डिडक्टिव रीजनिंग के 25 उदाहरण



एक उदाहरणात्मक कटौती का उदाहरण यदि A B है, और B C है, तो A, C है। इस उदाहरण से, यह देखा जा सकता है कि निगमनात्मक तर्क वे हैं जो दो परिसरों पर आधारित हैं जो एक निष्कर्ष से संबंधित हैं। यदि परिसर सही है तो निष्कर्ष भी सही होगा.

इस अर्थ में, कटौतीत्मक तर्क का उद्देश्य निष्कर्ष का समर्थन करने के लिए पर्याप्त रूप से सत्य और सत्यापन योग्य साक्ष्य प्रदान करना है.

इस अवसर पर, कटौतीत्मक तर्क दर्शाता है कि एक तार्किक प्रक्रिया का पालन किया गया है। हालांकि, परिसर सबूत नहीं पेश करता है जो निष्कर्ष की सत्यता साबित करता है। निम्नलिखित उदाहरण लें:

जब यह ठंडा होता है, तो मेरी माँ अपने पसंदीदा दुपट्टे का उपयोग करती है। आज ठंड है। इसलिए, मेरी माँ आज अपना पसंदीदा दुपट्टा पहनेंगी.

इस तर्क की पंक्ति सही है। हालांकि, यह ज्ञात नहीं है कि क्या यह सच है कि "आज यह ठंडा है"। यदि कटौती करने वाले व्यक्ति ने झूठ बोला है, तो निष्कर्ष केवल गलत हो सकता है.

डिडक्टिव रीजनिंग के उदाहरणों की सूची

दो परिसरों और एक निष्कर्ष के साथ उदाहरण

पारंपरिक डिडक्टिव रीजनिंग मॉडल का अनुसरण करता है "यदि A B और B C है, तो A, C है". यही है, वे दो परिसर और एक निष्कर्ष से मिलकर बनता है.

एक परिसर सामान्य है जबकि दूसरा अधिक विशिष्ट है। पहले को सार्वभौमिक प्रस्ताव कहा जाता है, जबकि दूसरे को एक विशिष्ट कथन के रूप में जाना जाता है.

यह एक नपुंसकता के रूप में जाना जाता है और अरस्तू द्वारा पेश किया गया था। ग्रीक दार्शनिक के अनुसार, इस प्रकार के तर्क परिसर के उच्च स्तर के मूल्यांकन को प्रदर्शित करते हैं.

इस प्रकार के डिडक्टिव रीजनिंग के 20 उदाहरण नीचे दिए गए हैं.

1-परिसर मैं: सभी मनुष्य नश्वर हैं.

परिसर II: अरस्तू एक इंसान है.

निष्कर्ष: अरस्तू नश्वर है.

2-परिसर I: सभी आयतों के चार पहलू हैं.

परिसर II: वर्ग आयतें हैं.

निष्कर्ष: चौकों के चार पहलू हैं ।3

3-परिसर I: 0 या 5 में समाप्त होने वाली सभी संख्याएं 5 से विभाज्य हैं.

परिसर II: संख्या 455 5 में समाप्त होती है.

निष्कर्ष: संख्या 455 5 से विभाज्य है.

4-परिसर I: सभी पक्षियों के पंख होते हैं.

परिसर II: नाइटिंगल पक्षी हैं.

निष्कर्ष: नाइटिंगेल्स के पंख हैं.

5-परिसर I: सरीसृप ठंडे खून वाले जानवर हैं.

परिसर II: साँप सरीसृप हैं.

निष्कर्ष: सांप ठंडे खून वाले जानवर हैं.

6-परिसर I: सभी कोशिकाओं में डीऑक्सीराइबोन्यूक्लिक एसिड होता है.

परिसर II: मेरे शरीर में कोशिकाएँ हैं.

निष्कर्ष: मेरे पास डीऑक्सीराइबोन्यूक्लिक एसिड है.

7-परिसर I: लाल मीट आयरन से भरपूर होता है.

परिसर II: स्टेक एक लाल मांस है.

निष्कर्ष: स्टेक लोहे में समृद्ध है.

8-परिसर I: स्तनधारियों को स्तन के दूध के साथ युवा खिलाते हैं.

परिसर II: डॉल्फ़िन स्तनधारी हैं.

निष्कर्ष: डॉल्फिन अपने युवा को स्तन के दूध के साथ खिलाती हैं.

9-परिसर I: पौधे प्रकाश संश्लेषण की प्रक्रिया करते हैं.

परिसर II: हाइड्रेंजस पौधे हैं.

निष्कर्ष: हाइड्रेंजस प्रकाश संश्लेषण करते हैं.

10-परिसर I: डिकोटीलेडोनस पौधों में दो कॉटाइलडॉन होते हैं.

परिसर II: मैगनोलियास डायकोटाइलडोनस हैं.

निष्कर्ष: मैगनोलियास में दो कॉटलील्ड हैं.

11-परिसर I: सभी कारों में कम से कम दो दरवाजे होते हैं.

परिसर II: प्रियस एक कार है.

निष्कर्ष: प्रियस में कम से कम दो दरवाजे हैं.

12-परिसर I: नोबल गैसों को आमतौर पर अन्य तत्वों के साथ समूहीकृत नहीं किया जाता है.

