मेक्सिको इतिहास और अर्थ के तकनीकी माध्यमिक विद्यालयों के हथियारों का कोट

मेक्सिको के तकनीकी माध्यमिक की ढाल यह एक सहजीवन का हिस्सा है जो इसके सदस्यों का प्रतिनिधित्व करता है और उन्हें एक शैक्षिक समुदाय के सदस्यों के रूप में चिह्नित करता है.

इस समुदाय के नैतिक मूल्यों को बनाने या बढ़ाने के लिए ढाल की कल्पना की गई थी और अपनेपन की भावना को मजबूत किया था। इस तत्व के साथ किशोरों के मनोवैज्ञानिक विकास में सहयोग करना चाहता है.

ढाल या लोगो के डिजाइन में, चित्र शामिल किए जाते हैं जिसमें एक इकाई बनाने वाले अक्षर या संक्षिप्तीकरण होते हैं। यह इकाई संस्था की अंतर्निहित और प्रतिनिधि विशेषताओं का प्रतिनिधित्व करती है और उजागर करती है.

माध्यमिक तकनीकी समुदाय के सभी सदस्यों को उनकी ढाल के तत्वों में दर्शाया गया है.

मेक्सिको के तकनीकी माध्यमिक विद्यालयों की ढाल का इतिहास

मेक्सिको में तकनीकी माध्यमिक विद्यालयों के ढाल का इतिहास स्वयं तकनीकी माध्यमिक विद्यालयों की उत्पत्ति और विकास से जुड़ा है। इतिहासकारों का कहना है कि मैक्सिकन तकनीकी शिक्षा 19 वीं शताब्दी से प्रेरित है.

हालांकि, व्यावहारिक ज्ञान विनम्र कारीगरों में अपने पूर्ववृत्त हैं और औद्योगिक क्रांति से विकसित होने लगते हैं.

यहां तक ​​कि, मैक्सिकन स्वतंत्रता की क्रांति के नायक, डॉन मिगुएल हिडाल्गो वाई कोस्टिला ने कला और शिल्प के विद्यालयों के गठन के साथ अपने परगनों के भीतर तकनीकी शिक्षा को प्रेरित किया।.

देश की स्वतंत्रता के बाद, इसके अधिकारियों ने इस व्यावहारिक शिक्षण में सुधार के लिए औपचारिक शैक्षिक मॉडल पर विचार करना शुरू किया। इन मॉडलों का विकास अपनी विशिष्टताओं के साथ विभिन्न प्रकार के तकनीकी संस्थानों में हुआ है.

इस तरह, उनके दर्शन, उनके मिशन, उनकी दृष्टि और एक सामाजिक समूह के रूप में पार करने की आवश्यकता ने उन्हें कुछ प्रतीक और बैज अपनाने के लिए प्रेरित किया।.

इनमें से ढाल है। ये प्रतीक मैक्सिकन समुदाय के भीतर अन्य सामाजिक समूहों के साथ सममूल्य पर एक प्रक्षेपण चाहते हैं.

अर्थ

मेक्सिको के तकनीकी माध्यमिक का प्रतीक ढाल कई तत्वों से बना है। उनमें से एक डीजीएस्ट पत्र है जो नेत्रहीन डिजाइन के शीर्ष पर हावी है.

यह माध्यमिक तकनीकी शिक्षा महानिदेशालय का संक्षिप्त नाम है। इस बीच, ढाल के केंद्र में, यह एस्टीम का संक्षिप्त नाम है.

ये पत्र एक बेंच (पत्र ई) पर बैठे एक छात्र (पत्र एस) का आंकड़ा बनाते हैं, एक टेबल (पत्र टी) का सामना कर रहे हैं। ईएसटी का अर्थ है, बदले में, तकनीकी माध्यमिक विद्यालय.

दूसरी ओर, डिजाइन की सीमा पर, आप एक गियर देख सकते हैं जो ऊपर वर्णित दो तत्वों को फ्रेम करता है। यह मेशिंग कार्य, तकनीकी प्रगति और औद्योगिक प्रौद्योगिकी का प्रतिनिधित्व करता है.

गियर के आंतरिक भाग में, हमारे पास एक एंकर और षट्भुज के सिल्हूट से बना एक आकृति है। लंगर तकनीकी माध्यमिक की समुद्री गतिविधियों का प्रतीक है.

अपने हिस्से के लिए, षट्भुज एक छत्ते की कोशिका का प्रतिनिधित्व करता है। मधुमक्खी के सहजीवन को उसके संगठन और उसके काम करने के तरीके को इंगित करने के लिए लिया जाता है। यह संस्थान की कृषि गतिविधियों का भी प्रतिनिधित्व करता है.

अंत में, प्रतीक में गियर पर लंबवत रेखाएं होती हैं। ये तकनीकी माध्यमिक विद्यालय की कृषि गतिविधियों को निरूपित करने वाली प्रतिज्ञा भूमि के फर्रो का प्रतिनिधित्व करते हैं.  

संदर्भ

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