मूल भाषा को विकसित करने का अधिकार है.

यह अवधारणा 1968 में रॉबर्ट जुलिन द्वारा स्थापित की गई थी, जिन्होंने स्वदेशी संस्कृतियों के खिलाफ इस तरह के कार्यों की निंदा की थी.

एथनोसाइट एक ऐसी प्रक्रिया है जिसमें एक जातीय समूह की संस्कृति गायब हो जाती है, उनके विश्वासों और धार्मिक प्रथाओं के साथ-साथ खाने की आदतों, कपड़ों, प्रतीकों और अर्थव्यवस्था की जगह.

यह सांस्कृतिक परिसमापन एक प्रमुख धुरी के उत्पीड़न से उकसाया जाता है, जिसमें एक नए सामाजिक मॉडल को जबरन बदलने के लिए स्वदेशी रीति-रिवाजों को लागू किया जाता है।.

एक नृवंशविज्ञान में विभिन्न प्रकार की हिंसा होती है, जैसे कि भूमि का फैलाव, मौखिक और शारीरिक आक्रामकता, जातीय समूहों का विनाश, रोजमर्रा की जिंदगी और नौकरियों में देशी भाषाओं का निषेध.

एथनोसाइड के पहले मामले अमेरिका में स्पेनिश विजेता के आगमन के साथ हुए.

उन्होंने खोजे गए भूभागों को विनियोजित किया, उनके धन की जनजातियों को छीन लिया और उन्हें मजबूर कार्यों के साथ गुलाम बनाया; उन्होंने अपनी संस्कृति को बदलने और सभ्य समाज की जीवन शैली को लागू करने की मांग की.

नृवंशविज्ञान के 5 सबसे उत्कृष्ट उदाहरण

नृवंशविज्ञान ग्रह के विभिन्न क्षेत्रों में हुआ, मुख्य रूप से भूमि विजय और कट्टरपंथी विचारधाराओं द्वारा। नीचे हम कुछ सबसे महत्वपूर्ण नृवंशों का वर्णन करेंगे:

1- अर्जेंटीना में एथनोसाइट

स्पेन में सामंतवाद की भविष्यवाणी की गई और उस समय देश के पास बड़ी संपत्ति नहीं थी, जिससे उनका सामाजिक स्तर बढ़ना मुश्किल हो गया.

एक बेहतर आर्थिक स्तर हासिल करने की उम्मीद में, उन्होंने भूमि, भाग्य और मान्यता की तलाश में अमेरिका का पता लगाने का फैसला किया।.

चूंकि स्पेन के लोग मेंडोज़ा से मार डेल प्लाटा तक पहुंच गए थे, इसलिए उन्होंने भारतीयों के खिलाफ शत्रुतापूर्ण कार्रवाई को लागू किया, भूमि को नियंत्रित किया और राजनीतिक और सैन्य शक्ति के तहत आग्नेयास्त्रों के साथ निवासियों का प्रभुत्व किया जो सीमा रेखाओं का निर्माण करते थे.

गोरों के पास रहने के लिए मूल निवासी थे, वे उन्हें बर्बर मानते थे जिन्हें सभ्य या बहिष्कृत करना पड़ता था.

1810 में, कर्नल गार्सिया ने एक रिपोर्ट पेश की, जिसमें उन्होंने घोषणा की कि स्वदेशी आबादी का हिस्सा कम होना चाहिए-समाप्त हो गया है, और बाकी प्रशिक्षित हैं.

Spaniards के आगमन के बाद से दमन के कारण कई जनजातियाँ नष्ट हो गईं और उनके साथ आने वाली बीमारियों से भी, जो कि जातीय समूहों द्वारा अज्ञात थे।.

2- अल सल्वाडोर में नृवंशविज्ञान

1932 में 20 वीं शताब्दी में मध्य अमेरिका में सबसे बड़ा नरसंहार हुआ। अल सल्वाडोर के जातीय समूह हिंसा के अधीन थे, नस्लवादी और अधिनायकवादी जमींदारों के नेतृत्व में असैनिक सैनिकों द्वारा निर्मम और क्रूरतापूर्ण.

इस जातीय संहार में उन्होंने सिविक गार्ड के समर्थन से 10,000 और 30,000 लोगों के बीच अपनी जान गंवाई.

सरकार के साथ सहानुभूति के संदेह पर सेना ने हजारों लोगों को, जिनमें ज्यादातर स्वदेशी और किसान हैं, को नष्ट कर दिया।.

जो क्रूरताएँ घटित हुईं, उनमें से ये हैं कि बच्चों को अपने रिश्तेदारों की हत्या के लिए मजबूर होना पड़ा.

इन कृत्यों का उद्देश्य भूमि प्राप्त करना, उनकी संपत्ति को जब्त करना और अल सल्वाडोर के प्राकृतिक संसाधनों का दोहन करना था, जो कृषि आधारित कृषि उत्पादों के उत्पादन और निर्यात के अलावा अधिग्रहित फसलों के साथ बड़ी परियोजनाओं को बढ़ावा देना था।.