परिसर II: क्सीनन एक महान गैस है.

निष्कर्ष: क्सीनन आमतौर पर अन्य तत्वों के साथ समूहीकृत नहीं होता है.

13-परिसर I: फलियाँ विटामिन बी से भरपूर होती हैं.

परिसर II: दाल अनाज है.

निष्कर्ष: दाल विटामिन बी से भरपूर होती है.

14-परिसर I: जब लोगों को फ्लू होता है, तो वे नासाग्र बोलते हैं.

परिसर II: मेरे पास फ्लू है.

निष्कर्ष: जब से मुझे फ्लू हुआ है, मैं नाक से बात कर रहा हूं.

15-परिसर I: ग्रह गोलाकार होते हैं.

परिसर II: मंगल ग्रह एक ग्रह है.

निष्कर्ष: मंगल गोलाकार है.

16-परिसर I: सितारों का अपना प्रकाश है.

परिसर II: सूर्य एक तारा है.

निष्कर्ष: सूर्य का अपना प्रकाश है.

18-प्रेमिस मैं: मेरी बहन बारिश आने पर ही अपना छाता खोलती है.

परिसर II: मेरी बहन ने अपना छाता खोला है.

निष्कर्ष: तो, बारिश हो रही है.

19-प्रेमि मैं: जब जॉन बीमार होता है, तो वह काम पर नहीं जाता है.

परिसर II: जॉन आज बीमार हैं.

निष्कर्ष: आज जॉन काम पर नहीं जाएगा.

20-परिसर I: मेरा शिक्षक किसी भी पवन उपकरण को सही ढंग से चलाने में सक्षम है.

परिसर II: बांसुरी एक पवन वाद्य है.

निष्कर्ष: मेरे शिक्षक बांसुरी को सही ढंग से बजाने में सक्षम हैं.

ऐसे उदाहरण जो पारंपरिक मॉडल का पालन नहीं करते हैं

कुछ डिडक्टिव रीजनिंग, सिलेजोलिज़्म के मॉडल का पालन नहीं करता है। इन मामलों में, परिसर में से एक को छोड़ दिया जाता है क्योंकि यह माना जाता है कि यह स्पष्ट है या यह बाकी के बयान से अनुमान लगाया जा सकता है। इस कारण से, इस प्रकार के कटौतीत्मक तर्क को पहचानना अधिक कठिन है.

इस प्रकार के तर्क के कुछ उदाहरण हैं:

1-कुत्ता दिनभर आप पर मंडराता रहा है, उससे संपर्क न करें या वह आपको काट लेगा.

इस मामले में, यह अनुमान लगाया जाता है कि कुत्ता गुस्से में है और अगर वह गुस्से में है, तो यह आपको काट सकता है.

अनुपस्थित परिसर को उजागर करते हुए, इस उदाहरण को एक समाजवाद के रूप में सुधार किया जा सकता है। परिणाम निम्नलिखित होगा:

परिसर I: जब मेरा कुत्ता गुस्से में होता है, तो वह लोगों को काट सकता है.

परिसर II: मेरा कुत्ता आपसे नाराज है.

निष्कर्ष: मेरा कुत्ता आपको किसी भी समय काट सकता है.

2-मधुमक्खियों से सावधान रहें, वे आपको डंक मार सकते हैं.

इसका अर्थ है कि मधुमक्खियाँ डंक मारती हैं.

3-गुरुत्वाकर्षण के प्रभाव के कारण सेब गिर गया.

यहाँ यह माना जाता है कि वार्ताकार जानता है कि गुरुत्वाकर्षण पृथ्वी के केंद्र की ओर वस्तुओं को आकर्षित करता है.

4-मुझे अपने घर से विश्वविद्यालय जाने में एक घंटा लगता है.

इसलिए, मैं 7:30 बजे आऊंगा। इस मामले में, यह माना जा सकता है कि तर्क का प्रस्ताव रखने वाला व्यक्ति 6:30 बजे अपना घर छोड़ देगा।.

5-दरवाजे को खरोंच करने से पहले बिल्ली को बाहर निकालना आवश्यक है.

यहां से, आप समझ सकते हैं कि बिल्ली दरवाजा खरोंच कर देती है जब वह टहलने जाना चाहता है.

संदर्भ

  1. डिडक्टीवेटिव और इंडक्टिव छंद। 6 अक्टूबर, 2017 को iep.utm.edu से लिया गया
  2. डिडक्टीवेटिव और इंडक्टिव छंद। 6 अक्टूबर, 2017 को lanecc.edu से लिया गया
  3. Deductive और Inductive Arguments: क्या अंतर है। 6 अक्टूबर, 2017 को सोचा गया.कॉम से लिया गया
  4. Deductive तर्क और मान्य तर्क। 6 अक्टूबर, 2017 को समीक्षा की गई
  5. डिडक्टिव रीजनिंग 6 अक्टूबर, 2017 को विकिपीडिया, org से लिया गया
  6. डिडक्टिव आर्ग्युमेंट्स की परिभाषा और उदाहरण। 6 अक्टूबर, 2017 को सोचा गया.कॉम से लिया गया
  7. समर्पण तर्क क्या है? 6 अक्टूबर, 2017 को whatis.techtarget.com से प्राप्त किया गया