प्रतिभागी अवलोकन विशेषताओं, प्रकार, फायदे और उदाहरण

प्रतिभागी अवलोकन यह जानकारी इकट्ठा करने के उद्देश्य से एक समुदाय में एक शोधकर्ता या विश्लेषक के एकीकरण पर आधारित है। एक सामाजिक घटना या समस्या को समझने के लिए मिलते हैं। वांछित परिणाम के अनुसार, अध्ययन किए गए समूह को आवश्यक रूप से अनुसंधान के विकास के बारे में पता नहीं होना चाहिए.

प्रतिभागी अवलोकन का उद्देश्य व्यक्तियों के एक निश्चित समूह की स्थिति, साथ ही उनके मूल्यों, विश्वासों, संस्कृति और जीवन के तरीकों की गहराई से समझना है। आम तौर पर समूह आमतौर पर एक समाज का उपसंस्कृति होता है, जैसे कि धार्मिक, श्रम या एक विशेष समुदाय।.

इस प्रकार का कार्य करने के लिए, शोधकर्ता को समूह के भीतर रहना चाहिए और लंबे समय तक इसका हिस्सा महसूस करना चाहिए। इसके अलावा, वह समूह के अंतरंग विवरण और घटनाओं तक पहुंचने में सक्षम होना चाहिए, क्योंकि यह उनके शोध के उद्देश्य का हिस्सा है.

इस पद्धति का प्रस्ताव मानवविज्ञानी ब्रोनिस्लाव मालिनोवस्की और फ्रांज बोस द्वारा किया गया था, और 20 वीं शताब्दी की शुरुआत में शिकागो स्कूल ऑफ सोशियोलॉजी के समाजशास्त्रियों द्वारा अपनाया गया था।.

सूची

• 1 लक्षण
  • 1.1 डेटा संग्रह
  • 1.2 गुणात्मक अनुसंधान
  • 1.3 सामाजिक विज्ञान में उपयोग करें
  • १.४ यह समाजीकरण का उपयोग करता है
  • 1.5 फील्ड का काम
• 2 प्रकार
  • 2.1 गैर-सहभागिता
  • २.२ निष्क्रिय भागीदारी
  • 2.3 मध्यम भागीदारी
  • 2.4 सक्रिय भागीदारी
  • 2.5 पूर्ण भागीदारी
• 3 फायदे और नुकसान
  • 3.1 ज्ञान की गहराई
  • 3.2 अन्य समस्याओं को खोजने में मदद करें
  • ३.३ समय की अधिक खपत
  • ३.४ नैतिक कठिनाइयाँ
• 4 उदाहरण
  • 4.1 कक्षाओं में प्रौद्योगिकी की उपयोगिता
  • ४.२ एथलीटों के समूह का प्रतिभागी अवलोकन
• 5 संदर्भ

सुविधाओं

डेटा संग्रह

डेटा संग्रह विधियाँ जानकारी एकत्र करने और परिणामस्वरूप कुछ नए ज्ञान उत्पन्न करने के लिए उपयोगी प्रक्रियाएँ हैं। इस प्रक्रिया के भीतर, ठोस निष्कर्ष तक पहुंचने के लिए किसी दिए गए जनसंख्या से आवश्यक जानकारी एकत्र करने के लिए तकनीकों की एक श्रृंखला है.

अवलोकन डेटा संग्रह तकनीकों में से एक है जो आमतौर पर अनुसंधान में उपयोग किया जाता है। अवलोकन की तकनीक (विशेष रूप से प्रतिभागी), किसी विशेष समूह के भावों, भावनाओं, बातचीत और गतिविधियों को जानने के लिए शोधकर्ता को उपयोगी डेटा की एक श्रृंखला प्रदान करती है।.

गुणात्मक शोध

प्रतिभागियों का अवलोकन अक्सर गुणात्मक शोध में किया जाता है। यह प्रत्येक समूह की सांस्कृतिक संरचना के अनुसार विशेष निष्कर्ष तक पहुंचने के लिए व्यक्तियों के भाषणों का विश्लेषण करने का इरादा रखता है.

इसका उपयोग गुणात्मक अनुसंधान में सवालों के जवाब देने के लिए, नए सिद्धांतों के निर्माण में या अध्ययन के विकास से पहले उत्पन्न हुई कुछ परिकल्पना का परीक्षण करने के लिए भी किया जा सकता है।.