3- कोलम्बिया में एथनोसाइट

1895 और 1945 के बीच "रबर के लिए युद्ध" कोलंबियाई अमेज़ॅन क्षेत्र के दक्षिण में, बूम और रबर उत्पादन के एक ऐतिहासिक क्षण में मौजूद था।.

कोलंबियाई क्षेत्र में पेरू की कंपनियों द्वारा रबर के शोषण का निर्देशन किया गया था, जो अपनी आर्थिक और राजनीतिक शक्ति का लाभ उठाते हुए ग़ुलामी, गलत व्यवहार और जातीय ओकेना, मिरना, हुइतोटो और बोरा को मारते हैं.

मोटर वाहन के विकास के कारण पुटुमायो में निर्मित घिसने वालों की बड़ी मांग के कारण, कोलंबो-पेरूवियन संघर्ष के पूरे अमेज़ॅन पर कब्जा करने के लिए इसका केंद्र था।.

इसमें शामिल कंपनियों ने रबर श्रमिकों के साथ ऋणग्रस्तता का एक मॉडल लगाया, जिसके अनुसार, घिसने वाले को बेचने के लिए करों का शुल्क लिया गया था, उसी के व्यापार पर एकाधिकार था।.

उन्होंने भारतीयों को गुलाम भी बनाया; यह अनुमान है कि 800,000 से अधिक कोलंबियाई लोग मारे गए, जलाए गए और विस्थापित हुए.

4- अफ्रीका में एथनोसाइट

1880 में यूरोपीय शक्तियों के अफ्रीकी भूमि के प्रभुत्व की लड़ाई ग्रेट ब्रिटेन, फ्रांस, पुर्तगाल, स्पेन, इटली, जर्मनी और बेल्जियम से शुरू हुई।.

सोने और हीरों से समृद्ध और श्रेष्ठ भूमि प्राप्त करने के उद्देश्य से उन्होंने अफ्रीकी महाद्वीप को जीतने के लिए यात्राएं कीं.

1885 में जर्मन चांसलर बिस्मार्क ने एक अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलन बुलाया जिसमें अफ्रीका में यूरोपीय उपनिवेशों के विस्तार की योजना को परिभाषित किया गया था। इसके अलावा, खोजे गए अफ्रीकी क्षेत्रों का व्यवसाय क्रम दिया गया था.

महाद्वीप में पहुंचने पर, यूरोप के राज्यों ने मूल जनजातियों पर विचार किए बिना अपने नक्शे में रेखाएं खींचीं.

मूल अफ्रीकियों को उनके क्षेत्र से हटा दिया गया और यूरोपीय लोगों को दास के रूप में वितरित किया गया.

एक रक्तबीज ने पूरे अफ्रीका को भर दिया, और जिस किसी ने भी भूमि और उसके संसाधनों को देने से इनकार कर दिया, उसे मार दिया गया.

इस तरह अफ्रीकी उपनिवेशों के नियंत्रण में तीस साल बिताए, जो किसी भी अफ्रीकी परंपरा का सम्मान किए बिना पश्चिम के रीति-रिवाजों को लागू करने के लिए लगाया गया था।.

अफ्रीकी व्यक्ति के पास महाद्वीप पर कोई शक्ति नहीं थी, सिवाय इथियोपिया के जो स्वतंत्रता हासिल करने में कामयाब रहे.

5- कनाडा में एथनोसाइट

1876 ​​में चर्चों ने एक नई प्रणाली का प्रस्ताव दिया जो स्वदेशी के खिलाफ एक डिक्री घोषित करता है.

बोर्डिंग स्कूलों में कनाडा के यूनाइटेड चर्च से संबंध रखने वाले लोगों के बच्चों से आदिवासी बच्चों को अलग करने का इरादा था.

धीरे-धीरे सभ्यता का फरमान भी था, जिसने भारतीयों को केवल अंग्रेजी या फ्रेंच बोलने के लिए मजबूर किया.

इस प्रणाली ने उन्हें अपनी मातृभाषा बोलने और उनके धार्मिक संस्कार करने से प्रतिबंधित कर दिया; जब से वे बोर्डिंग स्कूलों में थे, उन्होंने उन्हें अपनी जड़ों से अलग कर दिया.

उनके साथ शारीरिक और यौन दुर्व्यवहार किया गया, जैसे नारे लगाते रहे: "सभ्य बनाना", "आत्माओं को बचाना" या "बच्चे के भीतर भारतीय को मारना", उनके कानूनों, मूल्यों, संस्कृति और भाषा को लागू करना।.

इस नृवंशविज्ञान में यह अनुमान लगाया गया है कि बोर्डिंग स्कूलों में शैक्षणिक अवधि के दौरान कम से कम 3 हजार आदिवासी बच्चों की मृत्यु हो गई, और अज्ञात बीमारियों के कारण मृत्यु का मुख्य कारण था.

संदर्भ

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