गुणात्मक शोध आम तौर पर इस पद्धति का उपयोग अपनी जीवन स्थितियों में सुधार के उद्देश्य से जनसंख्या में बदलाव का निर्धारण करने के लिए करता है.

सामाजिक विज्ञान में उपयोग करें

प्रतिभागी अवलोकन आमतौर पर सामाजिक विज्ञान में उपयोग किया जाता है। जिन मुख्य क्षेत्रों में इसे लागू किया गया है वे हैं: मानवविज्ञान, नृविज्ञान, समाजशास्त्र, मनोविज्ञान और अन्य संस्कृतियों के बीच संचार से संबंधित अध्ययन.

इस प्रकार की विधि सामाजिक विज्ञानों के लिए उपयोगी है, क्योंकि यह विस्तार से विश्लेषण करने के लिए व्यक्तियों (सांस्कृतिक या धार्मिक समूहों) के समूह से परिचित होने में मदद करता है।.

इस पद्धति का उपयोग करके, शोधकर्ता सांस्कृतिक वातावरण में गहन भागीदारी प्राप्त करने में सक्षम है। इसे प्राप्त करने के लिए, आपको अध्ययन को विकसित करने के लिए पर्याप्त समय समर्पित करना चाहिए.

यह समाजीकरण का उपयोग करता है

शोधकर्ता को यह ध्यान में रखना चाहिए कि अवलोकन और समाजीकरण ऐसी प्रक्रियाएं हैं जो प्रतिभागी अवलोकन के भीतर जुड़ी हुई हैं। इस पद्धति को लागू करने के लिए, शोधकर्ता को समूह के साथ समाजीकरण की प्रक्रिया का सहारा लेना चाहिए, जब तक कि इसे इसके भाग के रूप में स्वीकार नहीं किया जाता है.

अध्ययन किए गए समुदाय या समूह के साथ घनिष्ठ संबंध स्थापित किया जाना चाहिए; शोधकर्ता को समुदाय के एक और सदस्य के रूप में कार्य करना सीखना चाहिए। विश्वसनीय परिणाम प्राप्त करने का एकमात्र तरीका शोधकर्ता को समूह के भाग के रूप में स्वीकार किया जाना है.

वास्तव में, "भागीदार" शब्द इस तथ्य को संदर्भित करता है कि पर्यवेक्षक होने से परे, अध्ययन करने वाले व्यक्ति को बातचीत में संलग्न होना चाहिए और संवाद के माध्यम से समूह की गतिविधियों में संलग्न होना चाहिए।.

क्षेत्र का काम

प्रतिभागी अवलोकन सामाजिक वैज्ञानिकों द्वारा किया गया एक फील्डवर्क है। वास्तव में, यह मानवविज्ञानी द्वारा उपयोग किया जाने वाला पहला तरीका है जब बाहरी संदर्भ में अपनी परिकल्पना को व्यवहार में लाया जाता है.

इस तरह के काम के लिए शोधकर्ताओं की पांच इंद्रियों के उपयोग की आवश्यकता होती है, स्मृति के अलावा, अनौपचारिक साक्षात्कार और अध्ययन किए जाने वाले व्यक्तियों के साथ अपरिहार्य बातचीत।.

टाइप

शोधकर्ता को प्रतिभागी अनुसंधान के प्रकार का निर्णय करना चाहिए जो उस योजना के अध्ययन के लिए सबसे उपयुक्त है। परिणामों को प्राप्त करने और त्रुटि के मार्जिन को कम करने के लिए कार्यप्रणाली को व्यवहार में लाने से पहले यह विश्लेषण किया जाना चाहिए.

nonparticipatory

कम आम प्रतिभागी अवलोकन शैली तथाकथित "गैर-भागीदारी" है, जहां शोधकर्ता आबादी के साथ या अध्ययन के क्षेत्र के संपर्क में नहीं है।.

इस अर्थ में, विश्लेषक जनसंख्या के साथ संबंध बनाने पर ध्यान केंद्रित नहीं करते हैं, न ही नई जानकारी खोजने के लिए प्रश्न पूछते हैं.

अनुसंधान के क्षेत्र में समूह व्यवहार के विश्लेषण की मौलिक भूमिका है.

निष्क्रिय भागीदारी

इस प्रकार के अध्ययन में, शोधकर्ता केवल एक दर्शक के रूप में अपनी भूमिका के भीतर विस्तृत अवलोकन करने के लिए समर्पित है। गैर-भागीदारी अवलोकन की तरह, विश्लेषक प्रश्न में और अध्ययन के क्षेत्र के साथ आबादी के साथ संबंध बनाने से परहेज करता है.

पर्यवेक्षक अध्ययन के क्षेत्र से दूर रहता है; सदस्यों को शोधकर्ता की उपस्थिति की सूचना नहीं मिलती है। उदाहरण के लिए, कैफेटेरिया, कार्यालय और मेट्रो ऐसे स्थान हैं जिन्हें अध्ययन में सीधे भाग लेने की आवश्यकता के बिना देखा जा सकता है.

मध्यम भागीदारी

यदि एक मध्यम भागीदारी बनाए रखने का निर्णय लिया जाता है, तो शोधकर्ता के पास आंतरिक और बाहरी भूमिकाओं के बीच संतुलन होना चाहिए। वह संतुलन भागीदारी स्थापित करने पर आधारित है, लेकिन इसमें शामिल लोगों के प्रति एक टुकड़ी के साथ.

सक्रिय भागीदारी

सक्रिय भागीदारी में शोधकर्ता जासूसी की भूमिका को पूरा करने के उद्देश्य से, अध्ययन के क्षेत्र में पूरी तरह से एकीकृत है। पर्यवेक्षक उस आबादी से जुड़ जाता है जो अपनी दैनिक गतिविधियों में अध्ययन और भाग लेती है.

हालांकि, सदस्यों को उन अवलोकन या अनुसंधान के बारे में पता नहीं है जो शोधकर्ताओं के साथ बातचीत के बावजूद हो रहे हैं.

एक संभावना यह भी है कि शोधकर्ता स्वेच्छा से समूह का हिस्सा बन गया है जो अध्ययन कर रही आबादी को बेहतर ढंग से समझ सके.

पूर्ण भागीदारी

इस प्रकार की भागीदारी में, शोधकर्ता अध्ययन समुदाय के सदस्य के रूप में अध्ययन आबादी में पूरी तरह से एकीकृत होता है। विश्लेषक दिखावा या कार्य नहीं करता है, क्योंकि वह उस समुदाय का हिस्सा है.

इस तरह की भागीदारी का नुकसान यह है कि जांच की निष्पक्षता खो सकती है.

फायदे और नुकसान

ज्ञान की गहराई

प्रतिभागी अवलोकन शोधकर्ता को अध्ययन किए गए समूह की सामाजिक समस्याओं का अधिक सटीक परिप्रेक्ष्य प्राप्त करने की अनुमति देता है। जीवन के स्तर और समूह के दैनिक जीवन को जानने से, स्थिति को समझना और गहरा बदलाव हासिल करना बहुत आसान है.

दूसरी ओर, विधि नई परिकल्पना और बेहतर परिणाम खोजने के लिए व्यवहार, इरादे, स्थितियों और समूह की घटनाओं की विस्तृत जानकारी रखने की अनुमति देती है। यह बड़ी मात्रा में गुणात्मक कुंजी डेटा प्रदान करता है ताकि अनुसंधान अधिक पूर्ण हो.

अन्य समस्याओं को खोजने में मदद करें

यह विधि चोरों, ठगों और हत्यारों के रूप में संदिग्धों के दृष्टिकोण की अनुमति देती है। इसके अलावा, एक दृष्टिकोण को प्राप्त करने और असामाजिक समुदायों के दृष्टिकोण और व्यवहार में सुधार करने के लिए, विश्लेषक गिरोह जैसे आपराधिक समूहों तक पहुंच सकते हैं।.

समय की अधिक खपत

इस पद्धति की कमियों या कमजोरियों में से एक यह है कि ठोस परिणाम खोजने में बड़ी मात्रा में समय लगता है। शोधकर्ता उद्देश्य प्राप्त करने से पहले अध्ययन समूह के भीतर महीनों या वर्षों तक रह सकता है.

जिस समय विश्लेषक समूह का हिस्सा होता है, उस दौरान वह समूह का सदस्य बनने में सक्षम होता है और अपने विश्लेषण के उद्देश्य से नहीं.

इसलिए, शोधकर्ता को कुछ हद तक समूह की गतिविधियों से दूर रहना चाहिए और एक पर्यवेक्षक की भूमिका को पूरा करना चाहिए। इसका मतलब है कि अधिक समय की खपत.

नैतिक कठिनाइयों

प्रतिभागी अवलोकन नैतिक कठिनाइयों की एक श्रृंखला को उठाता है जिसे शोधकर्ता को पता होना चाहिए कि कैसे संभालना है। जब अध्ययन समूह के सदस्यों को अनुसंधान के बारे में पता नहीं होता है, तो शोधकर्ता अपने उद्देश्य को प्रकट नहीं करने के लिए जानकारी को धोखा देने या छिपाने के लिए जाता है.

जांच किए गए समूह के आधार पर, विश्लेषक जांच के दौरान अवैध और अनैतिक गतिविधियों में भाग ले सकता है। यह समूह के हिस्से के रूप में स्वीकार किए जाने में मदद करता है.

उदाहरण

कक्षाओं में प्रौद्योगिकी की उपयोगिता

एक शोधकर्ता का उद्देश्य विदेशी छात्रों की कक्षाओं में प्रौद्योगिकी के उपयोग को जानना हो सकता है, ताकि सीखने की प्रक्रिया में सुधार हो सके। इन मामलों में, शोधकर्ता प्रतिभागी अवलोकन का उपयोग अपने शोध के लिए डेटा एकत्र करने की विधि के रूप में कर सकते हैं.

प्रतिभागी अवलोकन शुरू करने के लिए, शोधकर्ता को एक विदेशी भाषा पाठ्यक्रम में दाखिला लेना चाहिए, दैनिक भाग लेना चाहिए, एक सामान्य छात्र की तरह व्यवहार करना चाहिए, बातचीत करना चाहिए और छात्रों के साथ बातचीत करना चाहिए।.

उसके समानांतर, आपको इस बात पर ध्यान देना चाहिए कि आप क्या निरीक्षण करते हैं और वे सभी स्थितियाँ जो आपके सहकर्मी अनुभव करते हैं। इसके अलावा, आपको प्रौद्योगिकी के उपयोग और किसी भी जानकारी पर ध्यान देना चाहिए जिसे आप अनुसंधान के लिए उपयोगी मानते हैं.

प्रतिभागी अवलोकन कुछ प्रकार की जानकारी तक पहुंच प्रदान करता है जिसे आप समुदाय के भीतर शामिल नहीं होने पर उपयोग नहीं कर पाएंगे.

एथलीटों के एक समूह के लिए प्रतिभागियों का अवलोकन

एक शोधकर्ता फुटबॉल टीम में अपने व्यवहार को जानने के उद्देश्य से एक गुप्त अवलोकन कर सकता है। प्रतिभागी पर्यवेक्षक समूह में मैचों में भाग लेने की आवश्यकता के बिना खेल में रुचि रखने वाले छात्र के रूप में शामिल हो सकता है.

उनका दृष्टिकोण खिलाड़ियों के साथ अधिक से अधिक समय तक मिलना हो सकता है, दोनों कोर्ट पर और बाहर।.

शोधकर्ता खेल के मैदान पर और इसके बाहर खिलाड़ियों के व्यवहार के बीच अंतर को निर्धारित कर सकता है। कुछ सदस्य पेशेवर रूप से अदालत में कार्य कर सकते हैं, लेकिन अनैतिक रूप से अपने निजी जीवन में.

अपने उद्देश्य को प्राप्त करने के लिए, पर्यवेक्षक को सदस्यों से अधिक सटीक जानकारी प्राप्त करने के लिए समूह के साथ पर्याप्त विश्वास प्राप्त करना चाहिए। अपने लक्ष्य तक पहुँचने के लिए आपको कुछ गलतियाँ करनी पड़ सकती हैं.

संदर्भ

1. प्रतिभागी अवलोकन के लाभ और नुकसान, GetRevising Portal, (2016)। Getrevising.co.uk से लिया गया
2. प्रतिभागी अवलोकन, अंग्रेजी में विकिपीडिया, (n.d)। Wikipedia.org से लिया गया
3. डेटा संग्रह की एक विधि के रूप में प्रतिभागी अवलोकन, बारबरा बी। कौवालिच, (2005)। गुणात्मक-research.net से लिया गया
4. प्रतिभागी अवलोकन अनुसंधान, एशले क्रॉसमैन, (2018) को समझना। सोचाco.com से लिया गया
5. 4 प्रकार के अवलोकन अनुसंधान जेफ सोरो, (2015)। मापनू.कॉम से लिया गया